درباره اهمیت کتابهای قدیمی | چرا باید آنها را بخوانیم؟
«یک کتاب جدید دربارهٔ … منتشر شده.» «در آخرین کتابی که دربارهٔ … منتشر شده، آمده است که …» «من همیشه کتابهای جدید حوزهٔ تخصصیام را میخوانم.» «ما آخر هر ماه دور هم جمع میشویم و آخرین کتابهایی را که در زمینهٔ … منتشر شده مرور میکنیم.»
جدید بودن چه ویژگیهای دیگری را برای شما تداعی میکند؟ یک کتاب جدید، نسبت به کتابهایی که در سالهای دورتر منتشر شدهاند، چه ویژگیهایی دارد؟
بسیاری از ما مجموعهای از صفتهای خوب را به جدید بودن ربط میدهیم: اگر کتابی جدید است، احتمالاً اطلاعات دقیقتری در آن وجود دارد. اگر کتابی جدید است، احتمال این که در آن حرفهای نادرست وجود داشته باشد کمتر است. خواندن کتابی جدید است، من را سریعتر به سطح دانش مورد نیازم نزدیک میکند. کتابی که جدید است، احتمالاً مطالب ارزشمندتری مطرح کرده است. خواندن کتابهای جدید یا اصطلاحاً کتابهای روز، من را باسوادتر جلوه میدهد.
اما آیا واقعاً چنین است؟ آیا همیشه خواندن کتابهای جدید، بهتر از کتابهای قدیمی است؟ آیا خواندن کتابهای جدید، ما را از خواندن کتابهای قدیمیتر بینیاز میکند؟
قدیمی و جدید | چالش کتابهای غیرداستانی
به نظر میرسد تفکیک کتابها به قدیمی و جدید، چالش کسانی باشد که با کتابهای غیرداستانی سر و کار دارند.
در میان علاقهمندان به ادبیات، شعر و داستان، کمتر با این نوع تقسیمبندی مواجه میشوید. هیچکس از این که «بوف کور» یا «چشمهایش» را خوانده، حس بدی ندارد. کسی که «پیرمرد و دریا» یا «ابله» را میخواند، نسبت به کسی که «جزء از کل» خوانده، احساس عقبافتادگی نمیکند. حتی بسیاری از شیفتگان و دلدادگان شعر نو هم، برای خواندن اشعار کهن وقت میگذارند.
اما وقتی به قلمرو کتابهای غیرداستانی میرسیم، ماجرا فرق میکند:
فردی مانند دان تاپسکات را در نظر بگیرید. او در سال ۱۹۹۵ «کتاب اقتصاد دیجیتال» را نوشته است. با در نظر گرفتن این که میدانیم جهان امروز از نظر زیرساختها و اکوسیستم دیجیتال، هیچ شباهتی به جهان سی دهه قبل ندارد، آیا خواندن کتابی که در آن دوران دربارهٔ اقتصاد دیجیتال نوشته شده میتواند مفید باشد؟
به کسی مثل پیتر دراکر فکر کنید. او در دههٔ پنجاه میلادی در قرن گذشته، یعنی بیش از شصت سال قبل، دربارهٔ کارگران دانشمحور حرف زده است. میدانیم که کامپیوترها، اینترنت و فناوری اطلاعات، جهانی را ساختهاند که با جهان هفت دهه قبل، شباهت چندانی ندارد. پس کتابی که به بررسی اقتصاد دانشبنیان در نیمهٔ قرن بیستم پرداخته، آیا میتواند برای ما که دهههای نخست قرن بیستویکم را میگذرانیم، حرفی داشته باشد؟
فیلیپ گربرت و همکارانش در سال ۲۰۰۰ کتابی با عنوان عصر خردهفروشی الکترونیکی نوشتهاند. در سالهای پایانی قرن بیستم، جهان شکل دیگری داشته و خردهفروشی به شکل امروز نبوده است. کافی است تصور کنید شرکت آمازون در آن زمان پنج ساله بوده و شرکت والمارت به عنوان یکی از بازیگران اصلی خردهفروشی، هنوز در فضای آنلاین حضور نداشته است. باز هم این سوال مطرح میشود که آیا خواندن حرفهای نویسندگان کتابی که خودشان خردهفروشی را مانند ما ندیده و تجربه نکردهاند، میتواند مفید باشد؟
