۲۲۵ نظر برای تعریف کارایی، تعریف اثربخشی و تفاوت کارایی و اثربخشی

1. سعید شهسواری گفت: (عضو ویژه)

   ۱۷ دیدگاه | ۹۴۱ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
   

   تجربه شخصی من از محیط کار اینکه خیلی برام دشوار بوده از فضای افزایش کارایی و راندمان فاصله بگیریم و به دنبال افزایش اثربخشی باشم

   به این صورت که برام سخت بوده دست از انبوه کارهای روزانه بکشم و به این فکر کنم که آیا تمام این کارها به همین صورت فعلی باید انجام شود یا نه

   به عنوان نظر شخصی فکر میکنم دشوار بودن فرایند فکر کردن و فشاری که تصمیم گیری بر ما تحمیل می کند و از آن سخت تر فاصله گرفتن از کارهای روزانه باعث شده تمایل بیشتری به افزایش راندمان داریم تا افزایش اثربخشی

   برای پاسخ دادن وارد شوید
2. جواد زنگی‌آبادی گفت: (عضو ویژه)

   ۱۰ دیدگاه | ۴۷ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
   

   زندگی اکثر ما حول افزایش کارایی میچرخه و به نظرم این به علت تربیت آموزشی نادرستی بوده که از بچگی در محیط مدرسه یا خانواده داشتیم که اکثر وقتا به ما گفته شده تو باید تلاش کنی تا موفق شی ولی خیلی کم گفته شده اول هدفتو بشناس و علاقتو پیدا کن و بعد در اون مسیر تلاش کن. هر دو مورد کارایی و اثر بخشی مهم اند. و نمیشه اونا رو کاملا از هم تفکیک کرد.

   برای پاسخ دادن وارد شوید
3. امیرمحمد حسین‌نژاد گفت: (عضو ویژه)

   ۳۹ دیدگاه | ۴۷ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
   

   خیلی مطالب این قسمت برام تازه و جالب بود مخصوصا تعریف اثربخشی و کارایی و بهره وری چون تا قبل از خواندن این بخش هیچ دیدی نداشتم و به نوعی همه را به یک معنی میدونستم. با توجه به این مطالب وقتی تصمیم به انجام کاری میگیریم باید اون کار را از دو جهت بررسی کنیم و برنامه ریزی براش کنیم : ۱) اثربخشی ۲) کارایی

    

   برای پاسخ دادن وارد شوید
4. پیمان احمدی گفت: (عضو ویژه و ارزیاب ۱ درس)

   ۸۰ دیدگاه | ۵۲ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
   

   خیلی مطلب مفیدی بود و خودم تا بحال در خیلی موارد این مفاهیم رو بجای هم استفاده میکردم. در دنیای امروز مدیریت، درک مفاهیم کارایی و اثربخشی برای هر سازمان امری حیاتیه و البته نه صرفا برای سازمان بلکه برای تک تک افراد تو زندگیشون هم مهمه. برقراری یک تعادل بین این دو مفهوم و افزایش بهره وری میتونه خیلی به پیشرف صحیحمون کمک کنه.

   توی سازمان های مختلف مکررا دیدم که مدیران ارشد و اجرایی این مفاهیم رو بجای هم استفاده میکنن و خیلی جاها صرفا با هدف کاهش منابع کارایی رو انجام میدن که باعث دور شدن از اثر بخشی میشه.
   بیاین به این فکر کنیم که ما به عنوان یک عضوی از سازمان چجوری میتونیم به افزایش بهره وری کمک کنیم. اولویت اصلیمون باید کارایی باشه یا اثر بخشی؟ اصلا چجوری میشه بین این دو مفهوم تعادلی ایجاد کرد که به یک بهره وری بالا رسید.

   البته اگه از منظر ریاضی نگاه کنیم باید برای کارایی و اثر بخشی یک نقطه بهینه به دست بیاریم و برای هر کدوم یک حداقل و حداکثری در نظر بگیریم تا با توجه به اون بهره وری رو بالا ببریم.

   برای پاسخ دادن وارد شوید
5. حمیدرضا حدیدی گفت: (عضو ویژه)

   ۳۳ دیدگاه | ۴۷ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
   

   به تازگی در یک دوره آموزشی شرکت کردم که در حوزه کاریابی بود ، فردی که خود را استاد مینامید مدام در تلاش برای این بود که عده ی زیادی از افراد را با هزینه کار کردن پایین تشویق بکار کند و مدام میگفت فقط کار کنید کاش میشد اساتید هم با مفاهیم بهره وری ، اثر بخشی و کارایی آشنا بودند تا با عدم اثر بخشی بخش هایی از کلامشان آشنا میشدند!

   برای پاسخ دادن وارد شوید
6. مهدی محمدکریمی گفت: (عضو ویژه)

   ۸۴ دیدگاه | ۲۲۳۲ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
   

   یکی از بهترین استعاره هایی که برای توضیح کلمات کارایی و اثربخشی شنیده ام موارد زیر بوده است:

   اثربخشی= قدم در راه درست گذاشتن

   کارایی=راه را درست طی کردن

   و یا اینکه عملِ بدون اندیشه و اندیشه ی بدون عمل به ترتیب معادل نداشتن کارایی و نبود اثربخشی است.

