مهارت تصمیم گیری درست در مدیریت و زندگی
درس مهارت تصمیم گیری درست در مدیریت و زندگی از جمله درس‌های مقدماتی دوره MBA متمم محسوب می‌شود.
متمم در درس مهارت تصمیم گیری می‌کوشد کمک کند تا خطاهای ما در تصمیم گیری کاهش یافته و احتمال انتخاب مناسب و تصمیم گیری درست افزایش بیابد.
چون بر این باور هستیم که گاه اتخاذ درست یا نادرست یک تصمیم می‌تواند زندگی ما را برای همیشه دگرگون کند.
واضح است که تصمیم گیری ممکن است در حوزه‌های متعددی (از جمله زمینه‌های زیر) قابل تعریف و بررسی باشد:
- تصمیم گیری در مسائل مالی برای کسب حداکثر منافع با حداقل هزینه ممکن
- تصمیم گیری در مسائل سازمان برای مدیریت بهتر منابع و مواجهه با چالش‌ها
- تصمیم گیری در مدیریت به عنوان ابزاری برای انتخاب بهترین گزینه
- تصمیم گیری در زندگی روزمره و روابط عاطفی انسانی
بدیهی است هر یک از این زمینه‌ها به دانش و تجربه‌ی خاص خود نیازمند هستند.
اما کلیات فرایند تصمیم گیری در همه‌ی آنها تا حد زیادی مشابه است.
- همیشه با تعدادی گزینه مواجه هستیم. چون تا زمانی که یک گزینه بیشتر نداریم، عملاً تصمیم گیری معنایی ندارد.
- همیشه دچار این تردید هستیم که چه زمانی برای تصمیم گیری مناسب است؟ بهتر است اکنون تصمیم بگیرم و یا آن را به تعویق بیاندازم؟
- همیشه ذهن ما در ارزیابی و مقایسه گزینه‌ها گرفتار خطاهای شناختی می‌شود.
- مسئولیت تصمیم گیری خصوصاً در تصمیم های مهم زندگی بسیار بالاست و بسیاری از ما از پذیرش این مسئولیت‌ها ترس داریم.
- انتخاب کردن با اقدام کردن تفاوت دارد و ممکن است در عین اینکه انتخاب درست را می‌دانیم، در راستای آن اقدام نکنیم.
- نمی‌دانیم چه زمانی به منطق استدلالی و چه زمانی به تصمیم گیری شهودی خود (آنچه دلمان می‌گوید) اعتماد کنیم.
بنابراین در درس مهارت تصمیم گیری، می‌کوشیم بیشتر به کلیات فرایند تصمیم گیری که بین اکثر انتخابها و تصمیم گیریهای ما مشترک است، توجه داشته باشیم.
طبیعی است که هر کس قصد دارد مجموعه‌ی درس‌های مدیریتی متمم را بخواند، باید درس مهارت تصمیم گیری را به عنوان یکی از مقدمات ضروری، مورد مطالعه قرار دهد.
اما این درس از جمله درس‌هایی است که به صورت مستقل هم، می‌تواند مفید و اثربخش باشد و ممکن است برخی دوستان، تصمیم بگیرند به صورت انفرادی و مستقل به مطالعه‌ی درس مهارت تصمیم گیری درست بپردازند.
در صورتی که قصد دارید این درس را به صورت کامل و دقیق مطالعه نموده و درک کنید، پیشنهاد متمم این است که گام‌های زیر را به ترتیب طی کنید.
گام اول – فایل صوتی و درس‌های مقدماتی تصمیم گیری
ما سه درس ابتدایی داریم که مطالعه‌ی آنها می‌تواند مسیر یادگیری شما را در ادامه هموار کند.
