اهداف عملکردی در مقایسه با اهداف یادگیری | به هدف های عملکردی محدود نشویم
هر جا موضوع هدف گذاری و تعیین هدف مطرح میشود، بلافاصله این بحث هم پیش کشیده میشود که «من به هدفهایم نمیرسم.» یا «چه کنم که به هدفی که تعیین کردهام برسم؟»
حالا فرض کنید کسی در دوره هدف گذاری شرکت کند و به او بگویند: «چرا انتظار داری به هدفهایت برسی؟ هیچ اشکالی ندارد که به بعضی هدفهایت نرسی.» یا از این غیرمنتظرهتر: «چرا باید هدفی انتخاب کنی که مجبور شوی مدام به رسیدن و نرسیدن به آن فکر کنی؟»
کسی که دانش هدف گذاری را با رویکرد علمی نمیشناسد و هدف گذاری برایش در هدف SMART خلاصه میشود، احتمالاً با چنین حرفهایی جا میخورد. اما اینها واقعاً بخشی از دستاوردهای پژوهشگران هدف گذاری در نیم قرن اخیر است.
موضوعی که در این درس به آن میپردازیم، اهداف عملکردی (Performance Goals) و مقایسهٔ آنها با اهداف یادگیری (Learning Goals) است. چون اهداف عملکردی – حتی اگر آنها را به این اسم نشناسیم – برایمان آشناترند، ابتدا با آنها شروع میکنیم و سپس به سراغ اهداف یادگیری میرویم.
تعریف اهداف عملکردی
کارول دوک که ما معمولاً او را با کتاب طرز فکر میشناسیم، در کتاب «نظریههای مربوط به خویشتن» اهداف عملکردی را به شکل زیر تعریف میکند (+):
اهداف عملکردی اهدافی هستند که
خروجی شفاف، مشخص، واضح و قابلسنجشی دارند.
یعنی با قطعیت میشود گفت به آنها رسیدهایم یا نه.
معمولاً ما با دستیابی به اهداف عملکردی میخواهیم به خودمان یا به دیگران اثبات کنیم که از شایستگی یا توانمندی لازم برای یک کار مشخص بهرهمندیم.
بر اساس این تعریف، موارد زیر چند مثال از اهداف عملکردی هستند:
- کسب نمره ۲۰ در امتحان پایانترم درس آمار
- به دست آوردن رتبهٔ ۲ رقمی در کنکور
- به پایان رساندن نگارش پایاننامه تا تاریخ ۳۱ مهر ماه سال جاری
- دریافت یکی از سه جایزهٔ اول در یک جشنوارهٔ هنری یا علمی مشخص
- کتابخوانی حداقل به میزان ۴۵ دقیقه در روز
- دویدن روزانه ۵ کیلومتر به مدت یک ماه
- کسب نمرهٔ بالای ۷ در آزمون IELTS
- کاهش وزن به اندازه ۵ کیلوگرم در دو ماه آینده
- یادگیری ۱۰۰ کلمه جدید انگلیسی تا پایان ماه
- بیدار شدن هر روز ساعت ۶ صبح برای یک هفته
- خواندن ۱۰ کتاب تا پایان سال
- محدود کردن حضور در اینستاگرام به ۱۰ دقیقه در روز برای یک ماه آینده
- ثبت نام در باشگاه ورزشی و حضور حداقل ۱۵ جلسه در ماه.
- انجام تمرینات مدیتیشن حداقل ۲۰ روز از ماه.
- پیدا کردن ۳ دوست جدید در یک ماه آینده
- یادگیری رانندگی و دریافت گواهینامه تا پایان سال
- کاهش وزن به اندازه ۵ کیلوگرم در دو ماه آینده.
- افزایش فروش ماهانه به میزان ۱۵ درصد حداکثر تا آخر تابستان
- جذب ۱۰۰ مشتری جدید در سه ماه آینده
- رساندن تعداد فالوئرها به ۵۰۰۰ نفر تا آخر این فصل
- کاهش ۱۰ درصدی هزینههای تولید
- رسیدن به جایگاه اول در جستجوی گوگل برای یک کلمه کلیدی خاص
- انجام ۲۰ تماس فروش در هر هفته
- شرکت در سه نمایشگاه تجاری در سال جاری.
