پارادوکس ایکاروس | همان چیزی که موفقمان کرده میتواند باعث شکستمان شود
مطالبی که در قالب دعوت به گفتگو منتشر میشوند، در مقایسه با دیگر درسها و مطالب متمم، فضایی صمیمیتر دارند. معمولاً جمله یا اشارهای از یک کتاب یا نویسنده و صاحبنظر را انتخاب میکنیم و به بهانهٔ آن با هم از تجربیاتمان حرف میزنیم.
این بار در دعوت به گفتگو به سراغ داستان ایکاروس میرویم. از این داستان در کتاب های مدیریت معمولاً با عنوان «پارادوکس ایکاروس / The Icarus Paradox» یاد میشود. این داستان، استعارهای پرکاربرد است که استفادهٔ آن به حوزهٔ تفکر سیستمی محدود نیست.
بسیار ساده است؛ آنقدر ساده که اغلب فراموشش میکنیم: همان چیزی که کمک کرده موفق شویم و از دیگران پیشی بگیریم، میتواند باعث شکستمان شود.
در فرهنگهای مختلف، داستانها و حکایتهای متنوعی در این زمینه وجود دارد. اما حکایت رایج در دنیای کسب و کار، داستان ایکاروس است که در داستانهای اسطورهای یونان ریشه دارد.
نویسندگان مدیریت و کسب و کار دربارهٔ داستان ایکاروس بسیار گفتهاند و نوشتهاند. اما یکی از قدیمیترین اشارهها که الهامبخش دیگران بوده، روایت دنی میلر در کتاب پارادوکس ایکاروس (Icarus Paradox) است. کتابی که شاید خودش را الان کمتر میشناسند، اما هنوز در بسیاری از کتابهای مشاوره مدیریت به آن اشاره میشود.
مخاطبان میلر در این کتاب، مدیران کسب و کار و فعالان مشاوره مدیریت هستند. اما این حرفها و اشارات او را میتوان به بسیاری از حوزههای دیگر زندگی نیز تعمیم داد (به همین علت، فعالان کوچینگ هم بهخوبی میتوانند از استعارهٔ ایکاروس برای گفتگوی شفافتر دربارهٔ برخی از خطاهای مراجعان خود استفاده کنند).
داستان ایکاروس
داستان ایکاروس هم مثل بسیاری از افسانههای یونانی جزئیات فراوان دارد. اما عصارهٔ داستان که به کار ما میآید به شرح زیر است:
دسترسی کامل به این درس و ۵۵ درس دیگر دربارهٔ تفکر سیستمی برای اعضای ویژه متمم در نظر گرفته شده است. تا کنون ۱۴۸۰۵ نفر از متممیها مجموعاً ۳۶۶۶۱ تمرین در درسهای تفکر سیستمی ثبت کردهاند.
با عضویت ویژهٔ متمم علاوه بر این ۵۵ درس به هزاران درس دیگر از جمله درسهای زیر دسترسی خواهید داشت:
مدل ذهنی | تفکر استراتژیک | تفکر نقادانه
کوچینگ | مشاوره مدیریت | استعدادیابی
تصمیم گیری | حل مسئله | مدیریت زمان | یادگیری
گزینهی دیگر هم پیگیری منظم مجموعه درسهای دوره MBA متمم است.
محصول آموزشی مرتبط
توجه کنید که بحث ما اینجا در مورد غرورِ ناشی از موفقیت نیست؛ بلکه در مورد استفادهٔ بیشازحد از ابزارهایی است که تا این لحظه، قابلیت و ارزش خود را نشان دادهاند و به موفقیت ما کمک کردهاند.
پارادوکس ایکاروس را میتوانیم با این جملهبندیها هم بیان کنیم:
- اگر یک ویژگی (در یک فرد، سیستم، شرکت و …) خوب و مطلوب است، قرار نیست بیشتر شدن آن وضعیت مطلوبتری ایجاد کند.
- قرار نیست آنچه باعث موفقیت ما شده، در حفظ موفقیت ما نیز مفید باشد.
- ممکن است دقیقاً آنچه باعث موفقیت ما شده، شکست ما را رقم بزند.
همین نکته را دیگران به دهها شکل مشابه هم گفتهاند. مثلاً جان مکسول که میگوید:
با وجودی که این حرف ساده به نظر میرسد، بسیاری از ما در عمل آن را فراموش میکنیم و چه در زندگی شخصی و چه کسبوکار، هزینهٔ این فراموشی را پرداخت میکنیم.
تمرین و مشارکت در بحث
پارادوکس ایکاروس برای شما چه خاطرهها، تجربیات و مثالهایی را تداعی میکند؟
از کجا باید بفهمیم که از یک ابزار، تکنیک، رفتار یا استراتژی دقیقاً به همان اندازه که “باید” استفاده کردهایم؟ (چون از یک سو نمیخواهیم با استفادهٔ بیشازحد از آن ابزار نابود شویم و از سوی دیگر منطقی نیست بهمحضآنکه ابزاری کارایی خود را اثبات کرد، بترسیم و آن را کنار بگذاریم).
