Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Menu


مهارت تصمیم گیری درست در مدیریت و زندگی


مهارت تصمیم گیری و روشهای تصمیم گیری درست در کار و زندگی

درس مهارت تصمیم گیری درست در مدیریت و زندگی از جمله درس‌های مقدماتی دوره MBA متمم محسوب می‌شود.

متمم در درس مهارت تصمیم گیری می‌کوشد کمک کند تا خطاهای ما در تصمیم گیری کاهش یافته و احتمال انتخاب مناسب و تصمیم گیری درست افزایش بیابد.

چون بر این باور هستیم که گاه اتخاذ درست یا نادرست یک تصمیم می‌تواند زندگی ما را برای همیشه دگرگون کند.

در درس مهارت تصمیم گیری درست به چه نوع تصمیم‌هایی در چه زمینه‌هایی توجه داریم؟

واضح است که تصمیم گیری ممکن است در حوزه‌های متعددی (از جمله زمینه‌های زیر) قابل تعریف و بررسی باشد:

  • تصمیم گیری در مسائل مالی برای کسب حداکثر منافع با حداقل هزینه ممکن
  • تصمیم گیری در مسائل سازمان برای مدیریت بهتر منابع و مواجهه با چالش‌ها
  • تصمیم گیری در مدیریت به عنوان ابزاری برای انتخاب بهترین گزینه
  • تصمیم گیری در زندگی روزمره و روابط عاطفی انسانی

بدیهی است هر یک از این زمینه‌ها به دانش و تجربه‌ی خاص خود نیازمند هستند.

اما کلیات فرایند تصمیم گیری در همه‌ی آنها تا حد زیادی مشابه است.

  • همیشه با تعدادی گزینه مواجه هستیم. چون تا زمانی که یک گزینه بیشتر نداریم، عملاً تصمیم گیری معنایی ندارد.
  • همیشه دچار این تردید هستیم که چه زمانی برای تصمیم گیری مناسب است؟ بهتر است اکنون تصمیم بگیرم و یا آن را به تعویق بیاندازم؟
  • همیشه ذهن ما در ارزیابی و مقایسه گزینه‌ها گرفتار خطاهای شناختی می‌شود.
  • مسئولیت تصمیم گیری خصوصاً در تصمیم های مهم زندگی بسیار بالاست و بسیاری از ما از پذیرش این مسئولیت‌ها ترس داریم.
  • انتخاب کردن با اقدام کردن تفاوت دارد و ممکن است در عین اینکه انتخاب درست را می‌دانیم، در راستای آن اقدام نکنیم.
  • نمی‌دانیم چه زمانی به منطق استدلالی و چه زمانی به تصمیم گیری شهودی خود (آنچه دلمان می‌گوید) اعتماد کنیم.

بنابراین در درس مهارت تصمیم گیری، می‌کوشیم بیشتر به کلیات فرایند تصمیم گیری که بین اکثر انتخاب‌ها و تصمیم گیری‌های ما مشترک است، توجه داشته باشیم.

متمم، مطالعه‌ی درس مهارت تصمیم گیری را به چه کسانی توصیه می‌کند؟

طبیعی است که هر کس قصد دارد مجموعه‌ی درس‌های مدیریتی متمم را بخواند، باید درس مهارت تصمیم گیری را به عنوان یکی از مقدمات ضروری، مورد مطالعه قرار دهد.

اما این درس از جمله درس‌هایی است که به صورت مستقل هم، می‌تواند مفید و اثربخش باشد و ممکن است برخی دوستان، تصمیم بگیرند به صورت انفرادی و مستقل به مطالعه‌ی درس مهارت تصمیم گیری درست بپردازند.

 

روش پیشنهادی متمم برای مطالعه‌ی درس مهارت تصمیم گیری چیست؟

در صورتی که قصد دارید این درس را به صورت کامل و دقیق مطالعه نموده و درک کنید، پیشنهاد متمم این است که گام‌های زیر را به ترتیب طی کنید.

گام اول – فایل صوتی و درس‌های مقدماتی تصمیم گیری

ما سه درس ابتدایی داریم که مطالعه‌ی آن‌ها می‌تواند مسیر یادگیری شما را در ادامه هموار کند.

پیشنهاد جدی‌مان این است که پیش از مطالعه و بررسی این سه درس، به سراغ سایر درس‌های تصمیم گیری نروید:

  تعریف تصمیم گیری چیست

  انواع تصمیم گیری (تصمیم گیری فردی، مدیریتی، اجتماعی،‌ مذاکره ای)

  فایل صوتی تصمیم گیری

درس تعریف تصمیم گیری برای ما بسیار ویژه و مهم است. چون ما مهارت حل مسئله و تصمیم گیری را در دو مجموعه‌ درس جداگانه آموزش می‌دهیم و لازم است شما علت این تفکیک و جداسازی را بدانید.

همچنین پیشنهاد می‌کنیم شما هم مانند ۹۸۷ دوست متممی دیگر که دیدگاه خود را درباره‌ی پرسش انتهایی این فایل صوتی مطرح کرده‌اند، شما هم نظر خود را در این زمینه ثبت کنید.

فایده‌ی ثبت اظهارنظر درباره‌ی این داستان آن است که در پایان درس‌های مهارت تصمیم گیری و حل مسئله می‌توانید به پاسخ خود بازگردید و ببینید نوع نگرش و تحلیل شما چه تغییراتی داشته است.

گام دوم – تصمیم خوب و تصمیم بد

هدف شما از مطالعه درس تصمیم گیری چیست؟

احتمالاً انتظار دارید که بهتر تصمیم بگیرید.