پیشنهاد جدی‌مان این است که پیش از مطالعه و بررسی این سه درس، به سراغ سایر درس‌های تصمیم گیری نروید:
تعریف تصمیم گیری چیست انواع تصمیم گیری (تصمیم گیری فردی، مدیریتی، اجتماعی، مذاکره ای) فایل صوتی تصمیم گیریدرس تعریف تصمیم گیری برای ما بسیار ویژه و مهم است. چون ما مهارت حل مسئله و تصمیم گیری را در دو مجموعه درس جداگانه آموزش می‌دهیم و لازم است شما علت این تفکیک و جداسازی را بدانید.
همچنین پیشنهاد می‌کنیم شما هم مانند ۹۳۲ دوست متممی دیگر که دیدگاه خود را درباره‌ی پرسش انتهایی این فایل صوتی مطرح کرده‌اند، شما هم نظر خود را در این زمینه ثبت کنید.
فایده‌ی ثبت اظهارنظر درباره‌ی این داستان آن است که در پایان درس‌های مهارت تصمیم گیری و حل مسئله می‌توانید به پاسخ خود بازگردید و ببینید نوع نگرش و تحلیل شما چه تغییراتی داشته است.
گام دوم – تصمیم خوب و تصمیم بد
هدف شما از مطالعه درس تصمیم گیری چیست؟
احتمالاً انتظار دارید که بهتر تصمیم بگیرید.
اما منظور از تصمیم گیری بهتر چیست؟ اصلاً بر اساس چه معیاری می‌گویید که یک تصمیم، خوب یا بد بوده است؟
آیا می‌توان از تصمیم درست و تصمیم نادرست صحبت کرد؟
اگر تکلیف خود را در این زمینه، کاملاً روشن نکنیم، در پیگیری سایر درسها به درستی نخواهیم دانست که دنبال چه باشیم.
به همین علت، در این مرحله، سه درس درباره‌ی تصمیم گیری خوب و بد برای شما در نظر گرفته‌ایم. دو درس اول، جنبه‌ی آموزش مستقیم دارند:
رابطه تصمیم گیری و نتیجه آن تصمیم خوب و تصمیم بددرس سوم، بیشتر فضایی برای گفتگو ایجاد می‌کند و پیشنهاد می‌کنیم که حتماً برای مطالعه و مشارکت در آن وقت بگذارید:
کارآفرینی انتخاب من نبودگام سوم- آشنایی با خرده مهارت‌های تصمیم‌گیری
در این مرحله، باید یکی از مهم‌ترین درس‌های مجموعه تصمیم گیری را مطالعه کنید.
ما در درس خرده مهارت‌های مرتبط با تصمیم گیری یک چارچوب کلی از مهارت تصمیم گیری برای شما ترسیم می‌کنیم.
با مطالعه‌ی این درس، دقیقاً متوجه می‌شوید که چگونه می‌توانید یادگیری تصمیم گیری را به بخش‌های کوچک‌تر تقسیم کنید.
همچنین این درس به شما کمک می‌کند که همه‌ی درس‌های دیگر مربوط به تصمیم گیری را به خوبی و سادگی در کنار یکدیگر قرار دهید و پازل تصمیم گیری را حل کنید.
هشت خرده مهارت مرتبط با تصمیم گیری
مهم نیست که تمرین درس هشت خرده مهارت را در متمم حل کنید. اما تحت هر شرایطی، حتی روی یک کاغذ در خلوت خودتان، تمرین آن را انجام دهید.
انجام تمرین این درس، آمادگی ذهنی شما را برای درک بهتر درس‌های آتی افزایش می‌دهد.
گام چهارم- فایل صوتی دشواری انتخاب و دو درس دیگر
در این مرحله، سه درس وجود دارد که هر یک با هدف متفاوتی تنظیم و ارائه شده‌اند.
فایل صوتی دشواری انتخاب، ترجمه‌ی فشرده‌ای ازکتاب Paradox of Choice نوشته‌ی Barry Schwartz است که توسط محمدرضا شعبانعلی انجام شده است.