- افزایش نرخ رضایت مشتریان به ۹۰ درصد در شش ماه آینده
- افزایش میانگین ارزش خرید هر مشتری به اندازهٔ ۲۰ درصد
مگر همهٔ هدفها به این شکل نیستند؟
وقتی تعریف اهداف عملکردی را میخوانید و مثالهای اهداف عملکردی را میبینید، احتمالاً اولین سوالی که به ذهنتان میرسد این است که «مگر همهٔ هدفها به این شکل نیستند؟ اصلاً مگر امکان دارد هدف به شکل دیگری باشد؟ مگر نه این که هدف باید شفاف باشد و تا حد امکان عددی شده باشد و محدودهٔ زمانی آن هم مشخص شده باشد؟»
همهٔ حرف کارول دوک هم همین است: قرار نیست همهٔ هدفها اینطور باشند. اینها هدفهایی هستند که بر اساس چارچوب هدف گذاری SMART تعریف شدهاند. یا اگر بخواهیم کمی دقیقتر و علمیتر بگوییم، این هدفها در همان چارچوبی قرار میگیرند که ادوین لاک و گری لیثام در نظریه هدف گذاری پیشنهاد کردهاند.
کارول دوک و همکارش اِلِین الیوت، در اینجا به یک نکتهٔ مهم اشاره میکنند (+):
تعیین اهداف عملکردی چه ایراد و ضعفی دارد؟
دسترسی کامل به این درس و ۳۷ درس دیگر دربارهٔ هدف گذاری برای اعضای ویژه متمم در نظر گرفته شده است. تا کنون ۸۹۳۸ نفر از متممیها مجموعاً ۵۵۷۹ تمرین در درسهای هدف گذاری ثبت کردهاند.
با عضویت ویژهٔ متمم علاوه بر این ۳۷ درس به هزاران درس دیگر از جمله درسهای زیر دسترسی خواهید داشت:
کوچینگ | مشاوره مدیریت | پرسونال برندینگ
مدیریت زمان | انضباط شخصی | برنامه ریزی
مهارت یادگیری | استعدادیابی | مسیر شغلی
خودشناسی | افزایش عزت نفس | | تصمیم گیریمذاکره | کار تیمی | گزارش نویسی
دوره MBA (مطالعهٔ منظم درسها)
محصول آموزشی مرتبط
دوره صوتی آموزش هدف گذاری (هشت ساعت)
تذکر: برای دسترسی به محتوای درسی که مشاهده میکنید، صرفاً عضو شدن و پرداخت حق اشتراک کافی نیست و باید تمرین ورود به بحث (رودخانه روبیکان) را هم انجام دهید. انجام این تمرین بسیار ساده باعث میشود یادگیری شما افزایش پیدا کند و صرفاً حدود ۵ تا ۱۰ دقیقه از وقت شما را میگیرد.
تمرین و مشارکت در بحث
وقتی دربارهٔ هدفگذاری با رویکرد یادگیری حرف میزنیم، این نگرانی وجود دارد که حرفهایمان شبیه حرفهای انگیزشی بهنظر برسد. برای اینکه چنین اتفاقی نیفتد، لازم است با جزئیات بیشتر، با مثالهای کاربردی و با شرح اصول و تکنیکها جلو برویم.
ما در این درس برای این که مفهوم اهداف عملکردی شفافتر شود، ناگزیر باید کمی دربارهٔ اهداف یادگیری هم حرف میزدیم. اما تمرکز اصلی این درس بر اهداف عملکردی بود. تمرین پیشنهادیمان در همین راستاست:
آخرین باری که یک هدف عملکردی برای خودتان تعیین کردهاید و بعداً به نظرتان رسیده که بدون تعیین «نقطهٔ مطلوب» کار بهتر پیش میرفت چه زمانی بود و در چه موضوعی؟ اصلاً آیا هیچیک از نکات منفی را که در این درس دربارهٔ «هدف عملکردی» گفته شد تجربه کردهاید؟
ترتیبی که متمم برای خواندن مطالب سری هدف گذاری به شما پیشنهاد میکند:
- هدف گذاری در زندگی شخصی و محیط کار | تعریف، اصول، تکنیکها و روشها
- تعریف هدف چیست؟ | انواع هدف و چند مثال برای آنها
- تفاوت هدف با چشم انداز، مأموریت و اصطلاحات دیگر
- مدل روبیکان | گامهای اصلی در هدف گذاری
- تعریف انگیزه چیست؟ نظریه های انگیزش دنبال چه هستند؟
- نظریه خود تعیین گری چیست و چه میگوید؟
- نظریه هدف گذاری چیست و چه میگوید؟
- حس خوب هدف گذاری | آیا هدف داشتن واقعاً فایده هم دارد؟
