فایل صوتی آموزشی | مقدمه‌ای بر مهارت یادگیری
در این فایل صوتی آموزشی ۲۸ دقیقه‌ای چند نکته مقدماتی در مورد مهارت یادگیری مطرح شده است. این فایل برای کسانی که می‌خواهند درس مهارت یادگیری را آغاز کنند، می‌تواند نقطه شروع آشنایی محسوب شود. همچنین برای کسانی که قبلاً این مبحث را مطالعه کرده‌اند می‌تواند یک یادآوری باشد.
البته مثل همیشه در تنظیم محتوای فایل‌ها تلاش میشود بحث‌ها و مثال‌ها به شکلی باشند که حتی اگر کسی درس‌ها را مطالعه نکرده، باز هم مطالب مطرح شده بتواند برای وی قابل استفاده باشد.
در فایل صوتی مقدمه‌ای بر مهارت یادگیری نکات متعددی از جمله نکات زیر مورد اشاره و بحث قرار گرفته‌اند:
خود یادگیری را هم باید یاد بگیریم.
در دوران جدید، سهم آموزش کم‌رنگ‌تر و سهم یادگیری پررنگ‌تر شده است.
خطاهای شناختی ما، می‌توانند مانع یادگیری اثربخش شوند.
نقشه ذهنی زیر، موضوعات مطرح شده در فایل را نمایش میدهد تا آمادگی بیشتری برای گوش دادن به فایل صوتی داشته باشید.
با کلیک بر روی تصویر، می‌توانید نسخه‌ی با کیفیت‌تر را مشاهده کنید:
این فایل صوتی را می‌توانید از طریق لینک زیر دانلود کنید:
دانلود فایل صوتی درباره مهارت یادگیری
سایر فایلهای صوتی مرتبط با مباحث درسی را می‌توانید از طریق آرشیو رادیو متمم مشاهده و دانلود نمایید.
[ درس مرتبط: خطاهای شناختی ]
ترتیبی که متمم برای خواندن مطالب سری مهارت یادگیری به شما پیشنهاد میکند:
- مهارت یادگیری، تکنیکها و روشهای یادگیری بهتر
- روشهای نادرست متممخوانی!
- سواد چیست؟ | تعریف سواد از نظر یونسکو
- تفاوت آموزش و یادگیری چیست؟
- هدف گذاری و تنظیم لیست اهداف در یادگیری (+ نمونه هدف گذاری)
- آیا آموزش الکترونیکی و روشهای یادگیری الکترونیکی مناسب شماست؟
- فایل صوتی آموزشی | مقدمه‌ای بر مهارت یادگیری
- فایل صوتی درباره مهارت یادگیری | چند نکته درباره تکنیکهای یادگیری
- یادگیری تطبیقی | فایل صوتی آموزشی
- فایل صوتی مهارت یادگیری | اهمیت کند کردن سرعت یادگیری
- یادگیری کریستالی | دانلود فایل صوتی دربارهٔ مهارت یادگیری
- مثال یادگیری کریستالی | فایل صوتی درباره ماجرای دروغ و فریب
- آیزاک آسیموف | تمرین یادگیری کریستالی
- آنتوان دو سنت اگزوپری | تمرین یادگیری کریستالی
- بهترین معلم ریاضی کیست؟
- تعریف منحنی یادگیری چیست و برای ما چه کاربردی دارد؟
- کتابخوانی و توصیه هایی برای آن | چگونه کتابخوان شویم؟
- انواع منابع و طبقه بندی منابع اطلاعاتی | از منابع دست اول تا خروجی هوش مصنوعی مولد
- درباره اهمیت کتاب | بخشی از متن کتاب آهنگ افلاک نوشته کارل سیگن
- گروه کتابخوانی | برای کتابخوانی گروهی چه قوانینی بگذاریم؟
- چگونه کتاب بخوانیم؟ راهنمای مورتیمر آدلر برای کتاب خواندن
- درباره اهمیت کتابهای قدیمی | چرا باید آنها را بخوانیم؟
- کتاب های پرفروش | آیا پرفروش ترین کتاب های جهان لزوماً بهترین کتابهای حوزهٔ خود هستند؟
- تکنیک های درس خواندن و یادگیری | معرفی کتاب یادگیری با فعالیتهای مولد
- آموزش خلاصه نویسی و یادداشت برداری
- آیا با این رسمالخط، مطالب را بهتر به خاطر میسپارید؟