گوش دادن به این فایل صوتی، شما را با برخی از چالش‌های تصمیم گیری آشنا می‌کند:
دانلود فایل صوتی آموزش تصمیم گیری (دشواری انتخاب)
یک درس را هم به مرور سرفصل های تصمیم گیری در دانشگاه ها اختصاص داده‌ایم. این درس برای کسانی مفید خواهد بود که علاقه‌مند هستند شباهت‌ها و تفاوت‌های درس تصمیم گیری متمم با درس‌های رسمی دانشگاهی بدانند.
درس تصمیم گیری هم مانند هر درس دیگری می‌تواند با نگرش‌ها و رهیافت‌های متفاوتی تدریس شود.
طبیعی است که متمم بر اساس الگوها و سرفصل‌ها و نیازهای درس‌های مدیریتی خود، یکی از این شیوه‌ها را که بیشتر به تصمیم گیری کیفی نزدیک است، انتخاب کرده است.
اما ممکن است شما کتابهایی با دیدگاهی متفاوت در حوزه تصمیم گیری خوانده باشید یا در دوره ها و سمینارهای تصمیم گیری با نگاه‌های متفاوت شرکت کرده باشید و یا بخواهید سرفصلهای درس تصمیم گیری را در متمم با سایر مراکز آموزشی مقایسه کنید.
این درس را برای معرفی نگاه‌های متفاوت به این حوزه و با تأکید بر تئوری تصمیم گیری در نظر گرفته و ارائه کرده‌ایم.
سرفصل های درس تصمیم گیری در دانشگاه ها
در یک درس مستقل هم به مرور تاریخچه تصمیم گیری، از مکاتب کلاسیک تا نظریه بازی ها و هوش مصنوعی و سیستمهای پشتیبان تصمیم گیری پرداخته‌ایم. این درس هم قرار است به شما کمک کند تا دانش تصمیم گیری را در افقی بازتر و گسترده‌تر ببینید و درک کنید:
گام پنجم – درس های پایه در یادگیری تصمیم گیری
در این مرحله پس از درس‌های مقدماتی، به درس‌های پایه می‌رسید که می‌توان گفت هسته‌ی اصلی درس تصمیم گیری را تشکیل می‌دهند.
نخستین درس در این گروه، فوبیای تصمیم گیری یا ترس از تصمیم گیری است.
همه‌ی ما کم و بیش با فوبیای تصمیم گیری (یا همان چیزی که به اسم تردید در تصمیم گیری و دودلی می‌شناسیم) مواجه شده‌ایم: تصمیم‌هایی چنان سخت و دشوار که آرزو می‌کنیم ای کاش هرگز با آنها مواجه نمی‌شدیم؛ یا حتی تصمیم‌هایی ساده، که ترجیح می‌دهیم تا حد امکان بار مسئولیت و تبعات انتخاب در آنها را به دیگران واگذار کنیم.
برای تصمیم گیری درست قبل از هر چیز باید ترس از تصمیم گیری کاهش یافته و از بین برود.
به همین علت، آشنایی با مفهوم فوبیای تصمیم گیری یکی از مراحل کلیدی در یادگیری مهارت تصمیم گیری است.
درس‌های دیگری را هم برای مطالعه در این مرحله در نظر گرفته‌ایم:
افزایش مهارت تصمیم گیری با یک تکنیک ساده
لازم به تأکید است دو درسی که به سیستم یک و سیستم دو اختصاص یافته‌اند، از اهمیت بالایی برخوردارند. چون می‌توانند شما را با انواع سبک های تصمیم گیری آشنا کنند و زیربنای مطالعه‌ی درس‌های تصمیم گیری پیشرفته محسوب میشوند (تصمیم گیری با سیستم یک، همان چیزی است که در ادبیات عمومی به آن تصمیم گیری شهودی یا تصمیم گیری آنی می‌گویند).
گام ششم – هنر حل مسئله
با توجه به آنچه در تعریف تصمیم گیری خوانده و آموخته‌اید، به سادگی می‌توانید تفاوت تصمیم گیری و حل مسئله را درک کنید.