اما منظور از تصمیم گیری بهتر چیست؟ اصلاً بر اساس چه معیاری می‌گویید که یک تصمیم، خوب یا بد بوده است؟

آیا می‌توان از تصمیم درست و تصمیم نادرست صحبت کرد؟

اگر تکلیف خود را در این زمینه، کاملاً روشن نکنیم، در پیگیری سایر درس‌ها به درستی نخواهیم دانست که دنبال چه باشیم.

به همین علت، در این مرحله، سه درس درباره‌ی تصمیم گیری خوب و بد برای شما در نظر گرفته‌ایم. دو درس اول، جنبه‌ی آموزش مستقیم دارند:

 رابطه تصمیم گیری و نتیجه آن

 تصمیم خوب و تصمیم بد

درس سوم،‌ بیشتر فضایی برای گفتگو ایجاد می‌کند و پیشنهاد می‌کنیم که حتماً برای مطالعه و مشارکت در آن وقت بگذارید:

کارآفرینی انتخاب من نبود

گام سوم- آشنایی با خرده مهارت‌های تصمیم‌گیری

در این مرحله، باید یکی از مهم‌ترین درس‌های مجموعه تصمیم گیری را مطالعه کنید.

ما در درس خرده مهارت‌های مرتبط با تصمیم گیری یک چارچوب کلی از مهارت تصمیم گیری برای شما ترسیم می‌کنیم.

با مطالعه‌ی این درس، دقیقاً متوجه می‌شوید که چگونه می‌توانید یادگیری تصمیم گیری را به بخش‌های کوچک‌تر تقسیم کنید.

هم‌چنین این درس به شما کمک می‌کند که همه‌ی درس‌های دیگر مربوط به تصمیم گیری را به خوبی و سادگی در کنار یکدیگر قرار دهید و پازل تصمیم گیری را حل کنید.

 هشت خرده مهارت مرتبط با تصمیم گیری

مهم نیست که تمرین درس هشت خرده مهارت را در متمم حل کنید. اما تحت هر شرایطی، حتی روی یک کاغذ در خلوت خودتان، تمرین آن را انجام دهید.

انجام تمرین این درس، آمادگی ذهنی شما را برای درک بهتر درس‌های آتی افزایش می‌دهد.

گام چهارم- فایل صوتی دشواری انتخاب و دو درس دیگر

 این گام، کاملاً اختیاری است و اگر ترجیح می‌دهید درس را فشرده‌تر – و البته نه‌چندان عمیق- بیاموزید، می‌توانید مستقیماً به سراغ گام پنجم بروید. 

در این مرحله، سه درس وجود دارد که هر یک با هدف متفاوتی تنظیم و ارائه شده‌اند.

فایل صوتی دشواری انتخاب، ترجمه‌ی فشرده‌ای ازکتاب Paradox of Choice نوشته‌ی Barry Schwartz است که توسط محمدرضا شعبانعلی انجام شده است.

گوش دادن به این فایل صوتی، شما را با برخی از چالش‌های تصمیم گیری آشنا می‌کند:

دانلود فایل صوتی آموزش تصمیم گیری (دشواری انتخاب)

یک درس را هم به مرور سرفصل های تصمیم گیری در دانشگاه ها اختصاص داده‌ایم. این درس برای کسانی مفید خواهد بود که علاقه‌مند هستند شباهت‌ها و تفاوت‌های درس تصمیم گیری متمم با درس‌های رسمی دانشگاهی بدانند.

درس تصمیم گیری هم مانند هر درس دیگری می‌تواند با نگرش‌ها و رهیافت‌های متفاوتی تدریس شود.

طبیعی است که متمم بر اساس الگوها و سرفصل‌ها و نیازهای درس‌های مدیریتی خود، یکی از این شیوه‌ها را که بیشتر به تصمیم گیری کیفی نزدیک است، انتخاب کرده است.

اما ممکن است شما کتابهایی با دیدگاهی متفاوت در حوزه تصمیم گیری خوانده باشید یا در دوره ها و سمینارهای تصمیم گیری با نگاه‌های متفاوت شرکت کرده باشید و یا بخواهید سرفصلهای درس تصمیم گیری را در متمم با سایر مراکز آموزشی مقایسه کنید.

این درس را برای معرفی نگاه‌های متفاوت به این حوزه و با تأکید بر تئوری تصمیم گیری در نظر گرفته‌ و ارائه کرده‌ایم.

سرفصل های درس تصمیم گیری در دانشگاه ها

در یک درس مستقل هم به مرور تاریخچه تصمیم گیری، از مکاتب کلاسیک تا نظریه بازی ها و هوش مصنوعی و سیستمهای پشتیبان تصمیم گیری پرداخته‌ایم. این درس هم قرار است به شما کمک کند تا دانش تصمیم گیری را در افقی بازتر و گسترده‌تر ببینید و درک کنید:

تاریخچه تصمیم گیری در مدیریت

گام پنجم – درس های پایه در یادگیری تصمیم گیری

در این مرحله پس از درس‌های مقدماتی، به درس‌های پایه می‌رسید که می‌توان گفت هسته‌ی اصلی درس تصمیم گیری را تشکیل می‌دهند.

نخستین درس در این گروه، فوبیای تصمیم گیری یا ترس از تصمیم گیری است.

همه‌ی ما کم و بیش با فوبیای تصمیم گیری (یا همان چیزی که به اسم تردید در تصمیم گیری و دودلی می‌شناسیم) مواجه شده‌ایم: تصمیم‌هایی چنان سخت و دشوار که آرزو می‌کنیم ای کاش هرگز با آنها مواجه نمی‌شدیم؛ یا حتی تصمیم‌هایی ساده، که ترجیح می‌دهیم تا حد امکان بار مسئولیت و تبعات انتخاب در آنها را به دیگران واگذار کنیم.