- کتاب صوتی یا کاغذی؟ | آیا کتاب کاغذی جای خود را به کتاب صوتی خواهد داد؟
- در کتابخانه شخصی شما چه خبر است؟
- بریدههایی از کتاب برچیدن کتابخانهام | آلبرتو مانگل
- نقشه ذهنی چیست؟ بررسی کاربردهای نقشه ذهنی در یادگیری
- نقشه مفهومی یا نمودار مفهومی چیست؟ | راهنمای ترسیم نقشه و یک نمونه
- تکنیک های یادگیری | بهترین روش مطالعه و یادگیری درسهای متمم چیست؟
- معرفی کتاب چرا به یاد میآوریم؟ | دربارهٔ حافظه، به خاطر سپردن و فراموش کردن
- اینفوگرافی تکنیکهای یادگیری
- حافظه کوتاه مدت، حافظه بلند مدت و حافظه فعال چه هستند؟
- تانیا لومبروزو (محقق روانشناسی شناختی)
- هر یک از اینها از کدام سیاره آمدهاند؟
- آیا شما از این روش یادگیری استفاده میکنید؟
- ترجمه کتاب | چگونه بدانیم یک کتاب انگلیسی به فارسی ترجمه شده یا نه؟
- بلوم کیست؟ | زندگینامه + اهمیت نظریه بلوم در یادگیری
- طبقه بندی بلوم (سطوح یادگیری بلوم)
- دانستن، حفظ کردن و به خاطر سپردن، می‌تواند یکی از اهداف آموزش باشد
- منظور از درک مطلب چیست؟ چگونه برای درک مطلب هدفگذاری کنیم؟
- آیا همیشه باید یادگیری را از موضوعات ساده شروع کرد؟
- کاربردی کردن آموختهها: آیا به تفاوت آموختن و به کاربردن توجه کردهاید؟
- تجزیه و تحلیل به عنوان یکی از مهارتها در یادگیری
- توانایی ارزیابی و قضاوت یکی از مراحل یادگیری است
- بالاترین سطح یادگیری، خلق و ترکیب است
- انواع سبک های یادگیری چه هستند و چه کاربردی دارند؟
- انواع سبک های شناختی | تفاوتهای ما در اندیشیدن، یادگیری و حل مسئله
- کدامیک از روش های یادگیری را انتخاب میکنید؟
- درباره اهمیت آموزش دانشگاهی
- افزایش سرعت یادگیری به عنوان یک هدف
- چند پیشنهاد ساده برای بهبود روش مطالعه شما
- مخترع کیست؟
- آیا مراقب هستید که آموزش، شما را نادانتر نکند؟
- اثر دانینگ کروگر | آنکس که نداند و نداند که نداند
- معرفی کتاب دوباره فکر کن | آدام گرنت
- منابع تکمیلی | دوره صوتی آموزش کتابخوانی و انتخاب کتاب مناسب (محمدرضا شعبانعلی)
سوال‌های پرتکرار دربارهٔ متمم
متمم مخففِ عبارت «محل توسعه مهارتهای من» است: یک فضای آموزشی آنلاین برای بحث‌های مهارتی و مدیریتی.
برای آشنا شدن بیشتر با متمم به صفحهٔ درباره متمم سر بزنید و فایل صوتی معرفی متمم را دانلود کنید و گوش دهید.
فهرست دوره های آموزشی متمم را کجا ببینیم؟
هر یک از دوره های آموزشی متمم یک «نقشه راه» دارد که مسیر یادگیری آن درس را مشخص میکند. با مراجعه به صفحهٔ نقشه راه یادگیری می‌توانید نقشه راه‌های مختلف را ببینید و با دوره های متنوع متمم آشنا شوید.
همچنین در صفحه‌های دوره MBA و توسعه فردی می‌توانید با دوره های آموزشی متمم بیشتر آشنا شوید.
هزینه ثبت نام در متمم چقدر است؟
شما می‌توانید بدون پرداخت پول در متمم به عنوان کاربر آزاد عضو شوید. اما به حدود نیمی از درسهای متمم دسترسی خواهید داشت. پیشنهاد ما این است که پس از ثبت نام به عنوان کاربر آزاد، با خرید اعتبار به عضو ویژه تبدیل شوید.
اعتبار را می‌توانید به صورت ماهیانه (۱۶۰ هزار تومان)، فصلی (۴۲۰ هزار تومان)، نیم‌سال (۷۵۰ هزار تومان) و یکساله (یک میلیون و ۲۰۰ هزار تومان) بخرید.