ما با توجه به اهمیت بحث هنر حل مسئله آن را در قالب یک مجموعه درس جداگانه ارائه کرده‌ایم و پیشنهاد می‌کنیم در این مرحله از یادگیری بحث تصمیم گیری، به سراغ مجموعه‌ی هنر حل مسئله بروید:
در مجموعه درس‌های هنر حل مسئله مباحث متنوعی مطرح شده که از جمله آنها می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:
- تعریف مسئله
- روشها و تکنیکهای حل مسئله
- تشخیص مسئله
- تفکر واگرا و تفکر همگرا
- طوفان فکری (Brainstorming)
- فرایند حل مسئله
- مفهوم Trade-off یا داد و ستد
- تفکر طراحی
- برون ریزی ذهنی
گام هفتم – آشنایی با خطاهای شناختی
در گام بعدی، باید با خطاهای مغز انسان در تصمیم گیری آشنا شویم.
آشنایی با خطاهای مغز انسان باعث حذف کامل این خطاها و تصمیم گیری منطقی نمی‌شود، اما کمک می‌کند که احتمال تصمیم گیری های اشتباه را کاهش دهیم.
در بحث خطاهای شناختی، ما دو دسته درس متفاوت داریم:
- سه درس پایه برای توضیح مبانی بحث خطای شناختی
- درس‌های تکمیلی اختصاصی برای معرفی انواع خطاهای شناختی
بنابراین پیشنهاد ما این است که ابتدا سه درس پایه را مطالعه کنید:
خطاهای شناختی چه هستند؟ سوگیری چیست و انواع سوگیری کدام است؟ هیوریستیک و مغز خطاساز انسانپس از این سه درس می‌توانید به سادگی سایر درس‌های مربوط به خطاهای شناختی را مطالعه کنید.
مطمئناً در این مرحله، درک درسها ساده‌تر شده و مفهوم آنها در ذهن شما بهتر تثبیت خواهد شد:
خطای تأیید خود و برخورد گزینشی با اطلاعات
ترس از دست دادن و دام حفظ وضعیت موجود
اثر لنگر انداختن و گیر کردن در نقطه اولگام هشتم- مشاهده فیلم سمینار تصمیم گیری و انتخاب
در صورت تمایل، می‌توانید از این گام هم عبور کنید.
چون آنچه در فیلم ویدئویی همایش انتخاب می‌بینید و می‌شنوید، تا حد زیادی تکرار درس‌های قبلی است.
اما شاید برخی از دوستان، ترجیح بدهند با دیدن این سلسله فیلم‌ها، مطالب درس را در قالب دیگری مرور کنند:
گام نهم – چند درس تکمیلی درباره تصمیم گیری
در صورتی که وقت و حوصله‌ی کافی ندارید، می‌توانید مستقیماً به سراغ گام دهم و انجام پروژه درس تصمیم گیری بروید.
اما پیشنهاد ما این است که برای مطالعه‌ی چند درس تکمیلی هم – که می‌تواند نگاه شما به تصمیم گیری را پخته‌تر و عمیق‌تر کند – وقت بگذارید:
آنچه در میان سر و صداها گم می‌شود
باید پای خودت گیر باشد (مرور نوشته‌ای از نسیم طالب)
چند نکته درباره تصمیم گیری برای کسب و کار
اگر قصد داشته باشید توانایی تصمیم گیری داوطلبان را در مصاحبه های استخدامی بسنجید، در این زمینه هم درسی در نظر گرفته‌ایم که می‌تواند برای شما مفید باشد:
نحوه سنجش مهارت تصمیم گیری در مصاحبه شغلی
(البته اگر قرار است به عنوان داوطلب هم در مصاحبه شغلی شرکت کنید، این درس می‌تواند به شما برای نشان دادن بهتر توانایی تصمیم گیری تان کمک کند).
گام دهم – انجام پروژه‌ی درس تصمیم گیری
در این مرحله، می‌توانید به سراغ پروژه‌ی درس تصمیم گیری بروید.
پس از انجام پروژه و ارائه‌ی آن، باید صبر کنید تا حداقل هفت نفر از ارزیابان متمم، پروژه‌ی شما را تایید کنند.