برای تصمیم گیری درست قبل از هر چیز باید ترس از تصمیم گیری کاهش یافته و از بین برود.

به همین علت، آشنایی با مفهوم فوبیای تصمیم گیری یکی از مراحل کلیدی در یادگیری مهارت تصمیم گیری است.

فوبیای تصمیم گیری

درس‌های دیگری را هم برای مطالعه در این مرحله در نظر گرفته‌ایم:

ارزش های شما در کار و زندگی

سیستم یک و دو در تصمیم گیری

افزایش مهارت تصمیم گیری با یک تکنیک ساده

لازم به تأکید است دو درسی که به سیستم یک و سیستم دو اختصاص یافته‌اند، از اهمیت بالایی برخوردارند. چون می‌توانند شما را با انواع سبک های تصمیم گیری آشنا کنند و زیربنای مطالعه‌ی درس‌های تصمیم گیری پیشرفته محسوب می‌شوند (تصمیم گیری با سیستم یک، همان چیزی است که در ادبیات عمومی به آن تصمیم گیری شهودی یا تصمیم گیری آنی می‌گویند).

گام ششم –  هنر حل مسئله

با توجه به آن‌چه در تعریف تصمیم گیری خوانده و آموخته‌اید، به سادگی می‌توانید تفاوت تصمیم گیری و حل مسئله را درک کنید.

ما با توجه به اهمیت بحث هنر حل مسئله آن را در قالب یک مجموعه درس جداگانه ارائه کرده‌ایم و پیشنهاد می‌کنیم در این مرحله از یادگیری بحث تصمیم گیری، به سراغ مجموعه‌ی هنر حل مسئله بروید:

هنر حل مسئله

در مجموعه درس‌های هنر حل مسئله مباحث متنوعی مطرح شده که از جمله آن‌ها می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

گام هفتم – آشنایی با خطاهای شناختی

در گام بعدی، باید با خطاهای مغز انسان در تصمیم گیری آشنا شویم.

آشنایی با خطاهای مغز انسان باعث حذف کامل این خطاها و تصمیم گیری منطقی نمی‌شود، اما کمک می‌کند که احتمال تصمیم گیری های اشتباه را کاهش دهیم.

در بحث خطاهای شناختی، ما دو دسته درس متفاوت داریم:

  • سه درس پایه برای توضیح مبانی بحث خطای شناختی
  • درس‌های تکمیلی اختصاصی برای معرفی انواع خطاهای شناختی

بنابراین پیشنهاد ما این است که ابتدا سه درس پایه را مطالعه کنید:

خطاهای شناختی چه هستند؟

سوگیری چیست و انواع سوگیری کدام است؟

هیوریستیک و مغز خطاساز انسان

پس از این سه درس می‌توانید به سادگی سایر درس‌های مربوط به خطاهای شناختی را مطالعه کنید.

مطمئناً در این مرحله، درک درس‌ها ساده‌تر شده و مفهوم آن‌ها در ذهن شما بهتر تثبیت خواهد شد:

خطای تأیید خود و برخورد گزینشی با اطلاعات

خطای تمرکز بر آخرین اطلاعات

ترس از دست دادن و دام حفظ وضعیت موجود

تعارض شناختی و خطر توجیه سازی

اثر لنگر انداختن و گیر کردن در نقطه اول

خطا در درک دامنه مسئله

اعتماد به نفس بیش از حد

استریوتایپ یا تفکر قالبی

خطای هاله ای (یا اثر هاله ای)

سوگیری هنگام قضاوت درباره قهرمانان

گام هشتم- مشاهده فیلم سمینار تصمیم گیری و انتخاب

در صورت تمایل، می‌توانید از این گام هم عبور کنید.

چون آن‌چه در فیلم ویدئویی همایش انتخاب می‌بینید و می‌شنوید، تا حد زیادی تکرار درس‌های قبلی است.

اما شاید برخی از دوستان، ترجیح بدهند با دیدن این سلسله فیلم‌ها، مطالب درس را در قالب دیگری مرور کنند:

فیلم ویدئویی سمینار تصمیم گیری

گام نهم – چند درس تکمیلی درباره تصمیم گیری

در صورتی که وقت و حوصله‌ی کافی ندارید، می‌توانید مستقیماً به سراغ گام دهم و انجام پروژه درس تصمیم گیری بروید.

اما پیشنهاد ما این است که برای مطالعه‌ی چند درس تکمیلی هم – که می‌تواند نگاه شما به تصمیم گیری را پخته‌تر و عمیق‌تر کند – وقت بگذارید:

آنچه در میان سر و صداها گم می‌شود

باید پای خودت گیر باشد (مرور نوشته‌ای از نسیم طالب)

چند نکته درباره تصمیم گیری برای کسب و کار

اگر قصد داشته باشید توانایی تصمیم گیری داوطلبان را در مصاحبه های استخدامی بسنجید، در این زمینه هم درسی در نظر گرفته‌ایم که می‌تواند برای شما مفید باشد:

نحوه سنجش مهارت تصمیم گیری در مصاحبه شغلی

(البته اگر قرار است به عنوان داوطلب هم در مصاحبه شغلی شرکت کنید، این درس می‌تواند به شما برای نشان دادن بهتر توانایی تصمیم گیری تان کمک کند).