مارشال مک لوهان یکی از مشهورترین کتابهای خود، یعنی «درک رسانه / Understanding Media» را در سال ۱۹۶۴ منتشر کرده است. رسانه بر او از روزنامه آغاز میشود به رادیو و نهایتاً تلویزیون میرسد. مکلوهان در سال ۱۹۸۰ درگذشت. گوگل هجده سال پس از مرگ او و اینستاگرام سی سال پس از مرگش تأسیس شده است. آیا خواندن کتاب مکلوهان برای کسی که میخواهد رسانه را بفهمد و بشناسد، نوعی اتلاف وقت نیست؟ آیا بهترین نیست وقت خود را برای کتاب کسی مثل ژوزف توروف (Media Today) بگذاریم که بهروزتر است و به چالشهای رسانه در جهان امروز پرداخته است؟
این نوع دغدغهها باعث میشود از خودمان بپرسیم: «آیا واقعاً وقت گذاشتن برای خواندن کتابهای قدیمی درست است؟»
همین که مطلبی را به «خواندن یا نخواندن کتابهای قدیمی» اختصاص دادهایم، کمک میکند که حدس بزنید متمم از خواندن کتابهای قدیمی دفاع میکند و این کار را مفید میداند. در ادامه برخی از این فواید خواندن کتابهای قدیمی را فهرست میکنیم. واضح است که مطالعهٔ این نوع کتابها با «اما و اگر»هایی هم همراه است که در پایان درس به آنها میپردازیم.
از فشار اجتماعی و رسانهای در انتخاب کتابها دور میشوید
وقتی فقط به دنبال مطالعهٔ کتابهای روز هستید، احتمالاً فشار درونی بیشتری برای همراه شدن با جریانهای رسانهای و فشارهای اجتماعی پیدا میکنید. دوستان خود را میبینید و از آنها میشنوید: «آخرین کتاب مارک منسن را خواندهای؟» «دیدی هراری یک کتاب جدید نوشته؟» «بالاخره آخرین کتاب نسیم طالب هم به فارسی ترجمه شد.»
هر یک از این سوالها تلنگری است که به شما میگوید: باز هم یک کتاب را از دست دادی. باید زودتر در برنامهات جایی برای این کتاب هم باز کنی. اگر این کتابها را نخوانده باشی، دیگر نمیتوانی ادعا کنی بهروز هستی. الان همهجا از این کتاب حرف میزنند.
شبکههای اجتماعی هم فضایی است که فشار مطالعهٔ کتابهای جدید را بیشتر میکند. به کسانی که در این شبکهها کتاب معرفی میکنند و دربارهٔ کتاب حرف میزنند فکر کنید. بیشتر آنها (یا تقریباً تمامشان) از شما پول نمیگیرند. از طرفی وقت زیادی برای تولید محتوا و #معرفی کتاب میگذارند. بیشتر این افراد، بلاگرها و اینفلوئنسرهای کتاب هستند (یا دوست دارند باشند) و به ناشران به عنوان بخشی از برنامهٔ اینفلوئنسر مارکتینگ به سراغ آنها میروند. پس طبیعتاً کتابهایی را به شما معرفی میکنند که ناشران علاقه دارند شما آنها را بخوانید.
واضح است که کتابخوانی و یادگیری فعالیتهایی بسیار شخصی است و کسی بهتر از خودتان نمیتواند نیازهایتان را تشخیص دهد. پس به هیچ وجه منطقی نیست اختیار خود را به شکل مطلق به دست ناشران بسپارید. البته که ناشر میتواند در فرایند انتخاب کتاب به شما کمک کند. اما به شرطی که ابتدا خودتان بدانید چه میخواهید و اینفلوئنسرهای کتاب، به شما جهت نداده باشد.
کسانی که «جدید بودن» را از فهرست معیارهای خود حذف کرده و «مفید بودن» را معیار انتخاب قرار میدهند، کمتر گرفتار این نوع فشار میشوند.
به منابع دست اول نزدیکتر میشوید
مجموعه درسهای مهارت یادگیری برای اعضای ویژه متمم در نظر گرفته شده است.