توجه داشته باشید که خرید شش‌ماهه و یکساله به‌ترتیب معادل ۲۰٪ و ۳۸٪ تخفیف (نسبت به خرید یک‌ماهه) محسوب میشوند.برای اطلاعات بیشتر به صفحه ثبت نام مراجعه کنید.
آیا در متمم فایل های صوتی رایگان برای دانلود وجود دارد؟
مجموعه گسترده و متنوعی از فایلهای صوتی رایگان در رادیو متمم ارائه شده که می‌توانید هر یک از آنها را دانلود کرده و گوش دهید.
همچنین دوره های صوتی آموزشی متنوعی هم در متمم وجود دارد که فهرست آنها را می‌توانید در فروشگاه متمم ببینید.
با متمم همراه شوید
آیا می‌دانید که فقط با ثبت ایمیل و تعریف نام کاربری و رمز عبور می‌توانید به جمع متممی‌ها بپیوندید؟
نویسنده‌ی دیدگاه : حمیدرضا رازقندی
با سلام به همه متممی های عزیز
مطالب این درس رو با نرم افزار imind map به صورت نقشه ذهنی درآوردم و برای استفاده دوستان آپلود کردم،
امیدوارم مفید باشه...
http://uupload.ir/files/z8h9_1.jpeg
یادبگیریم بدون زره حتی اگر یادگیری زخم مان بزند ولی برای دفعه های بعد حواسمان به منابع مان باشد
اطلاعات خوبی در این فایل صوتی بود. سپاسگزارم.
در راستای آشنایی بیشتر با خطاهای شناختی مغز، کتاب «۶۶ خطای شناختی در تصمیم گیری» از محمدرضا سلیمی می تواند مفید باشد.
من در روز های اول که متمم می خواندم همانند فرد اول در مصاحبه فکر می کردم، نمی دانستم در کامنت ها چه باید بنویسم و راه نادرستی در پیش گرفتم،این بود که بنویسم کاش در مورد این موضوع هم صحبت می شد یا این نگاه به مسئله کامل نیست،من همواره در حال دیدن مواردی بودم که توی دروس متمم نیامده و در نتیجه آن مواردی که آمده بود رو از دست می دادم.
در دوران دانشگاه از روشی استفاده می کردم تا درگیر خطای تایید نشوم،اگه درسی رو از قبل بلد بودم با پرسیدن از استادآموخته های خودم رو مورد ارزیابی قرار می دادم.اما درمورد چارجوب های ذهنی واعتقادی خودم،دانسته های جدید و متناقض به شدت منو بهم میریزه چون همیشه می تونم بگم این کار شیطان و خدا از این طریق می خواد من رو راهنمایی کنه پس شک وجودم رو فرا می گیره و تمییز درست از غلط برام ناممکن میشه.در مورد فیلتر کردن اطلاعات جدید متناقض یاد حرف آلدوس هاکسلی افتادم :حقایق با نادیده گرفته شدن از هستی ساقط نمیشن(ترجمه کتاب هنر شفاف اندیشیدن از این جمله)
“. Facts do not cease to exist because they are ignored”
بنده تصور می کنم در حوزه یادگیری، مسیر های یادگیری به خوبی شناخته نشده است. به طور مثال، یکی از مسیر های مهم آن، شناخت سوگیری ها و عدم اتکاء به اطلاعات و منابع ناشی از این سوگیری ها و حذف آن ها می باشد.
میگه اینکه بتونی دانسته‌های قبلیت رو بازنگری بکنی برای یادگیری خیلی مهم هستش
و من دارم به این فکر میکنم که شک کردن و زیر سوال بردن دانسته‌های قبلی همیشه به من حسی ناامنی و کمبود اعتمادبنفس میده و نه تاییدی بر اینکه من چقدر عاقلم.
نمیدونم شاید این تاثیر اطرافیان هم باشه. آدمهایی که روی مواضع خودشون خیلی سفت و سخت وایسادن.
خلاصه که این برام سوال هست که چه زمانی شک کردن بخودت درسته و چه زمانی نشانه ضعف!؟
منی که با هر مخالفت یا مقاومتی از سمت بقیه، بسادگی برمیگردم بخودم شک میکنم، آیا این نشون دهنده قدرت منه یا نشونه ضعف منه؟
وقت بخیر شیرزاد ؛
در جواب سوال هات چون قبلا سوال های خودم بوده و پاسخی شخصی دارم ، برات به اشتراک میذارم و اگر دوست داشتی پاسخ من رو بده که بحث رو جلوتر ببریم .
