نیازمندان دوردست | فاصلهٔ فیزیکی چه تأثیری بر وظایف اخلاقی میگذارد؟
در حالی که در کنار یک تالاب کمعمق قدم میزنید، کودکی را میبینید که دارد غرق میشود. شما میتوانید او را نجات دهید. اما لباس دهمیلیونیتان آسیب میبیند و دیگر به درد نمیخورد. چهکار خواهید کرد؟ آیا اجازه میدهید آن کودک بمیرد؟ یا جان او را – به قیمت نابود شدن لباستان – نجات میدهید؟
احتمالاً بیشتر انسانها در چنین وضعیتی ترجیح میدهند آن هزینهٔ چند میلیونی را بپذیرند و جان آن کودک را نجات دهند.
حالا بیایید به سراغ یک مسئله دیگر برویم:
همین الان کودکی در آفریقا از گرسنگی در حال مرگ است، کافی است ده میلیون تومان برای او بفرستید تا نمیرد (مؤسسهٔ خیریهٔ معتبر هم سراغ دارید). یا اگر این مسئله را نمیپسندید، فرض کنید بیماری یکی از شهرهای فقیر کشور در حال مرگ است و فقط به پنج میلیون تومان پول برای خرید داروهای خود نیاز دارد. این بار چه میکنید؟
همانطور که میدانید، افراد بسیاری در سراسر جهان به خاطر فقر جان خود را از دست میدهند. اما بیشتر کسانی که حاضرند لباس دهمیلیونتومانی خود را برای جان یک کودک فدا کنند، حاضر نیستند دهمیلیون تومان برای نجات کودکی که در فاصلهای دورتر جان میدهد هزینه کنند.
پیتر سینگر، فیلسوف اخلاق آمریکایی، عاشق این مقایسه است. او به هر بهانهای از فرصت استفاده میکند و با استفاده از این تجربهٔ ذهنی به مردم، و به طور خاص به ساکنان کشورهای ثروتمند، یادآوری میکند که باید بخشی از درآمد خود را برای فقرا خرج کنند (+).
در حوزهٔ اخلاق، این نوع مسئلهها را به عنوان «موضوعِ فاصله در انتخابهای اخلاقی» یا «Problem of Distance in Ethics» میشناسند. حرف سینگر این است که ما خود را به کودکی که در چند متریمان میبینیم، متعهد میدانیم، اما نسبت به کودکی که در چند کیلومتری یا چندهزار کیلومتریمان است، چنین حسی نداریم. سینگر معتقد است که ما در این زمینه، اشتباه میکنیم. فاصله نباید روی وظایف اخلاقی تأثیر بگذارد.
آیا فاصله روی وظایف اخلاقی تأثیر دارد؟
کمک به فقیران کار بدی نیست. اما نه بر مبنای استدلال سینگر. این مقایسهٔ سینگر، ضعفهای بسیاری دارد. به همین علت، با وجودی که بارها در رسانهها نقل شده و برای عامهٔ مردم جالب است، فیلسوفان اخلاق آن را جدی نمیگیرند. فرانسیس کَم در کتاب خود فهرست بلندبالایی از اشکالات این مقایسهٔ سینگر ارائه کرده است (+).
اما حتی با در نظر گرفتن سطحی بودن مقایسهٔ سینگر، اصل ماجرا هنوز روی میز است: آیا فاصله روی وظایف اخلاقی تأثیر دارد؟
شاید فکر کردن به این سوالها بتواند به شما کمک کند تا تأثیر فاصله بر وظایف اخلاقی را بهتر تصور کرده و تحلیل کنید:
دسترسی کامل به این درس و ۵۵ درس دیگر دربارهٔ تفکر سیستمی برای اعضای ویژه متمم در نظر گرفته شده است. تا کنون ۱۴۷۶۹ نفر از متممیها مجموعاً ۳۶۳۷۸ تمرین در درسهای تفکر سیستمی ثبت کردهاند.
با عضویت ویژهٔ متمم علاوه بر این ۵۵ درس به هزاران درس دیگر از جمله درسهای زیر دسترسی خواهید داشت:
مدل ذهنی | تفکر استراتژیک | تفکر نقادانه
کوچینگ | مشاوره مدیریت | استعدادیابی
تصمیم گیری | حل مسئله | مدیریت زمان | یادگیری
گزینهی دیگر هم پیگیری منظم مجموعه درسهای دوره MBA متمم است.