با مراجعه به اتاق خبر درس تصمیم گیری، می‌توانید فهرست ارزیاب‌های فعلی درس تصمیم گیری را ببینید.
پس از پایان این درس و ارائه‌ی پروژه‌ی آن و تایید پروژه توسط ارزیابان متمم، در صورت تمایل می‌توانید از درس‌های پیشرفته‌ی تصمیم گیری استفاده کنید:
درس‌های پیشرفته تصمیم گیریما در مجموعه درس‌های تصمیم گیری، در فرصت‌های مختلف به سراغ دانشمندان و نویسندگان حوزه تصمیم گیری رفته‌ایم و آنها را معرفی کرده‌ایم.
طبیعتاً حدس می‌زنید که اولویت‌مان در انتخاب نویسندگان و دانشمندان، کسانی هستند که از حرف‌ها و اندیشه‌ها و ابزارهایشان در تدوین درس‌های متمم استفاده شده است.
اگر فرصت کافی ندارید، می‌توانید از مطالعه این درسها صرف‌نظر کرده یا بررسی آنها را به زمان دیگری موکول کنید.
البته ما بر این باور هستیم که اگر کمی وقت بگذارید و زندگی و حرف‌ها و معرفی آنها را – که به شکلی بسیار مختصر و فشرده در متمم مطرح شده – بخوانید، پشیمان نخواهید شد:
هربرت سایمون (مدل تصمیم گیری سایمون به نام او اشاره دارد)
دن اریلی (البته حوزه اصلی او مالی رفتاری است)
با توجه به اینکه دسترسی به این درس صرفاً برای کاربران ویژه متمم وجود دارد و نیز اینکه مطالعه‌ی تدریجی آن با تمرین‌ها و حاشیه‌ها و درس‌های جانبی، حدود سه ماه از وقت شما را خواهد گرفت، پیشنهاد ما این است که برای استفاده از درس تصمیم گیری، یک اعتبار سه ماهه (۳۴۵ هزار تومان) یا سه اعتبار یک ماهه (هر ماه ۱۳۰ هزار تومان) خریداری کنید.
در این سه ماه، علاوه بر درس تصمیم گیری، به سایر درس‌های ویژه متمم هم دسترسی خواهید داشت.
مقاله و تحقیق در مورد تصمیم گیری بسیار زیاد است و مثل همه‌ی درس‌های متمم، ما بسته به بحث و موضوع، منبع یا مقاله‌ی مورد استفاده را در همان‌جا معرفی می‌کنیم.
اما چند کتاب تصمیم گیری زیر را به علت اهمیت بیشتر و استفاده‌ی مکرر در تدوین این درس، در اینجا آورده‌ایم:
کتاب تفکر سریع و کند نوشتهٔ دنیل کانمن
کتاب نابخردی های پیش بینی پذیر نوشته‌ی دن اریلی
کتاب دشواری انتخاب نوشته‌ی بری شواترز (Barry Schwartz)
The invisible Gorilla, Christopher Chabris (گوریل نامرئی، کریستوفر شابریس)
Choices, Values and Frames, (انتخابها، ارزش‌ها و چارچوب‌ها، دنیل کانمن)
سایر درس‌های هم‌خانواده با تصمیم گیری
ترتیبی که متمم برای خواندن مطالب سری تصمیم گیری به شما پیشنهاد می‌کند:
- مهارت تصمیم گیری درست در مدیریت و زندگی
- تصمیم گیری چیست؟ | تعریف تصمیم گیری + چند مثال از تصمیم گیری
- انواع تصمیم گیری در مدیریت و زندگی
- فایل صوتی درباره تصمیم گیری
- تصمیم گیری درست الزاماً به نتیجه مطلوب منتهی نمی‌شود
- تصمیم خوب و تصمیم بد
- پشیمانی در تصمیم گیری: کارآفرینی انتخاب من نبود
- تفاوت تصمیم گیری و تصمیم سازی
- هشت خرده مهارت برای تصمیم گیری بهتر و حل مسئله
- دانلود کتاب صوتی دشواری انتخاب (تناقض انتخاب) | بری شوارتز
- مرور سرفصل های درس تصمیم گیری در دانشگاهها
- تاریخچه نظریه های تصمیم گیری در مدیریت
- فوبیای تصمیم گیری | ریشه تردید در تصمیم گیری
- تصمیم های سخت زندگی و درد راههای نرفته
- روش های تصمیم گیری | آشنایی با سیستم یک و دو در فرایند تصمیم گیری
- ارزشهای شما در کار و زندگی چه هستند؟ (سلسله مراتب ارزش‌ها)
- پرسشنامه ارزشهای شخصی
- اخلاق هوش مصنوعی | مسئله تراموا
- تکنیک های تصمیم گیری | استفاده از گروه مشاوران فرضی
- تکنیک های تصمیم گیری | ثبت و مرور تصمیمها
- در دفاع از پرتاب کردن سکه!