من در زمانی که یک آموخته دارم در دو حالت سیر میکنم ، یا حالتی هیجان زده بخاطر تازگی یادگیری که البته فورا به خودم یادآوری میکنم که حق اظهار نظر تخصصی فعلا نداری .
یا در حالت سواد هستم که البته در مواردی که سواد دارم میشه به کمتر از انگشتان یک دست اشاره کرد .
قسمت اول که مشخصه ، چون من سواد کافی ندارم تعصب قاطیش میشه و هر چقدر کسی بخواد اون رو بیشتر تخریب کنه من مرغم پاش بزرگ تر میشه.
اما در مورد دوم چون بک تست گرفتم و هزاران بار به آزمون گذاشتمش و مطئنم ازش، محکم و با استدلال ( نه تعصب ) روی فرضیه هام و نظریات می ایستم که اگه قرار بشکنیش، بهش محکم حمله کنی.
اگر بشکنونیش که من بردم ، چون بهم یاد دادی.
اگر نتونی بشکنونیش بازم من بردم چون مطئمن ترم میکنه.
خلاصه : یکی از اصول یادگیریم اینه که محکم وایسم که بهم محکم حمله بشه نه برای برد و باختش بلکه صرفا برای بردش .
از برداشت‌هایم از این فایل این است که در عین حال که تشنه یادگیری هستیم و دانسته‌هایمان را محک می‌زنیم مراقب باشیم که این عطش‌مان را با چه منبعی سیراب میکنیم.
سلام. من تازه به جمع متممی ها اضافه شده ام و ترجیح دادم اول از مهارت یادگیری شروع کنم تا بلکه کمتر در این مسیر دشوار به خطا بیفتم. مطالب لذت بخش و آموزنده ای بود. با این حال سوالی که ذهنم را به خود مشغول ساخته این است چه طور می شود “در عمل” همیشه بدون تعصب وارد میدان یادگیری شد؟. منظورم یک مرتبه فراتر و البته ریشه ای تر از “آگاهی و پرهیز از افتادن در دام خطاهای شناختی” بوده و آن اساسا “تمایل” به دوری از خطاهای شناختی و بی تعصب بودن در زندگی با گذر زمان است. حس می کنم بخش قابل توجهی از انسان ها حتی آن ها که در اوایل با گشاده رویی و بدون تعصب وارد مسیر یادگیری می شوند، شاید صرفا برای مدت کوتاهی بتوانند در این میدان بلاخیز بی زره و بدون تعصب باقی بمانند و چه بسا دوره اندکی را به یادگیری اصیل سپری کنند و در عوض اکثریت عمر را به “آموزش” دیگران (صرف نظر از میزان آموخته ها) می پردازند. شاید به این سبب که یادگیری دردناک و نیازمند صرف فعالانه انرژی بوده ولی “آموزش” در اکثریت اوقات و البته در نوع غیر اصیل خود قابلیت این را دارد به شکل یک فرایند غیرفعال، روتین و راحت در آید. حال اگر افزایش تجربه، دانش، شهرت و رشد در سلسله مراتب سازمانی و غرور ناشی از همه این ها را هم بر آن بیفزاییم خود تصور کنید چه می شود؟ نهایتا سوال این که چنین حالتی از افول در یادگیری تا چه حد واقعی است؟ اگر جای نگرانی دارد چاره چیست؟
ممنونم بابت اطلاعات زیبا که در این درس داده شد
مهارت یادگیری یعنی آمادگی نقض اطلاعات و مفروضات قبلی
مغز ما آمار نمیفهمد مغز ما آخرین اطلاعات در دسترس بهش اعتبار میدهد
شب گوشی نگیر دلبندم این پیام برای خودم نوشتم
درود بر علم پویان متممی
نکات خوبی در ویس و کامنت های دوستان اشاره شده بود و من خواستم تا فقط یک نکته رو اضافه کنم:
«زره پوش نبودن و تعصب نداشتن در برابر دیدگاه های جدید به معنای اینکه نباید به چیزی اعتقاد راسخ داشت، نیست!»
همانطور که پافشاری بدون استدلال و دلیل موجه موجب پوسیدگی فکری ما خواهد شد؛ به سرعت تسلیم شدن در برابر عقاید دیگران نیز چیزی جز تشویش فکری و گمراهی برامون به ارمغان نخواهد آورد.
و در نهایت تاکید دوباره ای میکنم بر اینکه «مرز بین تفکر نقاد و انفعال فکری بسیار باریک است و باید همواره مورد توجه ما قرار داشته باشد»
از امروز شاید هر لحظه سر کارم فقط یه جمله رو به خودم یادآوری می کنم .