محصول آموزشی مرتبط
ترتیبی که متمم برای خواندن مطالب سری تفکر سیستمی به شما پیشنهاد میکند:
- تفکر سیستمی چیست؟ | دوره آموزشی تفکر سیستمی | از تعریف تا تحلیل سیستمها
- تفکر سیستمی به زبان ساده
- فایل صوتی معرفی دوره آموزشی تفکر سیستمی
- یک کلیپ تصویری درباره تفکر سیستمی (بالانس)
- راسل اکاف (راسل ایکاف) | تدوینگر تفکر سیستمی
- کتاب تفکر سیستمی (مدیریت آشوب و پیچیدگی) | جمشید قراچه داغی
- کتاب تفکر سیستمی | چگونه جزوه تفکر سیستمی دنلا مدوز به کتاب تبدیل شد؟
- لودویگ فون برتالانفی | نویسندهٔ کتاب نظریه عمومی سیستمها
- پیتر سنگه و چند جمله کوتاه در مورد تفکر سیستمی
- تعریف سیستم چیست؟ | سیستمهای باز و بسته | چند مثال از انواع سیستم
- سیستم باز چیست؟ | ویژگیهای سیستم باز و چند مثال
- چگونه میتوان بهترین خودرو جهان را ساخت؟ | دام بهینه سازی جزئی
- رویکرد سیستمی در یک جمله | توجه به ترکیب (سنتز) به جای تجزیه (آنالیز)
- تفکر خطی در برابر تفکر سیستمی
- رفتارهای غیرمنتظرهٔ سیستمها | وقتی سیستم در برابر سیاستگذار مقاومت میکند
- رویکرد سیستمی | نگاه چندبعدی در برابر تکبعدی
- هم پایانی در سیستمها | برای رسیدن به مقصد تنها یک راه وجود ندارد
- گرفتار کدامیک هستید: مشکل سیستمی یا مشکل در سیستم؟
- مدل کوه یخ در تفکر سیستمی | آیا به تفاوت رویداد و روند توجه دارید؟
- گاوین اشمیت: فاصله بین خبرها و فهم ما
- مبانی تحلیل سیستم (اجزا، روابط، هدف)
- نقاط اهرمی، نقاط کلیدی و نقاط مرزی در سیستمها
- همیشه نمیتوان از مطالعات آماری، نظریه های علمی استخراج کرد
- راسل اکاف، تفکر سیستمی و هدفهای ضمنی
- مسائل چند ریشهای | زنبورهایی که ناپدید میشدند
- چه کسی مقصر است؟ | به علتهای نزدیک قانع نشویم
- بازخورد یا فیدبک چیست؟
- بازخورد در مدیریت | هر نظر، نقد یا پیامی بازخورد نیست
- راهکارها را با توجه به محدوده اثر و افق زمانی آنها تحلیل کنید
- اثر مار کبرا | کاربرد تفکر سیستمی در سیاست گذاری
- نیازمندان دوردست | فاصلهٔ فیزیکی چه تأثیری بر وظایف اخلاقی میگذارد؟
- آلاینده های محیطی | مفهوم «آلاینده» و «محیط» را گستردهتر ببینیم
- معرفی پادکست فریکونومیکس | استیون لویت و استیون دابنر
- جنگ با گنجشکها | هزینهٔ نادیده گرفتن پیچیدگیهای سیستمی
- مالیات پنجره | نیت خیری که سنگفرش جادهٔ جهنم شد
- دایره همدلی | ما با چه کسانی همسرنوشت هستیم؟
- بدهی ما به آینده | عمری به اندازهٔ عمر همهٔ انسانها
- آرکتایپهای سیستمی | جابجایی بار در سیستم
- آرکتایپهای سیستمی | موفقیت سهم موفقهاست
- آرکتایپهای سیستمی | گلولههای برفی و محدودیتهای رشد
- آرکتایپهای سیستمی | فرسایش تدریجی اهداف و استانداردها
- آرکتایپهای سیستمی | هدف گذاری اشتباه برای سیستمها
- آنکس که راه حل مسئله را میدانست، عاشق مسئله شده است
- تعریف نگرش سیستمی با یک مثال از پیتر سنگه
- پارادوکس ایکاروس | همان چیزی که موفقمان کرده میتواند باعث شکستمان شود
- سواری رایگان | پسورد اینترنت همسایهام را میدانم!
- آیا نمایشگاه کتاب به کتابفروشیها آسیب میزند؟
- مالیات آمازون یک راهکار سیستمی است یا غیرسیستمی؟
- درباره مصرف پلاستیک و حفظ محیط زیست | تجربه ذهنی
- تجربه ذهنی | مشارکت در درآمد فارغ التحصیلان دانشگاهها
- ضررهای سیگار | سنگینترین حکم خسارت در تاریخ دادگاههای جهان
- اثر گلخانه ای | گرمایش زمین چیست و چرا باید به آن توجه کنیم؟
- نباید چنین میشد | دربارهٔ متناسب نبودن علت و معلول!
- نگرش سیستمی (مرور و جمعبندی) | به روایت راسل اکاف
- کتاب پنجمین فرمان نوشته پیتر سنگه درباره سازمان یادگیرنده
- کتاب رقص تغییر | چالشهای تغییر پایدار | پیتر سنگه
- کتاب «دربارهٔ سیستمهای هدفمند» | راسل اکاف
- اتاق خبر | درس تفکر سیستمی
- پروژه پایانی تفکر سیستمی
- منابع تکمیلی | دوره صوتی آموزش تفکر سیستمی محمدرضا شعبانعلی
- کارنامه شما در درس تفکر سیستمی
چند مطلب پیشنهادی از متمم:
سوالهای پرتکرار دربارهٔ متمم
متمم مخففِ عبارت «محل توسعه مهارتهای من» است: یک فضای آموزشی آنلاین برای بحثهای مهارتی و مدیریتی.