- خطاهای شناختی یا خطاهای ذهنی | معرفی انواع خطاهای شناختی
- تعریف سوگیری چیست؟ انواع سوگیری کدام است؟
- تشخیص بهتر سوگیری های ذهنی
- هیوریستیک و مغز خطاساز | میان برهای ذهنی
- برخورد گزینشی با اطلاعات و خطای تایید خود
- خطای تمرکز بر آخرین اطلاعات
- ترس از دست دادن و دام حفظ وضعیت موجود
- اثر لنگر انداختن چیست؟ چگونه می‌توان این سوگیری شناختی را کاهش داد؟
- سوگیری خوش بینی | وقتی احتمالات واقعی را فراموش می‌کنیم
- اثر پلتزمن | کمربند ایمنی بهتر است یا میخ؟
- جاشوا بل و ویولن نوازی در ایستگاه مترو | مرور یک داستان آشنا
- تعارض شناختی (ناهماهنگی شناختی)
- کتاب کی بود کی بود؟ | وقتی خودمان را توجیه می‌کنیم
- خطای درک نادرست دامنه ارزیابی و مقیاس مسئله
- اعتماد به نفس بیش از حد
- استریوتایپ یا تفکر قالبی: معتقد به آن هستید یا قربانی آن؟
- خطای هاله ای یا اثر هاله ای چیست و چه اثراتی ایجاد می‌کند؟
- کدام توالت را انتخاب کنم؟ | دن اریلی
- سوگیری هنگام قضاوت درباره قهرمانان
- مجموعه کلیپ تصویری سمینار تصمیم گیری و انتخاب
- آنچه در میان سر و صداها گم می‌شود
- باید پای خودت گیر باشد! – مطلب تکمیلی تصمیم گیری
- چند نکته درباره تصمیم گیری برای کسب و کار
- سوالهای مصاحبه شغلی | سنجش توانایی تصمیم گیری
- پروژه پایانی درس تصمیم گیری
- کتاب تفکر سریع و کند | کتاب دنیل کانمن درباره تصمیم گیری و قضاوت | مقایسه ترجمهها
- معرفی کتاب انتخابها، ارزش‌ها و چارچوب‌ها (دنیل کانمن)
- معرفی دنیل کانمن | برخی از کتابهای دنیل کانمن
- هربرت سایمون (زندگینامه و دستاوردها)
- هوارد رایفا – از بنیانگذاران دانش تصمیم گیری
- اتاق خبر | درس تصمیم گیری
برخی از سوالهای متداول درباره متمم (روی هر سوال کلیک کنید)
ثبت‌نام | اطلاعات بیشتر فهرست درس‌های متمم
ما در زندگی روزمره با تصمیم گیریهای مختلفی سروکار داریم که آینده ما را تحت تاثیر قرار می دهد. لذا برای جلوگیری از هدررفت منابع مختلف خودمان نیازمند دانش کافی ومناسب برای اتخاذ تصمیم مقتضی برای حل مشکلات پیش آمده هستیم. انتظار داریم که پس از فراگرفتن این درس، مهارتمان در هنگام تصمیم گیری افزایش یافته و با توجه به شناخت خطاهای ذهنی، تصمیمات بهتری اتخاذ کنیم.