گام دهم – انجام پروژه‌ی درس تصمیم گیری

در این مرحله، می‌توانید به سراغ پروژه‌ی درس تصمیم گیری بروید.

پس از انجام پروژه و ارائه‌ی آن، باید صبر کنید تا حداقل هفت نفر از ارزیابان متمم، پروژه‌ی شما را تایید کنند.

با مراجعه به اتاق خبر درس تصمیم گیری، می‌توانید فهرست ارزیاب‌های فعلی درس تصمیم گیری را ببینید.

پس از پایان این درس و ارائه‌ی پروژه‌ی آن و تایید پروژه توسط ارزیابان متمم، در صورت تمایل می‌توانید از درس‌های پیشرفته‌ی تصمیم گیری استفاده کنید:

  درس‌های پیشرفته تصمیم گیری

آشنایی با نظریه پردازان و نویسندگان حوزه تصمیم گیری

ما در مجموعه درس‌های تصمیم گیری، در فرصت‌های مختلف به سراغ دانشمندان و نویسندگان حوزه تصمیم گیری رفته‌ایم و آن‌ها را معرفی کرده‌ایم.

طبیعتاً حدس می‌زنید که اولویت‌مان در انتخاب نویسندگان و دانشمندان، کسانی هستند که از حرف‌ها و اندیشه‌ها و ابزارهایشان در تدوین درس‌های متمم استفاده شده است.

اگر فرصت کافی ندارید، می‌توانید از مطالعه این درس‌ها صرف‌نظر کرده یا بررسی آن‌ها را به زمان دیگری موکول کنید.

البته ما بر این باور هستیم که اگر کمی وقت بگذارید و زندگی و حرف‌ها و معرفی آن‌ها را – که به شکلی بسیار مختصر و فشرده در متمم مطرح شده – بخوانید، پشیمان نخواهید شد:

  دنیل کانمن

  هوارد رایفا

  هربرت سایمون (مدل تصمیم گیری سایمون به نام او اشاره دارد)

  دن اریلی (البته حوزه اصلی او مالی رفتاری است)

ثبت نام در درس تصمیم گیری

با توجه به اینکه دسترسی به این درس صرفاً برای کاربران ویژه متمم وجود دارد و نیز اینکه مطالعه‌ی تدریجی آن با تمرین‌ها و حاشیه‌ها و درس‌های جانبی، حدود سه ماه از وقت شما را خواهد گرفت، پیشنهاد ما این است که برای استفاده از درس تصمیم گیری، یک اعتبار سه ماهه (۳۴۵ هزار تومان) یا سه اعتبار یک ماهه (هر ماه ۱۳۰ هزار تومان) خریداری کنید.

در این سه ماه، علاوه بر درس تصمیم گیری، به سایر درس‌های ویژه متمم هم دسترسی خواهید داشت.

منابع مورد استفاده در تدوین درس مهارت تصمیم گیری

مقاله و تحقیق در مورد تصمیم گیری بسیار زیاد است و مثل همه‌ی درس‌های متمم، ما بسته به بحث و موضوع، منبع یا مقاله‌ی مورد استفاده را در همان‌جا معرفی می‌کنیم.

اما چند کتاب تصمیم گیری زیر را به علت اهمیت بیشتر و استفاده‌ی مکرر در تدوین این درس، در اینجا آورده‌ایم:

  کتاب تفکر سریع و کند نوشتهٔ دنیل کانمن

  کتاب نابخردی های پیش بینی پذیر نوشته‌ی دن اریلی

  کتاب دشواری انتخاب نوشته‌ی بری شواترز (Barry Schwartz)

   The invisible Gorilla, Christopher Chabris (گوریل نامرئی، کریستوفر شابریس)

  Choices, Values and Frames, (انتخابها، ارزش‌ها و چارچوب‌ها، دنیل کانمن)

ترتیبی که متمم برای خواندن مطالب سری تصمیم گیری به شما پیشنهاد می‌کند:

سری مطالب حوزه تصمیم گیری
 

برخی از سوالهای متداول درباره متمم (روی هر سوال کلیک کنید)

متمم چیست و چه می‌کند؟ (+ دانلود فایل PDF معرفی متمم)
چه درس‌هایی در متمم ارائه می‌شوند؟
هزینه ثبت‌نام در متمم چقدر است؟
آیا در متمم فایل‌های صوتی رایگان هم برای دانلود وجود دارد؟

۱۸۸ نظر برای مهارت تصمیم گیری درست در مدیریت و زندگی

  1. فرهاد جهش گفت: (عضو ویژه و ارزیاب ۲ درس)

    اخیراً سر یک دوراهی دشوار موندم که هرچه تقلا میکنم تصمیم نهایی رو با دل پر نمی‌تونم بگیرم. گرفتار کلاف سردرگمی شدم که دست و پای من رو بسته و فلجم کرده.

    شما که غریبه نیستید رفقا! راستش گزینه اولم مهاجرته که اخیراً فرصتی خوب با کمترین هزینه اولیه (و البته شاید با هزینه‌های بلندمدت سنگین) برام پیش اومده. گزینه دومم هم ادامه شغل و زندگی فعلیم هست که در کل ازش راضی ام و به نظرم هنوز خیلی ظرفیت داره که ازش استفاده کنم.

    چند وقتیه که ذهنم شدیداً درگیره در حدی که از کارهای روزمره‌ام هم عاجز شدم. از طرفی حرف‌های اطرافیان هم خیلی زیاد روم اثر میذاره که نشون میده این تصمیم تو ذهنم فونداسیون محکمی نداره. با توجه به اهمیت این تصمیم و اثرات بسیار زیادش در درازمدت، لازم دیدم که جدی‌تر و مؤثرتر (متمم پسندانه‌تر) با این چالشم روبرو بشم.