- سلسله مراتب اهداف | از اهداف عینی تا اهداف کلی و انتزاعی
- هدف گذاری به روش اسمارت | آیا هدف گذاری Smart همیشه مفید است؟
- اهداف عملکردی در مقایسه با اهداف یادگیری | به هدف های عملکردی محدود نشویم
- آلبرت بندورا کیست؟ | نظریه یادگیری اجتماعی بندورا چه می گوید؟
- تاثیر دوستان و اطرافیان بر انتخاب و پیگیری هدف
- اهمیت هدف گذاری و برنامه ریزی
- انگیزه درونی چیست؟ | تفاوت انگیزه درونی و بیرونی با چند مثال
- یکی از اشتباهات هدف گذاری | تمرکز روی اقدام به جای نتیجه
- بی انگیزگی و فرسودگی ناشی از اقدامهای همزمان
- ماراتن زنان | آیا واقعاً همهٔ مشکل زنان در باورهای ذهنی محدودکننده بود؟
- کتاب طرز فکر | معرفی، خلاصه کتاب و نقد آن
- تقویت اراده | اقدامهای فرساینده چگونه به قدرت اراده ما لطمه میزنند؟
- آیا هدفهای خود را به دیگران میگویید؟
- هدف داشتن و تلاش کردن کافی نیست | مرور نتایج هم مهم است
- کتاب شیب | ست گادین
- کارول دوک (کارول دوئک) | محقق و نظریه پرداز حوزه یادگیری و انگیزش
- پیتر گالویتزر | معرفی گالویتزر و جایگاه او در علم هدف گذاری
- معرفی کتاب نظریه خودتعیین گری | ریچارد رایان و ادوارد دسی
- دوره صوتی آموزش هدف گذاری (فروشگاه متمم)
- کتاب نظریه هدف گذاری | بهترین کتاب درباره هدف گذاری (با رویکرد علمی)
- کتاب انگیزش و هیجان مارشال ریو
- کتاب روانشناسی فکر کردن به آینده
- نکات مهم برای رسیدن به هدف | اصول مهم در هدف گذاری
چند مطلب پیشنهادی از متمم:
سوالهای پرتکرار دربارهٔ متمم
متمم مخففِ عبارت «محل توسعه مهارتهای من» است: یک فضای آموزشی آنلاین برای بحثهای مهارتی و مدیریتی.
برای آشنا شدن بیشتر با متمم به صفحهٔ درباره متمم سر بزنید و فایل صوتی معرفی متمم را دانلود کنید و گوش دهید.
فهرست دوره های آموزشی متمم را کجا ببینیم؟
هر یک از دوره های آموزشی متمم یک «نقشه راه» دارد که مسیر یادگیری آن درس را مشخص میکند. با مراجعه به صفحهٔ نقشه راه یادگیری میتوانید نقشه راههای مختلف را ببینید و با دوره های متنوع متمم آشنا شوید.
همچنین در صفحههای دوره MBA و توسعه فردی میتوانید با دوره های آموزشی متمم بیشتر آشنا شوید.
هزینه ثبت نام در متمم چقدر است؟
شما میتوانید بدون پرداخت پول در متمم به عنوان کاربر آزاد عضو شوید. اما به حدود نیمی از درسهای متمم دسترسی خواهید داشت. پیشنهاد ما این است که پس از ثبت نام به عنوان کاربر آزاد، با خرید اعتبار به عضو ویژه تبدیل شوید.
اعتبار را میتوانید به صورت ماهیانه (۱۶۰ هزار تومان)، فصلی (۴۲۰ هزار تومان)، نیمسال (۷۵۰ هزار تومان) و یکساله (یک میلیون و ۲۰۰ هزار تومان) بخرید.
توجه داشته باشید که خرید ششماهه و یکساله بهترتیب معادل ۲۰٪ و ۳۸٪ تخفیف (نسبت به خرید یکماهه) محسوب میشوند.برای اطلاعات بیشتر به صفحه ثبت نام مراجعه کنید.
آیا در متمم فایل های صوتی رایگان برای دانلود وجود دارد؟
مجموعه گسترده و متنوعی از فایلهای صوتی رایگان در رادیو متمم ارائه شده که میتوانید هر یک از آنها را دانلود کرده و گوش دهید.
همچنین دوره های صوتی آموزشی متنوعی هم در متمم وجود دارد که فهرست آنها را میتوانید در فروشگاه متمم ببینید.
با متمم همراه شوید
آیا میدانید که فقط با ثبت ایمیل و تعریف نام کاربری و رمز عبور میتوانید به جمع متممیها بپیوندید؟
۱۲ نظر برای اهداف عملکردی در مقایسه با اهداف یادگیری | به هدف های عملکردی محدود نشویم