فک میکنم تصمیم گیری یکی از مهارت های پایه و اصلی در عصر جدید هست. هر روز داره پیچیدگی و ابهام افزایش پیدا می کنه و همه یه جوری می خوان تصمیم ها رو به نفع خودشون مصادره کنند. داشتن یک دانش حداقلی فک کنم بهم کمک کنه حداقل بتونم گزینه ها رو هم متمایز کنم و هم اینکه دقیقا ببینم چه اتفاقی داره میفته؟! آیا واقعا خود من دارم تصمیم میگیرم؟! و اینکه حداقل بدوم با این تصمیم مسئولیت چه چیزی رو باید به دوش بکشم.
هدف من از یادگیری درس تصمیم گیری اینه که بتونم بین موقعیت هایی که نیاز به تصمیم گیری منطقی یا گوش دادن به صدای دلم هستش، تمیز قائل بشم. همچنین با فوبیاهای تصمیم گیری در بعضی موقعیت ها که باهاشون دست و پنجه نرم میکنم و اون ترس ها منو شکست میدن( در اکثر مواقع)، روبرو بشم و بشناسمشون.
در طی سالهای گذشته تصمیم هایی که گرفتم و همچنین بعضی تصمیم هایی که نگرفتم (البته تصمیم گرفتم که آن تصمیم را نگیرم!)، تاثیر قابل توجهی توی زندگی و جایی که الان درش هستم گذاشتن. درست یا نادرست، خوب یا بد بودن تصمیم ها به کنار، اما تاثیر ترس از بعضی تصمیم های گذشته رو به وضوح میبینم و امیدوارم با کمک متمم و مطالعه بیشتر بتونم تو مسیر تصمیم گیری هام بهتر، منطقی تر و فعالانه تر عمل کنم.
من توی تصمیم گیری در شرایط دوراهی خیلی مشکل دارم؛
اینکه تو فروشگاه، از بین دوتا لباس کدوم رو انتخاب کنم؟
اینکه دوساعت بیشتر درس بخونم یا با دوستام برم بیرون؟
اینکه با اهالی فامیل هم فعالیت اقتصادی داشته باشم یا نه؟
انتظار دارم بعد از اتمام این درس، چهارچوب مشخصی برای تصمیم گیری در این شرایط داشته باشم.
نبود تمرین برای این درس بهونه خوبیه که بخشی از «بیانیه هدف از یادگیری» این درس رو اینجا بازگو کنم؛ نحوه متمم خوانی من به این شکل است که لیستی از کارگاه‌ها و سری مطالب متمم در موضوعات مختلف دارم، با خواندن دروس جدید، موارد جدیدی به لیست اضافه میشوند.
در زمان تمام شدن هر سری از دروس، لیست مباحث رو چک میکنم و ترتیبشو بر حسب دغدغه و الویت‌های اون بازه زمانیم تغییر میدم؛ سعیم اینه که دروسی رو بالاتر بذارم که از نظر برآیند نیاز-علاقه امتیاز بالاتری با توجه به شرایط من دریافت میکنن .
«تصمیم‌گیری» پیش از این بخاطر فاکتور علاقه الویت بالایی داشت؛ دیروز و امروز که لیست رو مجدد بررسی می‌کردم متوجه این شدم که در شش ماه آینده چندین تصمیم کلیدی باید بگیرم در نتیجه امتیاز ضرورت درس بالاتر رفت.
بدیهیست که انتظار ندارم با خوندن چند درس اون هم در مدت کوتاه، تصمیمات کامل درستی بگیرم ولی اعتقاد دارم اگر عاملی توانایی این رو داره فرآیند هرکدوم از این تصمیم‌هارو حتی به مقدار کم بهبود بده، قطعا اثر بزرگی در بلندمدت بر زندگی من داره همچنین همونطور که در گام دوم این درس گفته شد، حتی در صورت گرفتن تصمیم بد، ما نیاز داریم که در آینده و پس از گرفتنش تشخیص بدیم که غلط بوده و این، لزوما با آنالیز نتیجه امکان پذیر نیست و نیازمند یادگیری عمیق مفهوم «تصمیم‌گیری» و کاربردهای اونه.