تعداد درسها: ۵۸ عدد
دانشجویان این درس: ۱۶۸۵۱ نفر
تمرینهای ثبتشده: ۳۳۲۹۰ مورد
با عضویت ویژهی متمم، علاوه بر درسهای مهارت یادگیری به مجموعهی گستردهای از درسها دسترسی پیدا میکنید که میتوانید فهرست برخی از آنها را در اینجا ببینید:
البته بررسیهای ما نشان داده است که علاقهمندان به درس مهارت یادگیری به درسهای زیر هم علاقه دارند و آنها را پیگیری میکنند:
تفکر سیستمی | تصمیم گیری | استعدادیابی | مسیر شغلی
معرفی کتابهای روانشناسی | معرفی کتابهای مدیریتی
مدل ذهنی | تفکر نقادانه | کوچینگ | یادگیری زبان انگلیسی
خودشناسی | شخصیت شناسی | مهارت ارتباطی
دوره MBA متمم (اگر به بحثهای کلان مدیریتی علاقمندید)
اگر با فضای متمم آشنا نیستید و دوست دارید دربارهی متمم بیشتر بدانید، میتوانید نظرات دوستان متممی را دربارهی متمم بخوانید و ببینید متمم برایتان مناسب است یا نه. این افراد کسانی هستند که برای مدت طولانی با متمم همراه بوده و آن را به خوبی میشناسند:
بنابراین بحث را میتوانیم به این شکل جمعبندی کنیم که:
مشارکت در بحث
تجربهٔ شما از خواندن کتابهای قدیمی چه بوده است؟ کتاب خاصی را در ذهن دارید که با وجود قدیمی بودن، خواندنش برایتان مفید بوده باشد؟
واضح است که قدیمی بودن در اینجا کاملاً نسبی است. چنان که در برخی حوزهها، ممکن است پنج یا ده سال هم قدیمی محسوب شود. منظور ما کتابهایی است که مشخصاً از «روند داغ بازار» عبور کردهاند و دیگر در صدر موج فروش و توجه مخاطبان ننشستهاند.
طبیعتاً میتوانید به خواندن مجموعه درسهای یادگیری ادامه دهید. اما اگر بحث اهمیت خواندن کتابهای قدیمی برایتان جذاب یا مهم است، میتوانید به عنوان یک نمونه، معرفی کتاب جامعه پساصنعتی دانیل بل را بخوانید. کتابی که حدود نیم قرن پیش نوشته شده و هنوز حرفهای مهمی برای ما دارد.
ترتیبی که متمم برای خواندن مطالب سری مهارت یادگیری به شما پیشنهاد میکند:
- مهارت یادگیری، تکنیکها و روشهای یادگیری بهتر
- روشهای نادرست متممخوانی!
- سواد چیست؟ | تعریف سواد از نظر یونسکو
- هدف گذاری و تنظیم لیست اهداف در یادگیری (+ نمونه هدف گذاری)
- آیا آموزش الکترونیکی و روشهای یادگیری الکترونیکی مناسب شماست؟
- فایل صوتی آموزشی | مقدمهای بر مهارت یادگیری
- فایل صوتی درباره مهارت یادگیری | چند نکته درباره تکنیکهای یادگیری
- یادگیری تطبیقی | فایل صوتی آموزشی
- فایل صوتی مهارت یادگیری | اهمیت کند کردن سرعت یادگیری
- یادگیری کریستالی | دانلود فایل صوتی دربارهٔ مهارت یادگیری
- مثال یادگیری کریستالی | فایل صوتی درباره ماجرای دروغ و فریب
- آیزاک آسیموف | تمرین یادگیری کریستالی
- آنتوان دو سنت اگزوپری | تمرین یادگیری کریستالی
- بهترین معلم ریاضی کیست؟
- تعریف منحنی یادگیری چیست و برای ما چه کاربردی دارد؟
- کتابخوانی و توصیه هایی برای آن | چگونه کتابخوان شویم؟
- انواع منابع و طبقه بندی منابع اطلاعاتی | از منابع دست اول تا خروجی هوش مصنوعی مولد