    از طرفی نمی‌خوام جزو اون دسته افرادی باشم که آونگ‌وار معلق موندن. اونایی که یه روز موندنی هستن، فرداش عزم رفتن می‌کنن، دو روز بعد دوباره حس‌شون می‌پره، پس فردا دوباره فاز می‌گیرن، بلاتکلیف و سرگردان عمرشون رو هدر می‌دن. حس می‌کنم اگر یک بار برای همیشه به این سؤالم پاسخ ندم و آگاهانه به جنگ این مسئله نرم، جزو این دسته افراد خواهم شد.

    پیش بریم ببینیم چی میشه تهش.

    تو پای به ره در نه و از هیچ مپرس
    خود راه بگویدت که چون باید رفت

  2. محمدرضا سعیدنیا گفت: (عضو ویژه)

    در فصل مدل ذهنی، دیدیم که تصمیم های ما نشات گرفته از مدل ذهنی ما است و می توانیم با اصلاح مدل ذهنی تصمیمهای بهتری بگیریم. همچنین میدانیم که مهارت یعنی توانمندی در انجام یک کار مثل توانمند شدن در رانندگی.

    پس طی این دروس من آرزو دارم بتوانم علاوه بر یادگیری اتخاص تصمیم درست. بتوانم  در این کار ماهر نیز بشوم، یعنی تصمیم های صحیح را در مدل ذهنی صحیح به صورت یک الگو در ذهنم شکل دهم. حتی تصمیم های شهودی من هم در این مدل ذهنی صحیح اخذ گردد.

  3. Yasser_A گفت: (عضو ویژه)

    انتظار دارم بعد از پایان این درس بیشتر به تصمیماتی که میگیرم خودآگاه بشم.بتونم سریعتر و بهینه تر تصمیم بگیرم.

    خیلی جاها در زندگیم تصمیم هارو به تعویق انداختم و این صرفا اوضاع رو بدتر کرده.احتمالا بخاطر فوبیای تصمیم گیری بوده ، پس خیلی مشتاقم که به اون بخش هم برسم.

  4. مجتبی پورطالبیان گفت: (عضو ویژه)

    یه جوری از پروژه و نظر ارزیابها نوشته بود که می خواستم بی خیال درس بشم ولی به دلایلی باید ادامه بدم،شاید هم خودم ارزیاب شدم.فعلا بریم ببینیم چه خبره

    پس میریم برای درس تصمیم گیری

     

  5. آرشین 🏳️ گفت: (عضو ویژه و ارزیاب ۲ درس)

    مهارتی که من دنبالش هستم اینه که بتونم راحت تر و سریع تر تصمیم بگیرم و امیدوارم این درس کمک بکنه تا به این هدف نزدیک بشم.
    امیدوارم در مورد کنترل و مدیریت عدم قطعیت ها هم آموزش بده
    ۰۳۰۱۲۷

  6. شاید شما هم این جمله منسوب به مارک تواین را شنیده باشید:

     

     گرفتن تصمیم‌های خوب، حاصل تجربه است و تجربه، حاصل گرفتن تصمیم‌های بد. 

     

    اما راه کم‌هزینه‌تری هم نسبت به تجربه وجود دارد: یادگیری و مطالعه.
    خوشحال و سپاسگزارم که درس مدون و با کیفیتی برای این مهارت حیاتی در چنین بستر خوبی فراهم شده است. امیدوارم با همراهی دوستان متممی مطالب این درس را تا انتها، کامل و عمیق، یاد بگیریم، به دوستانمان یاد دهیم و در زندگی به کار ببندیم.

    پی‌نوشت: چه خوب است متمم را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنیم تا آن‌ها هم بتوانند از این امکان زیبا برای یادگیری و توسعه فردی، که در نهایت منجر به توسعه جامعه‌مان می‌شود، استفاده کنند.

  7. هادی تجری گفت: (عضو ویژه و ارزیاب ۱ درس)

    با اندکی تامل به راحتی میتونیم اهمیت تصمیم گیری رو در سرنوشتمون درک کنیم. بشخصه تا اینجای زندگی، تصمیم های زیادی رو  گرفتم، خیلی هاشون از نظرم درست بوده و خیلی هاشون اشتباه! اما کی میتونه به قطعیت بگه واقعا درست بودن یا نه.

    چقدر حیف که کلی  از عمرم گذشته و تا حالا مهارتی به این مهمی رو نیاموختم، امیدوارم با گذروندن این مجموعه دروس، بتونم تصمیمات احتمالا درست تری رو در آینده بگیرم و همچنین بتونم بصورت علمی تر بررسی کنیم تصمیماتی که تا الان توی زندگیم گرفتم واقعا درست بودن یا نادرست، چون هنوزم بابت یه سری از تصمیمات که گرفتم و نگرفتم فشار ذهنی و روانی حس می کنم. مطمئنم این حس بین من و خیلی ها مشترک هستش.

  8. خطای تصمیم گیری:

    صورت مساله: 

    استخدام برادرم در موسسه خودم .

    دوسال پیش پس از تلاش فراوان برای پیدا کردن شغل مناسب برای برادرم و ناکامی های پی در پی، تصمیم گرفتم ایشان را در موسسه خودم جذب کنم.

