خوشه بندی چیست و چه تفاوتی با طبقه بندی دارد؟

میدانید که درس مدل ذهنی، یکی از درسهای زیربنایی ما در متمم است و توجه و علاقه خاصی به آن داریم. اما شاید کلیدیتر از درس مدل ذهنی، درس مهارت یادگیری باشد. واقعیت این است که منطقیتر بود درس خوشه بندی در سلسله مباحث مهارت یادگیری ارائه شود.
اما از آنجا که ما مهارت یادگیری را به عنوان پیشنیاز هیچ درس دیگری اعلام نکردهایم و درس مدل ذهنی را به عنوان یکی از نخستین گامهای یادگیری مدیریت و علوم انسانی معرفی کردهایم، تصمیم گرفتیم خوشه بندی یا Clustering را در سلسله درسهای مدل ذهنی قرار دهیم و به نوعی اشاره کرده باشیم که بدون آشنایی با این مفهوم، نمیتوان به درکی عمیق و کاربردی از دانش مدیریت و سایر حوزههای مرتبط با علوم انسانی دست یافت.
به این سوال توجه کنید:
طبیعی است که پاسخ این سوال، دشوار نیست. بسته به نوع دقتی که مد نظر شماست، ممکن است کل نقطهها را به دو دسته تقسیم کنید:
دسترسی کامل به مجموعه درسهای مدل ذهنی برای اعضای ویژه متمم در نظر گرفته شده است.
با عضویت ویژهی متمم علاوه بر دسترسی به درسهای مدل ذهنی به درسهای بسیار بیشتری دسترسی پیدا میکنید که میتوانید فهرست آنها را در اینجا ببینید:
بررسیهای ما نشان داده که علاقهمندان به درس مدل ذهنی معمولاً از بین درسهای متمم به درسهای زیر علاقهی بیشتری دارند:
خودشناسی | شخصیت شناسی | روانشناسی پول
تصمیم گیری | حل مسئله | یادگیری | زندگی شاد
تفکر سیستمی | تفکر استراتژیک | تفکر نقادانه
مشاوره مدیریت | کوچینگ | عزت نفس
دوره MBA (پیگیری منظم مجموعه درسها)
اگر با فضای متمم آشنا نیستید و دوست دارید دربارهی متمم بیشتر بدانید، میتوانید نظرات دوستان متممی را دربارهی متمم بخوانید و ببینید متمم برایتان مناسب است یا نه. این افراد کسانی هستند که برای مدت طولانی با متمم همراه بوده و آن را به خوبی میشناسند:
ما در درس اعتیاد به کار با خوشه بندی انجام شده توسط براین رابینسون آشنا شدیم و بعد از آن، کاری که ما انجام میدهیم طبقه بندی است.
آنهایی که تحلیل گران خوبی در مدیریت و در علوم انسانی هستند، کسانی هستند که خوشه بندیها را میشناسند و خوشه بندیهای مفید و غیرمفید را از هم تشخیص میدهند و میتوانند برای حل هر مسئله یا تحلیل هر رویدادی از خوشه بندی مناسب آن استفاده کنند.
به همین دلیل، اگر یک بار دیگر به ساختار بسیاری از دروس متمم بازگردید متوجه میشوید که ساختار اصلی ما در بسیاری از دروس تقریباً مشابه است. ما ابتدا توضیح میدهیم که یک کلمه خاص چه معنایی دارد و چه کسانی در موردش مفهوم پردازی کردهاند. سپس به بررسی کسانی میپردازیم که خوشهبندیهایی در آن زمینه انجام دادهاند و یکی از خوشهبندیهای موثر را – به انتخاب و تحلیل خودمان – در میان آنها مورد توجه خاص قرار میدهیم. و در ادامه هم میکوشیم نشان دهیم که با استفاده از این خوشه بندی، چگونه میتوانیم به شکل بهتری به حل مسائل و مشکلات فعلی و نیز پیش بینی و مدیریت روندهای آتی بپردازیم.
در برخی حوزهها این کار به صورت کامل در متمم انجام شده و در برخی از آنها در میانه راه هستیم.