   برای پاسخ دادن وارد شوید
7. امین بهرامی گفت: (عضو ویژه)

   ۲۹ دیدگاه | ۱۷۹ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
   

   کامنت هارو خوندم و چیزی که دیدم این بود که اکثر دوستان به اثربخشی توجه بیشتر داشتند ولی به نظرم هم کارایی هم اثربخشی از اهمیت یکسانی برخوردارند

   در گذشته یه مشکلی داشتم اونم این بود که سعی میکردم تا حد امکان برای اموزش پول پرداخت نکنم. مثلا اگه سایتی یک پکیج کامل از آموزشی رو داشت و آموزش دیگری، مشابه آن موضوع در یوتیوب وجود داشت ، ترجیح میدادم دومی را انتخاب کنم (حال هرچند بی کیفیت ، قدیمی یا حتی ناکارآمد بود)

   من تمام تلاشم را میکردم تا با حداقل هزینه آن مبحث رو یاد بگیرم و احتمالا بالاترین کارایی هم در این موضوع داشتم

   به این نکته توجه کنید که  من مسیر مطلوب خودم رو پیدا کرده بودم و داشتم به سمتش حرکت میکردم اما مشکل اینجا بود که در افزایش کارایی زیاده روی کردم

   برای همین پیشنهادم این است که: بجای اینکه در کارایی یا اثربخشی عالی باشید سعی کنید در هر دو خوب باشید (بهره‌وری داشته باشید)

   بگذارید بحث رو با دو تا ضرب المثل جمع بندی کنم:

   کسی که فقط به کارایی توجه میکنه: خشت اول گر نهد معمار کج/ تا ثریا می‌رود دیوار کج
   کسی که فقط به اثربخشی توجه میکند: عالم بی عمل به چه ماند به زنبور بی عسل

   برای پاسخ دادن وارد شوید
8. مریم فخاری گفت:

   ۱۷ دیدگاه | ۲۴۳ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
   

   به نظر من کارایی و اثر بخشی گاها لازم و ملزوم هم هستن .

   من وقتی درس می خونم باید بدونم فلان صفحه رو در چه زمانی خوندم و چند تا پارت درسی براش گذاشتم چند بار بینش بلند شدم و … . اگر اینا رو بدونم احساس می کنم هیچ کاری نکردم

   و بعد میام مطالعه اون روزم رو با روز قبل بررسی می کنم و چک می کنم ببینم کدوم مفید تر بوده .

   بنظر من اگر فقط تو فکر اثر بخشی باشیم توی دام پارکینسون می رفتیم و تا زمانی که ددلاین برسه بخش کمی از مطالب رو خوندیم ولی خوب خوندیم نه که بد باشه ولی کافی نیست در آخر نتیجه ای که تو امتحان میگیرم نتیجه خوبی نیست چون ما فقط مباحث معدودی رو بلد بودیم

   . از نظر من باید اثر بخشی و کارایی در کنار هم سنجیده بشن تا بهترین نتیجه رو بگیریم .

   برای پاسخ دادن وارد شوید
9. محمدرضا سعیدنیا گفت: (عضو ویژه و ارزیاب ۳ درس)

   ۲۹۰ دیدگاه | ۲۳۶ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
   

   به نظر من بحث کارایی و اثر بخشی را باید در شرایط و موقعیت و زمان آن کار مشخص نمود. یعنی باید بدانیم اولویت ما کدام است، کارایی یا اثربخشی.

   مثالی می زنم : اگر خواسته باشیم در خانواده کاری انجام دهیم، مثلا به مادرمان در انجام کارهایش برای مهیا سازی خانه برای پذیرایی از مهمان کمک کنیم؛ اینجا باید کارایی خود را بالا ببریم. زیرا نباید به اثر بخشی حضور مهمانهایی که خانواده از ایشان دعوت کرده است فکر کنیم.

   در شرایطی دیگر که می خواهیم برای همین مهمان ها غذایی تهیه کنیم باید اثر بخشی آنرا در نظر بگیریم. مثلا برای مهمانهایی که اکثرا سن بالایی دارند، از غذاهای جدید استفاده نکنیم و مواظب شرایط سنی ایشان باشیم.

   پس برای بالا بردن بهره وری، ابتدا باید درصد هر یک از کارایی و اثر بخشی را در آن مشخص و اولویت بندی نماییم.