- درباره اهمیت کتاب | بخشی از متن کتاب آهنگ افلاک نوشته کارل سیگن
- گروه کتابخوانی | برای کتابخوانی گروهی چه قوانینی بگذاریم؟
- چگونه کتاب بخوانیم؟ راهنمای مورتیمر آدلر برای کتاب خواندن
- درباره اهمیت کتابهای قدیمی | چرا باید آنها را بخوانیم؟
- کتاب های پرفروش | آیا پرفروش ترین کتاب های جهان لزوماً بهترین کتابهای حوزهٔ خود هستند؟
- آموزش خلاصه نویسی و یادداشت برداری
- آیا با این رسمالخط، مطالب را بهتر به خاطر میسپارید؟
- کتاب صوتی یا کاغذی؟ | آیا کتاب کاغذی جای خود را به کتاب صوتی خواهد داد؟
- در کتابخانه شخصی شما چه خبر است؟
- بریدههایی از کتاب برچیدن کتابخانهام | آلبرتو مانگل
- نقشه ذهنی چیست؟ بررسی کاربردهای نقشه ذهنی در یادگیری
- نقشه مفهومی یا نمودار مفهومی چیست؟ | راهنمای ترسیم نقشه و یک نمونه
- تکنیک های یادگیری | بهترین روش مطالعه و یادگیری درسهای متمم چیست؟
- معرفی کتاب چرا به یاد میآوریم؟ | دربارهٔ حافظه، به خاطر سپردن و فراموش کردن
- اینفوگرافی تکنیکهای یادگیری
- حافظه کوتاه مدت، حافظه بلند مدت و حافظه فعال چه هستند؟
- تانیا لومبروزو (محقق روانشناسی شناختی)
- هر یک از اینها از کدام سیاره آمدهاند؟
- آیا شما از این روش یادگیری استفاده میکنید؟
- ترجمه کتاب | چگونه بدانیم یک کتاب انگلیسی به فارسی ترجمه شده یا نه؟
- بلوم کیست؟ | زندگینامه + اهمیت نظریه بلوم در یادگیری
- طبقه بندی بلوم (سطوح یادگیری بلوم)
- دانستن، حفظ کردن و به خاطر سپردن، میتواند یکی از اهداف آموزش باشد
- منظور از درک مطلب چیست؟ چگونه برای درک مطلب هدفگذاری کنیم؟
- آیا همیشه باید یادگیری را از موضوعات ساده شروع کرد؟
- کاربردی کردن آموختهها: آیا به تفاوت آموختن و به کاربردن توجه کردهاید؟
- تجزیه و تحلیل به عنوان یکی از مهارتها در یادگیری
- توانایی ارزیابی و قضاوت یکی از مراحل یادگیری است
- بالاترین سطح یادگیری، خلق و ترکیب است
- انواع سبک های یادگیری چه هستند و چه کاربردی دارند؟
- انواع سبک های شناختی | تفاوتهای ما در اندیشیدن، یادگیری و حل مسئله
- کدامیک از روش های یادگیری را انتخاب میکنید؟
- درباره اهمیت آموزش دانشگاهی
- افزایش سرعت یادگیری به عنوان یک هدف
- چند پیشنهاد ساده برای بهبود روش مطالعه شما
- مخترع کیست؟
- آیا مراقب هستید که آموزش، شما را نادانتر نکند؟
- اثر دانینگ کروگر | آنکس که نداند و نداند که نداند
- معرفی کتاب دوباره فکر کن | آدام گرنت
- منابع تکمیلی | دوره صوتی آموزش کتابخوانی و انتخاب کتاب مناسب (محمدرضا شعبانعلی)
چند مطلب پیشنهادی از متمم:
سوالهای پرتکرار دربارهٔ متمم
متمم مخففِ عبارت «محل توسعه مهارتهای من» است: یک فضای آموزشی آنلاین برای بحثهای مهارتی و مدیریتی.
برای کسب اطلاعات بیشتر میتوانید به صفحهٔ درباره متمم سر بزنید و فایل صوتی معرفی متمم را دانلود کرده و گوش دهید.