برای کسب اطلاعات بیشتر میتوانید به صفحهٔ درباره متمم سر بزنید و فایل صوتی معرفی متمم را دانلود کرده و گوش دهید.
فهرست دوره های آموزشی متمم را کجا ببینیم؟
هر یک از دوره های آموزشی متمم یک «نقشه راه» دارد که مسیر یادگیری آن درس را مشخص میکند. با مراجعه به صفحهٔ نقشه راه یادگیری میتوانید نقشه راههای مختلف را ببینید و با دوره های متنوع متمم آشنا شوید.
همچنین در صفحههای دوره MBA و توسعه فردی میتوانید با دوره های آموزشی متمم بیشتر آشنا شوید.
هزینه ثبت نام در متمم چقدر است؟
شما میتوانید بدون پرداخت پول در متمم به عنوان کاربر آزاد عضو شوید. اما به حدود نیمی از درسهای متمم دسترسی خواهید داشت. پیشنهاد ما این است که پس از ثبت نام به عنوان کاربر آزاد، با خرید اعتبار به عضو ویژه تبدیل شوید.
اعتبار را میتوانید به صورت ماهیانه (۱۶۰ هزار تومان)، فصلی (۴۲۰ هزار تومان)، نیمسال (۷۵۰ هزار تومان) و یکساله (یک میلیون و ۲۰۰ هزار تومان) بخرید. لطفاً برای اطلاعات بیشتر به صفحه ثبت نام مراجعه کنید.
آیا در متمم فایل های صوتی رایگان هم برای دانلود وجود دارد؟
مجموعه گسترده و متنوعی از فایلهای صوتی رایگان در رادیو متمم ارائه شده که میتوانید هر یک از آنها را دانلود کرده و گوش دهید.
همچنین دوره های صوتی آموزشی متنوعی هم در متمم وجود دارد که فهرست آنها را میتوانید در فروشگاه متمم ببینید.
با متمم همراه شوید
آیا میدانید که فقط با ثبت ایمیل و تعریف نام کاربری و رمز عبور میتوانید به جمع متممیها بپیوندید؟
نویسندهی دیدگاه : علی رمضانی
مثالی از همین جنس را در جایی که متاسفانه خاطرم نیست چه کتابی یا سایتی بود خواندم(حتی ممکن است در متمم خوانده باشم)، نمیدانم به دلیل فراموشی منبع، نقل آن طبق قوانین درست است یا نه، اما برایم بسیار جالب است:
طی آن مطلب همین موضوع اهمیت فاصله در تصمیم گیری اخلاقی با مثال بسیار جالب و صورت سوالی مطرح شده بود:
فرض کنید شما راننده قطاری هستید در حین حرکت قطار ناگهان میبینید در مسیر شما چندین نفر قرار گرفته اند که به صورت حتمی با آن ها برخورد میکنید، اما میتوانید ریل قطار را تغییر دهید، در صورت تغییر ریل تنها با یک نفر برخورد میکنید، آیا حاضرید برای کشته نشدن چند نفر، یک نفر را بکشید؟ حواستان باشد آن یک نفر به طور عادی در حال طی مسیرش است و تا شما تصمیم نگیرید خطری تهدیدش نمیکند.
بیایید، این بار، محل نگاهمان را تغییر دهیم، این بار فرض کنید که نه راننده که مسئول هدایت قطار درون ایستگاه هستید وعلائم انسداد مسیر قطار را به صورت راداری میبینید و راننده قطار در بی سیم به شما میگوید چند نفر در مسیر هستند، آیا حاضرید ریل قطار را تغییر دهید؟
کمی دورتر شویم، فرض کنید، شما مهندسی هستید که یک سیستم ایمنی هوشمند برای مسیر قطار طراحی کرده اید، این سیستم به طور خودکار تلفات برخورد در هر مسیر را می سنجد و تصمیم به تغییر مسیر میگیرد، آیا این سیستم را راه اندازی میکنید؟
طبیعی است سوالی که فیلسوفان اخلاق درگیر آن هستند، پاسخ ساده و سرراستی ندارد، اما من بعد از خواندن این مثال، به این نتیجه رسیدم هر چه به یک رویداد نزدیک تر باشیم، مسئله برایمان بار احساسی بیشتری دارد و هر چه دورتر باشیم مسئله بیشتر منطقی و مسئله سود و زیان میشود، آن لحظه پاسخ سوالی را یافتم، همیشه سوالی داشتم:" که چطور دولتمردان برخی کشور ها با دیدن درد و رنج و بدبختی و نابودی مردمان، اذیت نمیشوند و هر روز به کارشان ادامه میدهند؟" آن لحظه فهمیدم هر چه فاصله دولتمردان از مردم بیشتر باشد، درک و حسشان نیز محدود تر میشود و اصلا آن درد را حس نمیکنند که برایشان مهم باشد.
پینوشت: اگر میدانید این مثال از چه منبعی است لطفا آن را ذکر کنید، ممنونم.