    

   برای پاسخ دادن وارد شوید
10. امیر حسین محسنی گفت: (عضو ویژه)

    ۳۲ دیدگاه | ۸۴۷ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
    

    با خواندن جمله زیر در شروع فصل ((چگونه کتاب بخوانیم؟)) ازکتاب
    ((خواندن کتاب،اگر قصدمان مطالعه اثربخش باشد،کار ساده ای نیست.))
    یاد تعریف این درس از کارایی و اثر بخشی افتادم و تصمیم گرفتم دوباره بیایم این درس را بخوانم
    به نظرم با فهم بهتر معنای اثربخش بودن می توانیم جمله بالا را هم بهتر درک کنیم و به نظرم انتخاب کلمه ی اثربخش هم در کتاب هم به همین دلیل بوده است که خواننده در مطالعه کتاب باید به اثربخشی توجه کند تا کارایی
    اگر ما مسیر و هدفی را انتخاب کرده باشیم خواندن کتاب باید ما را در حرکت و رسیدن به آن هدف کمک کند باید منجر به یادگیری عمیق شود و  باید علت کتاب خواندن را هم برای خودمان مشخص کنیم تا برای حرکت در مسیر مطلوب به ما کمک کند
    در ضمن با خواندن این درس این مطلب از روزنوشته ها هم برایم تداعی شد
    شطرنج بازی کردن با خود: سرگرم کننده یا مفید

    برای پاسخ دادن وارد شوید
11. احسان آذرنیک گفت:

    ۴۵ دیدگاه | ۱۰۰۱ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
    

    سلام وقت بخیر
    نوشته بود، کشوری که قانون نداشته باشه بهتر از کشوری که قانون داشته باشه ولی اجرا نشه با این تعبیر یعنی باید کاری کرد حتی غلط و چقدر به نظر عجیب میاد که کاری رو انجام دادن ترجیح داده میشه به اینکه درست یا غلط باشه  شاید یه نگاه این باشه انجام دادن کار  باعث میشه با آزمون و خطای مکرر درست و غلط آن هم مشخص بشه و به عبارت بهتر انجام مستمر و مداوم کار باعث میشه کار درست هم تشخیص داده بشه. شاید بشه گفت کار نیکو کردن (اثربخشی) از پر کردن (کارایی) است.

    برای پاسخ دادن وارد شوید
12. حسن عابدین پور گفت: (عضو ویژه و ارزیاب ۲ درس)

    ۱۲۶ دیدگاه | ۳۶۲ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
    

    این درس خیلی برام خوب بود مخصوصا قسمت کارایی و اثر بخشی در زندگی شخصی این قسمت که مطالعه کردم دیدم تمام درس هایی که دارم میخونم بیشتر از جنس بهبود کارایی است تا اثر بخشی بخاطر همین تصمیم گرفتم روند مطالعه خودم به دو بخش تقسیم کنم یک بخش برای بهبود کارایی یک بخش هم برای بهبود اثر بخشی و فکر میکنم درس هایی مثل تفکر سیستمی – مدل ذهنی – استعدادیابی  از جنس اثر بخشی هستن . البته درس های دیگه هم قطعا هست که از جنس اثر بخشی باشه .بنده به این ۳ مورد اشاره کردم .موفق باشید . 

    برای پاسخ دادن وارد شوید
13. سعید صاحبدل گفت:

    ۳۶ دیدگاه | ۵۹۵ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
    

    • افزایش کارایی بدون توجه به «جهت» و «هدف»، مسیر درستی رو طی نمی‌کنه. چه بسا ممکنه با هزینه کردن انرژی و وقت زیادی، به نسبت هزینه هامون نتیجه نگیریم یا زمان رو ذخیره نکنیم و این تلاش‌های ناموفق ممکنه در نهایت باعث اضطراب و ناامیدی بشه.
    • از طرفی، به این فکر می‌کنم که ممکنه برای پیدا کردن اثربخشی بیشتر، لازم باشه انتخاب‌هایی بکنیم که کارایی کمتری در اون حوزه داریم، و بعد از انتخاب شدن جهت، تلاش کنیم کارایی‌مون رو تو اون حوزه بالا ببریم.
    مدتهاست یک سوال طلایی را از خودم بارها می‌پرسم، و الان متوجه شدم در راستای افزایش بهره‌وری بوده:
    «به نظرت شرایط می‌تونه از این چیزی که هست، بهتر بشه؟ اگر آره، چه ایده‌هایی به ذهنت میاد تا وضعیت رو بهتر کنی؟»
    جواب این سوال دیگه بستگی به شناخت دقیق ما از وضعیت موجود داره. بعضی وقتها واقعا شاید راه گنگ باشه و چاره‌ای جز آزمون و خطا نباشه. البته که امروزه انقدر مطالب زیاد هستن که بعیده افرادی صاحب نظر تو اون حوزه مهارتی/فعالیتی مون پیدا نشه که بخواد راهنمایی کنه.

    برای پاسخ دادن وارد شوید
14. پارسا پایدار گفت:

    ۱۶ دیدگاه | ۱۶۰۶ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
    

    در دنیای مدرن همه در پی آن هستند که پیش از پیش کار کنند تا درآمد و زندگی بهتری داشته باشند . صبح زودتر کار را آغاز کرده و شب دیر موقع  کار خود را به پایان می رسانند اما آیا کاری که آنان انجام می دهند دقیقا چیزی است آرزو و رویاهای آنان را هاشور میزند ؟! آیا این دقیقا همان انسانی است که می خواهند از خود برکشند ؟!

    حصول اطمینان از اهداف و در سمت هدف بودن شرط اول است

    سپس موقع آن است که عملکرد خود را با روش های متفاوت افزایش دهیم

    برای پاسخ دادن وارد شوید
« قبلی 1 … 9 10 11