مثالهای پارادوکس ایکاروس را بیشتر در محیط کسبوکار دیدهاید یا زندگی فردی؟
ترتیبی که متمم برای خواندن مطالب سری تفکر سیستمی به شما پیشنهاد میکند:
- تفکر سیستمی چیست؟ | دوره آموزشی تفکر سیستمی | از تعریف تا تحلیل سیستمها
- تفکر سیستمی به زبان ساده
- فایل صوتی معرفی دوره آموزشی تفکر سیستمی
- یک کلیپ تصویری درباره تفکر سیستمی (بالانس)
- راسل اکاف (راسل ایکاف) | تدوینگر تفکر سیستمی
- کتاب تفکر سیستمی (مدیریت آشوب و پیچیدگی) | جمشید قراچه داغی
- کتاب تفکر سیستمی | چگونه جزوه تفکر سیستمی دنلا مدوز به کتاب تبدیل شد؟
- لودویگ فون برتالانفی | نویسندهٔ کتاب نظریه عمومی سیستمها
- پیتر سنگه و چند جمله کوتاه در مورد تفکر سیستمی
- تعریف سیستم چیست؟ | سیستمهای باز و بسته | چند مثال از انواع سیستم
- سیستم باز چیست؟ | ویژگیهای سیستم باز و چند مثال
- چگونه میتوان بهترین خودرو جهان را ساخت؟ | دام بهینه سازی جزئی
- رویکرد سیستمی در یک جمله | توجه به ترکیب (سنتز) به جای تجزیه (آنالیز)
- تفکر خطی در برابر تفکر سیستمی
- رفتارهای غیرمنتظرهٔ سیستمها | وقتی سیستم در برابر سیاستگذار مقاومت میکند
- رویکرد سیستمی | نگاه چندبعدی در برابر تکبعدی
- هم پایانی در سیستمها | برای رسیدن به مقصد تنها یک راه وجود ندارد
- گرفتار کدامیک هستید: مشکل سیستمی یا مشکل در سیستم؟
- مدل کوه یخ در تفکر سیستمی | آیا به تفاوت رویداد و روند توجه دارید؟
- گاوین اشمیت: فاصله بین خبرها و فهم ما
- مبانی تحلیل سیستم (اجزا، روابط، هدف)
- نقاط اهرمی، نقاط کلیدی و نقاط مرزی در سیستمها
- همیشه نمیتوان از مطالعات آماری، نظریه های علمی استخراج کرد
- راسل اکاف، تفکر سیستمی و هدفهای ضمنی
- مسائل چند ریشهای | زنبورهایی که ناپدید میشدند
- چه کسی مقصر است؟ | به علتهای نزدیک قانع نشویم
- بازخورد یا فیدبک چیست؟
- بازخورد در مدیریت | هر نظر، نقد یا پیامی بازخورد نیست
- راهکارها را با توجه به محدوده اثر و افق زمانی آنها تحلیل کنید
- اثر مار کبرا | کاربرد تفکر سیستمی در سیاست گذاری
- نیازمندان دوردست | فاصلهٔ فیزیکی چه تأثیری بر وظایف اخلاقی میگذارد؟
- آلاینده های محیطی | مفهوم «آلاینده» و «محیط» را گستردهتر ببینیم
- معرفی پادکست فریکونومیکس | استیون لویت و استیون دابنر
- جنگ با گنجشکها | هزینهٔ نادیده گرفتن پیچیدگیهای سیستمی
- مالیات پنجره | نیت خیری که سنگفرش جادهٔ جهنم شد
- دایره همدلی | ما با چه کسانی همسرنوشت هستیم؟
- بدهی ما به آینده | عمری به اندازهٔ عمر همهٔ انسانها
- آرکتایپهای سیستمی | جابجایی بار در سیستم
- آرکتایپهای سیستمی | موفقیت سهم موفقهاست
- آرکتایپهای سیستمی | گلولههای برفی و محدودیتهای رشد
- آرکتایپهای سیستمی | فرسایش تدریجی اهداف و استانداردها
- آرکتایپهای سیستمی | هدف گذاری اشتباه برای سیستمها
- آنکس که راه حل مسئله را میدانست، عاشق مسئله شده است
- تعریف نگرش سیستمی با یک مثال از پیتر سنگه
- پارادوکس ایکاروس | همان چیزی که موفقمان کرده میتواند باعث شکستمان شود
- سواری رایگان | پسورد اینترنت همسایهام را میدانم!