    بااینکه مدل تصمیم گیری من کاملا منطقی و عقلایی است دراین تصمیم کاملا احساسی رفتار کردم. در سایر تصمیم گیری ها حتما یک چک لیست از معیارها و الویت ها مشخص میکنم و بعد اقدام به ارزیابی و تصمیم گیری میکنم . ولی دراین تصمیم ، به دلیل احساس مسولیت زیاد خودم نسبت به برادرم و تمایل به خشنودی مادرم، اقدام به بررسی معیارها نکردم و با وعده کار را به او یاد خواهم داد ، اقدام به جذب کردم .

    نکته اول:

    توانایی و استعدادهای برادرم را برای اینکار بررسی نکردم.

    نکته دوم :

    هدفم از این جذب نیرو، پیشبرد اهداف و رسالت موسسه نبود، مشغول کردن برادرم بود.

    نکته سوم:

    با خطای اعتمادبنفس بیش ازحد، فکر کردم می توانم با آموزش، خلاء نداشتن تحصیلات دانشگاهی مرتبط با کسب و کار را پر کنم .

    در ادامه کارکنان موسسه هر روز ناراضی و برادرم هر روز ناراضی تر!

    مدتی با تمایل به حفظ وضع موجود و خوش بینی ، تلاش کردم انگیزه کار کردن در این موسسه را برایش ایجاد کنم ولی نهایتا دیدم این دستکش برایش گشاد است .

    برادرم مهارت و دانش لازم را ندارد و تلاشی هم برای یاد گرفتن نمی کند. نهایتا به این ماجرا خاتمه دادم .

    درسی که گرفتم این بود که به افراد با توجه به توانایی ها و استعدادهایشان نقش بدم و برای چنین تصمیم مهمی ، حتما چک لیست معیارها و الویت ها را درنظر بگیرم .

  9. به طور کلی، زندگی کردن ناآگاهانه خیلی وحشتناکه، هرچه بیشتر ناآگاهی هام رو کشف میکنم، بیشتر بهش میرسم. 

    تصمیم گیری، فعالیت آگاهانه ای هست(تصمیم گیری رو در واقع تصمیم گیری مسئولانه در نظر میگیرم)، احتمالا اکثر مهارت های زندگی رو باید آگاهانه فرا گرفت… در غیر این صورت زیادی همه چیز روی شانس سوار میشه و روی الگوهایی که در وجوددت از کودکی ساختار گرفته بدون آگاهی و عموما درست جواب نمیدن.

    اخیرا متوجه شدم، چقدر در زندگی از تصمیم گیری ترسیده ام و ازش فرار کردم تا جای ممکن.

    این روزها به این رسیده ام که تصمیم گیری، بیشتر انتخاب گزینه هایی هست که قراره حذف کنیم از مسیرمون، تا انتخاب گزینه ای که قراره اجرا کنیم، برای همین هم ترس ازش وجود داره. از دست دادن، دردناکه و ترسناک(اگه اشتباه انتخاب کرده باشم چی؟) و همیشه چندین آپشن داشتن احساس امنیت میده.

    اما متاسفانه اگه انتخاب های زندگیت رو نداشته باشی، از دست دادن متوقف نمیشه، فقط خودت مستقیما انتخاب نمی کنی که چه چیزهایی رو از دست بدی… این چیزیه که اخیرا تجربه کردم و اصلا خرسند نیستم اما احتمالا شانس آوردم که توی بیست و چهار سالگی تجربه اش کردم.

    انتخاب کردن یه سری مزایا داره، دوتاش الآن برای من نقش اصلی رو دارند در تصمیمم برای فراگیری مهارت تصمیم گیری؛

    یک: حداقل با یه واقعیتی مواجهت میکنه، اینکه درست انتخاب کردی یا اشتباه، اگر انتخاب مشخصی نداشته باشی هیچوقت نمیفهمی چه کاری اشتباه بود و چه کاری درست و بهرحال چیزهایی رو از دست میدی(احتمالا بیشتر).

    دو: تا حدی که جهان اجازه بده، خودت میتونی بخش قابل قبولی از حسرت هات رو انتخاب کنی و فعالانه چیزهایی رو انتخاب کنی که به سمتشون بری.

    تجربه من از اینکه بعد چندسال برگردم و ببینم اوه اوه اوضاع چقدر خوب نیست، من رو با این حقیقت مواجه کرد که اگه حواست نباشه به انتخاب کردن و همین طور در مسیری که محیط و شرایط و… تو رو میبره پیش بری، وقتی برگردی نگاه کنی حسرت چیزای مهمی یهو میاد جلوی چشمت که قبلا فکر میکردی اول از همه چیز به سمت همونها میری(به صورت خودکار!) اما هیچ قدمی برنداشتی. و متاسفانه عقب ایستادن با درجا زدن یکی نیست بلکه مساوی میشه با پس رفت … و خب اینجاست که من حسابی ترسیدم.

    میدونم که دهه سوم زندگی، دوره ایه که طبیعیه گیج بزنی یا نادان باشی و سرگردان… اما فرق هست میان فعالانه سرگردان بودن یا منفعلانه سرگردان بودن… و امروز میفهمم چقدر این مفهوم با مسئله تصمیم گیری(البته که در کنار خیلی مسائل دیگه) تنیده است.