هدف یادگیری من از مطالعهٔ مجموعه مطالب در زمینه‌ی تصمیم گیری متمم:
خیلی وقته که یه سوالی دارم، اما تقریبا همیشه منتظر بودم اتفاق خاصی بیفته تا برم دنبال جوابش. البته که جوابش رو هم می‌دونم و احتمال میدم پاسخ مناسبی براش باشه یا حداقل، راهِ منو برای رسیدن به مناسب‌ترین پاسخ شفاف‌تر کنه.
فضای دیجیتال فعلی، ما رو با انبوهی از اطلاعاتی که هر کدوم دیگری رو نقض میکنن مواجهه کرده. دو اطلاعات مختلف در ضد هم وجود داره، کدوم یک به واقعیت نزدیک‌تره؟ یا بدتر، کلی اطلاعات وجود داره که در تایید همدیگه هستن؛ اما چطوری صحت این اطلاعات رو بفهمیم؟
از اونجایی که نگاه سنجشگرانه رو به صورت ضمنی، و ارجاع به منابع رو به شکلِ صریح در درس‌های متمم مشاهده کردم، پس می‌تونم بگم متمم تنها منبعی هست که بیشترین وزن از لحاظ اعتبارِ اطلاعات رو برای من داره.
معمولا هر سوالی که داشته باشم، اولین جایی که بهش سر میزنم تا پاسخشو پیدا کنم متمم هست. اما خب یکسری سوالات دیگه‌ای هم دارم که در حوزه‌ی تخصصی و فعالیتی متمم قرار نداره.
برای مثال؛ می‌خوام از یک واکس مو استفاده کنم، اما نگران اینم که در بلند مدت به موهام آسیب بزنه و در مورد استفاده ازش مردد میشم.
معمولا جواب به چنین سوالی رو (اینکه واکس مو به موها آسیب می‌رسونه یا نه؟) از منابعی پیدا می‌کنی که جنبه‌ی تبلیغاتی دارند و یا جوابی رو میدن که در راستای فروش محصولات‌شون باشه.
من با مهارت تفکر نقادانه یه آشنایی اولیه و سطحی دارم و اصلا ایده‌ی این سوالات هم بخاطر آگاهی از وجود چنین مهارتی سرچشمه گرفته و تصمیم دارم یادگیری این مهارت رو به گونه‌ای عمیق، در بستری که متمم فراهم کردن بگذرونم.
ولی چرا این کامنت رو زیر درس تصمیم گیری گذاشتم؟
متمم پیش‌نیازی به عنوان لازمهٔ دسترسی به مجموعه درس‌های تفکر نقادانه در نظر گرفته که اون پیش‌نیاز؛ انجام پروژه‌ی درس تصمیم گیری و تاییدش توسط ارزیابان متمم است.
سعی میکنم از این فرصت استفاده کنم و بجای اینکه سریعا به سراغ انجام پروژه بروم، ده گامی رو که متمم در این درس برای تقویت مهارت تصمیم گیری تدارک داده رو نیز طی کنم تا با انجام پروژه‌ی پایانی و تایید اون، نه تنها دسترسی به مطالب سری تفکر نقاد برام فراهم بشه، بلکه مهارتی که با طی کردن این فرایند ده مرحله‌ای کسب کرده‌ام رو هم مشاهده کنم.
در نظر دارم قبل از شروع، یکبار پروژه‌ی نهایی رو برای خودم روی کاغذ انجام بدم و بعد، با اونچه که در آینده تحویل متمم میدم مقایسه کنم و همونطور که گفتم، تغییراتم رو در مهارت تصمیم گیری مشاهده کنم.