- آیا نمایشگاه کتاب به کتابفروشیها آسیب میزند؟
- مالیات آمازون یک راهکار سیستمی است یا غیرسیستمی؟
- درباره مصرف پلاستیک و حفظ محیط زیست | تجربه ذهنی
- تجربه ذهنی | مشارکت در درآمد فارغ التحصیلان دانشگاهها
- ضررهای سیگار | سنگینترین حکم خسارت در تاریخ دادگاههای جهان
- اثر گلخانه ای | گرمایش زمین چیست و چرا باید به آن توجه کنیم؟
- نباید چنین میشد | دربارهٔ متناسب نبودن علت و معلول!
- نگرش سیستمی (مرور و جمعبندی) | به روایت راسل اکاف
- کتاب پنجمین فرمان نوشته پیتر سنگه درباره سازمان یادگیرنده
- کتاب رقص تغییر | چالشهای تغییر پایدار | پیتر سنگه
- کتاب «دربارهٔ سیستمهای هدفمند» | راسل اکاف
- اتاق خبر | درس تفکر سیستمی
- پروژه پایانی تفکر سیستمی
- منابع تکمیلی | دوره صوتی آموزش تفکر سیستمی محمدرضا شعبانعلی
- کارنامه شما در درس تفکر سیستمی
چند مطلب پیشنهادی از متمم:
سوالهای پرتکرار دربارهٔ متمم
متمم مخففِ عبارت «محل توسعه مهارتهای من» است: یک فضای آموزشی آنلاین برای بحثهای مهارتی و مدیریتی.
برای آشنا شدن بیشتر با متمم به صفحهٔ درباره متمم سر بزنید و فایل صوتی معرفی متمم را دانلود کنید و گوش دهید.
فهرست دوره های آموزشی متمم را کجا ببینیم؟
هر یک از دوره های آموزشی متمم یک «نقشه راه» دارد که مسیر یادگیری آن درس را مشخص میکند. با مراجعه به صفحهٔ نقشه راه یادگیری میتوانید نقشه راههای مختلف را ببینید و با دوره های متنوع متمم آشنا شوید.
همچنین در صفحههای دوره MBA و توسعه فردی میتوانید با دوره های آموزشی متمم بیشتر آشنا شوید.
هزینه ثبت نام در متمم چقدر است؟
شما میتوانید بدون پرداخت پول در متمم به عنوان کاربر آزاد عضو شوید. اما به حدود نیمی از درسهای متمم دسترسی خواهید داشت. پیشنهاد ما این است که پس از ثبت نام به عنوان کاربر آزاد، با خرید اعتبار به عضو ویژه تبدیل شوید.
اعتبار را میتوانید به صورت ماهیانه (۱۶۰ هزار تومان)، فصلی (۴۲۰ هزار تومان)، نیمسال (۷۵۰ هزار تومان) و یکساله (یک میلیون و ۲۰۰ هزار تومان) بخرید.
توجه داشته باشید که خرید ششماهه و یکساله بهترتیب معادل ۲۰٪ و ۳۸٪ تخفیف (نسبت به خرید یکماهه) محسوب میشوند.برای اطلاعات بیشتر به صفحه ثبت نام مراجعه کنید.
آیا در متمم فایل های صوتی رایگان برای دانلود وجود دارد؟
مجموعه گسترده و متنوعی از فایلهای صوتی رایگان در رادیو متمم ارائه شده که میتوانید هر یک از آنها را دانلود کرده و گوش دهید.
همچنین دوره های صوتی آموزشی متنوعی هم در متمم وجود دارد که فهرست آنها را میتوانید در فروشگاه متمم ببینید.
با متمم همراه شوید
آیا میدانید که فقط با ثبت ایمیل و تعریف نام کاربری و رمز عبور میتوانید به جمع متممیها بپیوندید؟
نویسندهی دیدگاه : ایمان
مثلا یک شرکت مهندسین مشاور را در نظر بگیرید: در سالهای ابتدایی فعالیت, شرکت از نیروهای پاره وقت و دانشجویان ترم های آخر استفاده میکند, با توجه به قیمت کمتر نیروی کار دانشجوئی, قیمت تمام شده پروژه های شرکت پایین است و در مناقصات قیمتهای حداقلی پیشنهاد می دهد. فضای شرکت صمیمی است و موفقیتهای کاری نیز به دست می آید. بعد از چند سال که شرکت تجربه کاری به دست آورده و شناخته شده در مناقصات بزرگتری دعوت می شود ولی همچنان بر استراتژی استفاده از نیروی کار دانشجویی و ارزان تاکید دارد. با توجه به اهمیت خروجی پروژه های بزرگتر و با هزینه بالا, کارفرما ریسک استفاده از مشاورین با نیروهای ناشناخته و عمدتا موقتی را نمی پذیرد. در نتیجه استراتژی استفاده از نیروهای پاره وقت و دانشجویی به عامل شکست شرکت در مناقصات تبدیل می شود.