تمرین:
در یکی از حوزههایی که مورد علاقه شماست، فردی را معرفی کنید که یک خوشه بندی تاثیرگذار (از نگاه شما) انجام داده باشد. لطفاً در چند سطر توضیح دهید که از نظر شما، این کار چگونه به تحلیل شرایط موجود و پیش بینی بهتر مسیر آینده کمک میکند.
ترتیبی که متمم برای خواندن مطالب سری مدلهای ذهنی به شما پیشنهاد میکند:
- مدل ذهنی و کاربرد مدل ذهنی در مدیریت (نقشه راه درس)
- مدل ذهنی و اهمیت شناخت آن (فایل صوتی)
- تعریف مدل، تئوری و قانون چیست و چه تفاوتی دارند؟
- مدل مفید، نه مدل درست؛ مسئلهی مدل سازی این است
- چه مدلی مفید است؟ (ویژگیهای یک مدل مفید)
- مصاحبه با مدیر مرکز بیتها و اتمها در MIT
- تعریف مدل ذهنی | مدل ذهنی چیست و الگوهای ذهنی چگونه شکل میگیرند؟
- معنی کلمه انتزاعی چیست؟ | تفکر انتزاعی یعنی چه؟
- فرهنگ علمی | از کتاب عقلانیت و توسعه یافتگی ایران
- رویدادهای اطراف ما، چگونه الگوهای ذهنی و مدل ذهنی ما را میسازند؟
- مفهوم پردازی چیست و چه اهمیتی دارد؟
- مثالی از مفهوم پردازی: انواع درونگرایی
- مثالی از مفهوم پردازی: لوطیگری و درویشی
- درباره گفتمان یا دیسکورس (Discourse)
- خوشه بندی چیست و چه تفاوتی با طبقه بندی دارد؟
- چرخه عمر چیست و چرا باید آن را بشناسیم؟
- چرخه گارتنر (سیکل هایپ تکنولوژی)
- پارادایم چیست ؟ پارادایم شیفت به چه معناست؟
- کریس آرگریس و فاصله بین دانستن و عمل کردن
- تعریف مدل ذهنی در ارتباط با فرایند یادگیری
- کریس آرگریس و مهارت انجام کارهای مهم بیخاصیت
- مدل مارشال مک لوهان برای تحلیل تکنولوژی ها
- نکتهای در تحلیل تکنولوژی | تکنولوژی خنثی نیست
- ویندوز هولوگرافیک و دستگاه هولولنز مایکروسافت و پارادایم جدید
- آیا مدلها به تقویت بینایی شما کمک کردهاند؟
- در پایان درس مدل ذهنی، باید چه چیزهایی را آموخته باشم؟
- روباه یا جوجه تیغی؟ سوالی که بیش از دو هزار سال قدمت دارد
- پروژه پایانی درس مدل ذهنی
چند مطلب پیشنهادی از متمم:
برخی از سوالهای متداول درباره متمم (روی هر سوال کلیک کنید)
ثبتنام | اطلاعات بیشتر فهرست درسهای متمم
نویسندهی دیدگاه : طاهره خباری
میهالی چیک سنت میهالی روانشناسی است که حالتهای افراد رو حین انجام فعالیت، به شکل بسیار خوب و منحصربه فردی به هشت حالت مختلف، خوشهبندی کرده:
این خوشهبندی باعث میشه با توجه به احساسی که در موقع انجام هر فعالیتی داریم، بدونیم دقیقا در کدام قسمت این طیف هستیم و با افزایش یا کاهش سطح مهارت و سطح چالش، در چه وضعیتی قرار خواهیم گرفت.
بهترین وضعیت در این خوشهبندی، قسمت شناور (flow) هست که به اون تعلیق ذهنی گفته میشه. این وضعیت هنگامی رخ میده که فرد از کاری که انجام میده لذت فراوان میبره، کاملا در کارش غرق شده، روی کارش تمرکز کامل داره، گذر زمان رو احساس نمیکنه، و همه اینها باعث میشه تا بازدهی انجام یک فعالیت در بالاترین حد قرار بگیره.
پینوشت: توضحات بیشتر رو میتونید در درسهای " گیمیفیکیشن و جستجوی وضعیت تعلیق ذهنی" و "تجربهی مرز توانمندیها" بخونید.