  10. امیرحسین حسن‌زاده گفت: (عضو ویژه و ارزیاب ۲ درس)

    علت اینکه تصمیم گرفتم این مجموعه درس رو شروع کنم (سوای اینکه مهارت تصمیم‌گیری درست در تمام مراحل زندگی کاربرد داره و قابل استفاده‌ است) این بود که تا سال آینده باید چند تصمیم مهم و تاثیرگذار در زندگی خودم بگیرم و ترجیح دادم که حداقل با آگاهی بیشتری با این تصمیم‌ها مواجه بشم. هدف اولم از مطالعه‌ی این درس‌ها گسترش افق دید خودم در مواجهه با همین تصمیم‌هاست. البته این رو می‌دونم که قرار نیست معجزه‌ی ناگهانی رخ بده و همه چیز زیر و رو بشه بعد از گذروندن این درس‌ها، و متمم هم چنین هدفی رو دنبال نمی‌کنه و تاکید بر افزایش بینش و دانش در بلند مدت هست. ولی فکر می‌کنم در مقیاس زندگی واقعی، یه بهبود کوچک در تصمیم گیری میتونه نتایج کاملا متفاوتی رو به بار بیاره، همونطور که یک انحراف ناچیز در فرمان ماشینی که در خط مستقیم حرکت میکنه، اون رو به مقصد متفاوتی خواهد رسوند.
    اما هدف دومم، تلاش برای غلبه بر ترس از تصمیم‌گیری‌ای هست که در من وجود داره. اخیرا برای من کاملا واضح شد که همیشه از گرفتن تصمیم‌های مهم زندگیم تا اینجای کار واهمه داشتم و معمولا خودم رو با این جمله که "من بی‌تجربه‌ام و کار رو خراب خواهم کرد" عملا فلج می‌کردم و کار تصمیم گرفتن رو به بقیه می‌سپردم. و اطرافیانم هم با ذکر مشابه همین جمله، این ترس رو بیشتر به من تزریق می‌کردن. و همین عامل ایجاد حسرت‌هایی برای من شد.
    الان در این نقطه فکر می‌کنم شاید بتونم اون اعتماد به نفس و آگاهی موردنیاز برای تصمیم‌گیری رو همینجا پیدا کنم.

  11. جواد بیات گفت: (عضو ویژه)

    تصمیم‌گیری یک فرآیند مهم است که نیازمند توجه و دقت است، زیرا تصمیم‌های درست می‌توانند مسیر زندگی را بهبود ببخشند.

    تصمیم‌گیری می‌تواند به آگاهی از گزینه‌ها، ارزیابی دقیق و انتخاب بهترین راه‌حل برای رسیدن به اهداف کمک کند.

    گاهی اوقات، عدم تصمیم‌گیری نیز یک تصمیم است که البته در کلیپ های تصویری سمینار قای شعبانعلیدر مورد آنها صحبت کامل داشته است.

    توانایی در تصمیم‌گیری نه تنها نشان از قدرت فردی دارد بلکه نشان از پیشرفت و رشد ذهنی و شخصیتی نیز می‌باشد.

  12. ما در زندگی روزمره با تصمیم گیریهای مختلفی سروکار داریم که آینده ما را تحت تاثیر قرار می دهد. لذا برای جلوگیری از هدررفت منابع مختلف خودمان نیازمند دانش کافی ومناسب برای اتخاذ تصمیم مقتضی برای حل مشکلات پیش آمده هستیم. انتظار داریم که پس از فراگرفتن این درس، مهارتمان در هنگام تصمیم گیری افزایش یافته و با توجه به شناخت خطاهای ذهنی، تصمیمات بهتری اتخاذ کنیم.

  13. فک میکنم تصمیم گیری یکی از مهارت های پایه و اصلی در عصر جدید هست. هر روز داره پیچیدگی و ابهام افزایش پیدا می کنه و همه یه جوری می خوان تصمیم ها رو به نفع خودشون مصادره کنند. داشتن یک دانش حداقلی فک کنم بهم کمک کنه حداقل بتونم گزینه ها رو هم متمایز کنم و هم اینکه دقیقا ببینم چه اتفاقی داره میفته؟! آیا واقعا خود من دارم تصمیم میگیرم؟! و اینکه حداقل بدوم با این تصمیم مسئولیت چه چیزی رو باید به دوش بکشم. 

  14. هدف من از یادگیری درس تصمیم گیری اینه که بتونم بین موقعیت هایی که نیاز به تصمیم گیری منطقی یا گوش دادن به صدای دلم هستش، تمیز قائل بشم. همچنین با فوبیاهای تصمیم گیری در بعضی موقعیت ها که باهاشون دست و پنجه نرم میکنم و اون ترس ها منو شکست میدن( در اکثر مواقع)، روبرو بشم و بشناسمشون.

    در طی سالهای گذشته تصمیم هایی که گرفتم و همچنین بعضی تصمیم هایی که نگرفتم (البته تصمیم گرفتم که آن تصمیم را نگیرم!)، تاثیر قابل توجهی توی زندگی و جایی که الان درش هستم گذاشتن. درست یا نادرست، خوب یا بد بودن تصمیم ها به کنار، اما تاثیر ترس از بعضی تصمیم های گذشته رو به وضوح میبینم و امیدوارم با کمک متمم و مطالعه بیشتر بتونم تو مسیر تصمیم گیری هام بهتر، منطقی تر و فعالانه تر عمل کنم.

  15. بنیامین خوش پرست گفت: (عضو ویژه و ارزیاب ۴ درس)

    من توی تصمیم گیری در شرایط دوراهی خیلی مشکل دارم؛

    اینکه تو فروشگاه، از بین دوتا لباس کدوم رو انتخاب کنم؟

    اینکه دوساعت بیشتر درس بخونم یا با دوستام برم بیرون؟

    اینکه با اهالی فامیل هم فعالیت اقتصادی داشته باشم یا نه؟

    انتظار دارم بعد از اتمام این درس، چهارچوب مشخصی برای تصمیم گیری در این شرایط داشته باشم.