به جای اینکه زره پوش جلوی اطلاعات جدید بایستی ، باید دانسته های قبلی خودت را با توجه به اطلاعات جدید به روز کنی .
یه قسمت از این فایل گفته میشه که :
هیچ کسب و کاری با ترک کردن سازمان توسط من یا شما یا هر فرد دیگری نابود نمیشود.
صرفا یک مثال اومد توی ذهنم که دوست داشتم ازش استفاده کنم و اونم شرکت اپل هست.
خود من تا چندین سال بعد از فوت استیو جابر در همه محافل میشنیدم که میگن اپل دیگه اپل سابق نیست و به زودی از اعتبار و ارزشش کاسته میشه.
و خب من اون زمان بچه بودم طبیعتا انتظار داشتم که این اتفاق بیوفته ولی چیزی که جهان شاهدش بود رشد و پیشرفت چشمگیر اپل بدون موسسش بود.
مثال های بیشتر و زیاد تری هم هست مثل صاحبان خودروسازی های فراری و لامبورگینی و …
که همه این موارد مهر تاییدی بر همون جمله بالا هست.
سه نکته مهم که از این درس به دست میاد؛
۱. دیدن آموزش و یادگیری کنار هم و قائل شدن تعریف متفاوت برای هر کدوم، ذهن رو برای پذیرش محیط‌های آموزشی‌ای که در اون قرار میگیره، آماده میکنه.
۲. از طرفی این موضوع هم وجود داره که دنیای مدرن، پر از موقعیت‌های یادگیریه. اگر انتخاب نکنی که یادگیری چه چیزی برات اولویت داره، احتمالا ذهنت متحمل یادگیری مطالبی میشه که خودت انتخابشون نکردی.
۳. نکته آخر هم اینکه قرار نیست با تعریف یک حصار ذهنی، وارد میدان یادگیری بشیم. قرار هست با شواهد جدید، دانسته‌های قبلی رو بسنجیم.
متوجه شدم که هیچ مهارتی در یادگیری ندارم. چرا؟ چون ذهنم خیلی روی آموخته‌های قبلی تاکید میکنه و حاضر نیست مفروضاتش رو زیر سوال ببره. باید تلاش کنم انعطاف‌پذیرتر بشم
یاد گرفتن و یادگیری
_ما شاید خیلی از مسایل رو یاد میگیریم اما اگر در مسیر یادگیری نباشیم ،با توجه به دنیایی که سرعت پیشرفت بسیار بالایی داره وهر روزه میتونیم شاهد دیدگاه های پخته تری باشیم،
در ابتدا درجا و بعد عقب خواهیم ماند.(چه در جامعه کاری و چه در زندگی شخصی)
_به نظرم یادگیری، مجموع یاد گرفتن هاست.
(قدم اول :یه مسله رو یاد میگیری
می‌تونه قدم دوم این باشه که :
همین یادگرفتن رو بذاری گوشه ذهن و تمام یادگرفتن تموم شد.
یا قدم دوم اینه که اینقدر یاد گرفتن رو در طی سال ها روی اون مسله پیاده کردی که داری به قدم صدم میرسی،تو برای این مسله مسیر یادگیری پیش گرفتی )
_قطعیت رواز نگاه و بیانم دور نگه دارم..همین کار باعث میشه اجازه شنیدن و دیدن بهتر دنیا ی اطرافم رو داشته باشم و این کمک میکنه به یادگیریه بهتر..
“ما مجبور به انتخاب کردن هستیم. مجبور به یادگیری منتخب هستیم”
این دو تا جمله برای من واقعا هشدار دهنده و هشیار کننده بود.
جایی میخواندم اگر میخواهید اطلاعات و آموخته های گذشته را فراموش کنید، سعی کنید آگاهانه از آنها استفاده نکنید، نه در نوشته هایتان، نه در گفتگوهایتان، .. و در واقع وانمود کنید که نمیدانید. در اینصورت بعد از مدتی خواهید دید که فضای ذهنی لازم برای کسب دانش و اطلاعات جدید در آن زمینه را دارید.
(البته خودم هنوز از این تکنیک استفاده نکردم)
چه تکنیک جالبی! کاش منبعش جهت مطالعه بیشتر ذکر می‌کردید.