فهرست دوره های آموزشی متمم را کجا ببینیم؟
هر یک از دوره های آموزشی متمم یک «نقشه راه» دارد که مسیر یادگیری آن درس را مشخص میکند. با مراجعه به صفحهٔ نقشه راه یادگیری میتوانید نقشه راههای مختلف را ببینید و با دوره های متنوع متمم آشنا شوید.
همچنین در صفحههای دوره MBA و توسعه فردی میتوانید با دوره های آموزشی متمم بیشتر آشنا شوید.
هزینه ثبت نام در متمم چقدر است؟
شما میتوانید بدون پرداخت پول در متمم به عنوان کاربر آزاد عضو شوید. اما به حدود نیمی از درسهای متمم دسترسی خواهید داشت. پیشنهاد ما این است که پس از ثبت نام به عنوان کاربر آزاد، با خرید اعتبار به عضو ویژه تبدیل شوید.
اعتبار را میتوانید به صورت ماهیانه (۱۶۰ هزار تومان)، فصلی (۴۲۰ هزار تومان)، نیمسال (۷۵۰ هزار تومان) و یکساله (یک میلیون و ۲۰۰ هزار تومان) بخرید. لطفاً برای اطلاعات بیشتر به صفحه ثبت نام مراجعه کنید.
آیا در متمم فایل های صوتی رایگان هم برای دانلود وجود دارد؟
مجموعه گسترده و متنوعی از فایلهای صوتی رایگان در رادیو متمم ارائه شده که میتوانید هر یک از آنها را دانلود کرده و گوش دهید.
همچنین دوره های صوتی آموزشی متنوعی هم در متمم وجود دارد که فهرست آنها را میتوانید در فروشگاه متمم ببینید.
با متمم همراه شوید
آیا میدانید که فقط با ثبت ایمیل و تعریف نام کاربری و رمز عبور میتوانید به جمع متممیها بپیوندید؟
نویسندهی دیدگاه : امیرمحمد قربانی
تب جدیدترین و آخرین، در زمینهی درمان در پزشکی خیلی پررنگ است و خودش را برجسته نشان میدهد. یادم نمیرود که در دوران پزشک عمومی، یکی از اعضای هیئت علمی وقتی فهمید که به جای مقاله، تکستبوک میخوانم، با حالتی آمیخته به تمسخر گفت: «این کتابها که به درد نمیخورند. هر آنچه در کتابی میبینی که امسال چاپ شده، برای چهار سال پیش است [کتابهای رفرنس پزشکی معمولاً هر ۴ سال تجدید چاپ میشوند]. دیگر در این دوران کسی کتاب نمیخواند. باید مقاله بخوانی.»
در چنین فضایی، کاری انجام دادهام که برای خود من خیلی مفید بوده. یکی از کتابهایی که دارم، برای William Osler است. آزلر، پدر علم پزشکی مدرن، سال ۱۹۱۹ فوت کرد. چاپ نخست کتابش برای ۱۸۹۲ بوده و من چاپ دومش را که برای ۱۸۹۵ است، دارم. کتابی که The Principles and Practice of Medicine نام دارد.
با وجود گذشت این همه سال، آزلر را از بزرگترین تشخیصدهندهها (Diagnostician) در زمینهی بیماریها میدانند. وقتی که کتاب او را میخوانم، این موضوع را به خوبی متوجه میشوم. اینکه چقدر دقیق میتواند آنچه را که میبیند، توصیف بکند؛ علامتها را کنار هم بگذارد؛ الگوها را تشخیص بدهد و تشخیص نهایی را بگوید.
من قرار نیست از آزلر درمانها را یاد بگیرم. اما میتوانم نگاهش را و نحوهی ارزیابی فرد بیمار را از او یاد بگیرم. توصیفاتی که کرده - در زمانی که تستها به فراوانی الان نبود - بینظیر است. این چیزی است که در هیچ کتاب جدیدی یافت نمیشود و عمدهی صفحات آنها به این گذشته که کدام تست را انتخاب کنیم.
به خاطر همین، قسمتی از کتابخانهی من، کتابهای قدیمی پزشکی است. کم کم تعدادشان را نیز بیشتر میکنم. در کنار جدیدترینها و مقالهها، ارزش این کتابها برایم فراوان است. چیزی را به من یاد میدهند، کمتر در کتابهای جدید یافت میشود.