  16. رادین فرخی گفت: (عضو ویژه)

    نبود تمرین برای این درس بهونه خوبیه که بخشی از «بیانیه هدف از یادگیری» این درس رو اینجا بازگو کنم؛ نحوه متمم خوانی من به این شکل است که لیستی از کارگاه‌ها و سری مطالب متمم در موضوعات مختلف دارم، با خواندن دروس جدید، موارد جدیدی به لیست اضافه میشوند.

    در زمان تمام شدن هر سری از دروس، لیست مباحث رو چک میکنم و ترتیبشو بر حسب دغدغه و الویت‌های اون بازه زمانیم تغییر میدم؛ سعیم اینه که دروسی رو بالاتر بذارم که از نظر برآیند نیاز-علاقه امتیاز بالاتری با توجه به شرایط من دریافت میکنن .

    «تصمیم‌گیری» پیش از این بخاطر فاکتور علاقه الویت بالایی داشت؛ دیروز و امروز که لیست رو مجدد بررسی می‌کردم متوجه این شدم که در شش ماه آینده چندین تصمیم کلیدی باید بگیرم در نتیجه امتیاز ضرورت درس بالاتر رفت.

    بدیهیست که انتظار ندارم با خوندن چند درس اون هم در مدت کوتاه، تصمیمات کامل درستی بگیرم ولی اعتقاد دارم اگر عاملی توانایی این رو داره فرآیند هرکدوم از این تصمیم‌هارو حتی به مقدار کم بهبود بده، قطعا اثر بزرگی در بلندمدت بر زندگی من داره همچنین همونطور که در گام دوم این درس گفته شد، حتی در صورت گرفتن تصمیم بد، ما نیاز داریم که در آینده و پس از گرفتنش تشخیص بدیم که غلط بوده و این، لزوما با آنالیز نتیجه امکان پذیر نیست و نیازمند یادگیری عمیق مفهوم «تصمیم‌گیری» و کاربردهای اونه.

     

  17. علی سرانجام گفت: (عضو ویژه)

    هدف یادگیری من از مطالعهٔ مجموعه مطالب در زمینه‌ی تصمیم گیری متمم:

    خیلی وقته که یه سوالی دارم، اما تقریبا همیشه منتظر بودم اتفاق خاصی بیفته تا برم دنبال جوابش. البته که جوابش رو هم می‌دونم و احتمال میدم پاسخ مناسبی براش باشه یا حداقل، راهِ منو برای رسیدن به مناسب‌ترین پاسخ شفاف‌تر کنه.

    فضای دیجیتال فعلی، ما رو با انبوهی از اطلاعاتی که هر کدوم دیگری رو نقض می‌کنن مواجهه کرده. دو اطلاعات مختلف در ضد هم وجود داره، کدوم یک به واقعیت نزدیک‌تره؟ یا بدتر، کلی اطلاعات وجود داره که در تایید همدیگه هستن؛ اما چطوری صحت این اطلاعات رو بفهمیم؟ 

    از اونجایی که نگاه سنجشگرانه رو به صورت ضمنی، و ارجاع به منابع رو به شکلِ صریح در درس‌های متمم مشاهده کردم، پس می‌تونم بگم متمم تنها منبعی هست که بیشترین وزن از لحاظ اعتبارِ اطلاعات رو برای من داره.

    معمولا هر سوالی که داشته باشم، اولین جایی که بهش سر میزنم تا پاسخشو پیدا کنم متمم هست. اما خب یکسری سوالات دیگه‌ای هم دارم که در حوزه‌ی تخصصی و فعالیتی متمم قرار نداره.

    برای مثال؛ می‌خوام از یک واکس مو استفاده کنم، اما نگران اینم که در بلند مدت به موهام آسیب بزنه و در مورد استفاده ازش مردد میشم.

    معمولا جواب به چنین سوالی رو (اینکه واکس مو به موها آسیب می‌رسونه یا نه؟) از منابعی پیدا می‌کنی که جنبه‌ی تبلیغاتی دارند و یا جوابی رو میدن که در راستای فروش محصولات‌شون باشه.

    من با مهارت تفکر نقادانه یه آشنایی اولیه و سطحی دارم و اصلا ایده‌ی این سوالات هم بخاطر آگاهی از وجود چنین مهارتی سرچشمه گرفته و تصمیم دارم یادگیری این مهارت رو به گونه‌ای عمیق، در بستری که متمم فراهم کردن بگذرونم.

     

    ولی چرا این کامنت رو زیر درس تصمیم گیری گذاشتم؟

    متمم پیش‌نیازی به عنوان لازمهٔ دسترسی به مجموعه درس‌های تفکر نقادانه در نظر گرفته که اون پیش‌نیاز؛ انجام پروژه‌ی درس تصمیم گیری و تاییدش توسط ارزیابان متمم است.

    سعی می‌کنم از این فرصت استفاده کنم و بجای اینکه سریعا به سراغ انجام پروژه بروم، ده گامی رو که متمم در این درس برای تقویت مهارت تصمیم گیری تدارک داده رو نیز طی کنم تا با انجام پروژه‌ی پایانی و تایید اون، نه تنها دسترسی به مطالب سری تفکر نقاد برام فراهم بشه، بلکه مهارتی که با طی کردن این فرایند ده مرحله‌ای کسب کرده‌ام رو هم مشاهده کنم.

    در نظر دارم قبل از شروع، یکبار پروژه‌ی نهایی رو برای خودم روی کاغذ انجام بدم و بعد، با اونچه که در آینده تحویل متمم میدم مقایسه کنم و همون‌طور که گفتم، تغییراتم رو در مهارت تصمیم گیری مشاهده کنم.