در خصوص انتخاب منابع که باید چه ویژگی هایی داشته باشه همیشه منابع علمی در خیلی از زمینه ها برام ارجح بود تا اینکه ایده هایی که میگفت شاید علم همه چیز نباشه و دستگاه های تفکر دیگه ای هم وجود داره اومد جلو و یک سردرگمی برام ایجاد شده بود.
تا اینکه با مطالعه های پراکنده و مخصوصا شنیدن پادکست فلسفه علم ( دکتر امیر حسن موسوی ) این دید برام ایجاد شد که فعلا بهترین منبعی که میتونیم داشته باشیم همین علم هست با تمام نقد ها و بحث هایی که داره و اگر بخواهیم که از هر منبعی با هر دستگاه تفکری استفاده کنیم سردرگم خواهیم شد. با اینکه باید نقادانه به همون منابع هم نگاه کرد
تو خلاصه نویسی که از هر درس تو نرم افزار وان نوت دارم انجام میدم این خط رو بولد کردم و سایزش رو چند شماره بالا بردم :
((ما مجبور به انتخاب منابع ، و یادگیری هدفمند هستیم ))
سلام به شدت با این سخن که منابع یادگیری بسیار مهم است موافقم .اگر برای شروع جدید بخواهیم تاکید براطلاعات قبلی داشته باشیم این خودش یک نوع درجا زدن است
به تجربه به اهمیت منابع اموزشی رسیده بودم.این موضوع اهمیت دارد که منابع اطلاعاتی ما از کجا هستند و چقدر در محافل علمی معتبرند.همچنین به تجربه فهمیدم ذهنم از دانسته های خود در مقابل مطالب جدید دفاع میکند و مانع ورود اطلاعات جدید و پردازش ان ها میشود.فهمیدم راه کشف دنیای بزرگ تر وشناخت ان،قبول قدرت کمتر دانسته های خود در برابر انبوه اطلاعات موجود،مخصوصا در قرن حاضر است.چقدر قبول این مسئله در ابتدا برایم دردناک بود. این را فهمیدم و ذهنم در برابر اطلاعات جدید گارد کمتری میگرفت.اکنون که این موضوعات را خواندم یاد گذشته ام و تغییر ام برایم جالب بود.مثال ها خوبند.موجب تبیین مطالب اموخته شده میشوند.گاهی مطالبی را میخوانیم و یا به تجربه به ان ها می رسیم اما هنوز در ناخودآگاه خود در جاهای دیگر زندگی طبق عادات قبلی عمل میکنیم.مثال ها ذهن را بیشتر درگیر میکنند و بیشتر متوجه عادات زندگی میشویم.با مثال ها مطالب جدید بیشتر در ذهن و زندگی مان ریشه میکنند.
همیشه از خود سؤال میکنم ایا اینگوه که میدانم درست است؟یا نه،درست تر هم وجود دارد.بسته به میزان اهمیت موضوع به فکر مطالعه از منبع مناسب میفتم.در یکی از همین مطالعاتم در مورد اقتصاد از کتاب اقتصاد خرد گریگوری منکیو به یک قسمتی از مبحث روانشناسی اقصادی رسیدم که میگفت ما انسان ها خیلی بیشتر از انچه که میدانیم،فکر میکنیم که میدانیم.برایم جالب بود و من را به فکر فرو برد.
خودم به تجربه شخصی احساس کردم وقتی به فردی از دانش و توانایی و موقعیت ام دروغ میگویم و شرایط را بهتر جلوه میدهم با توجه به برخورد مناسب فرد روبرو حس روانی بهتری دارم.از یک جایی به بعد فقط به خودم میگفتم نمیدانم و ارزش دانستن و مطالعه کردن دارد.وقتی دیگران خود را در مقابل تخصصی ترین مسائل صاحب نظر میدانند و اظهارنظر میکنند سخت است که من بگویم نمیدانم.با قضاوت های نامناسبی روبرو میشوم.
بودن با دوستانی که ازادانه نظر خود را بیان میکنی چقدر موجب رشد ذهن و پیشرفت ایده ها میشود.
فایل صوتی بسیار مفید و پرمحتوا بود.
نکات بسیاری در ۲۷ دقیقه گنجانده شده است و بهتر است که دوستان برای عمق بخشیدن به مطالبی که شنیده‌اند، خودشان وقت بیشتری روی مطالب بگذارند تا کابردی و موثر باشه واسشون.
ضمنا نقشه ذهنی که خود متمم و همچنین آقای رازقندی (پرطرفدارترین دیدگاه) آماده کرده بودن خیلی به کارم اومد. ممنونم