فایل صوتی آموزشی | مقدمه‌ای بر مهارت یادگیری
در این فایل صوتی آموزشی ۲۸ دقیقه‌ای چند نکته مقدماتی در مورد مهارت یادگیری مطرح شده است. این فایل برای کسانی که می‌خواهند درس مهارت یادگیری را آغاز کنند، می‌تواند نقطه شروع آشنایی محسوب شود. همچنین برای کسانی که قبلاً این مبحث را مطالعه کرده‌اند می‌تواند یک یادآوری باشد.
البته مثل همیشه در تنظیم محتوای فایل‌ها تلاش می‌شود بحث‌ها و مثال‌ها به شکلی باشند که حتی اگر کسی درس‌ها را مطالعه نکرده، باز هم مطالب مطرح شده بتواند برای وی قابل استفاده باشد.
در فایل صوتی مقدمه‌ای بر مهارت یادگیری نکات متعددی از جمله نکات زیر مورد اشاره و بحث قرار گرفته‌اند:
خود یادگیری را هم باید یاد بگیریم.
در دوران جدید، سهم آموزش کم‌رنگ‌تر و سهم یادگیری پررنگ‌تر شده است.
خطاهای شناختی ما، می‌توانند مانع یادگیری اثربخش شوند.
نقشه ذهنی زیر، موضوعات مطرح شده در فایل را نمایش می‌دهد تا آمادگی بیشتری برای گوش دادن به فایل صوتی داشته باشید.
با کلیک بر روی تصویر، می‌توانید نسخه‌ی با کیفیت‌تر را مشاهده کنید:
این فایل صوتی را می‌توانید از طریق لینک زیر دانلود کنید:
دانلود فایل صوتی درباره مهارت یادگیری
سایر فایلهای صوتی مرتبط با مباحث درسی را می‌توانید از طریق آرشیو رادیو متمم مشاهده و دانلود نمایید.
[ درس مرتبط: خطاهای شناختی ]
ترتیبی که متمم برای خواندن مطالب سری مهارت یادگیری به شما پیشنهاد میکند:
- مهارت یادگیری، تکنیکها و روشهای یادگیری بهتر
- روشهای نادرست متممخوانی!
- سواد چیست؟ | تعریف سواد از نظر یونسکو
- تفاوت آموزش و یادگیری چیست؟
- هدف گذاری و تنظیم لیست اهداف در یادگیری (+ نمونه هدف گذاری)
- آیا آموزش الکترونیکی و روشهای یادگیری الکترونیکی مناسب شماست؟
- فایل صوتی آموزشی | مقدمه‌ای بر مهارت یادگیری
- فایل صوتی درباره مهارت یادگیری | چند نکته درباره تکنیکهای یادگیری
- یادگیری تطبیقی | فایل صوتی آموزشی
- فایل صوتی مهارت یادگیری | اهمیت کند کردن سرعت یادگیری
- یادگیری کریستالی | دانلود فایل صوتی دربارهٔ مهارت یادگیری
- مثال یادگیری کریستالی | فایل صوتی درباره ماجرای دروغ و فریب
- آیزاک آسیموف | تمرین یادگیری کریستالی
- آنتوان دو سنت اگزوپری | تمرین یادگیری کریستالی
- بهترین معلم ریاضی کیست؟
- تعریف منحنی یادگیری چیست و برای ما چه کاربردی دارد؟
- کتابخوانی و توصیه هایی برای آن | چگونه کتابخوان شویم؟
- انواع منابع و طبقه بندی منابع اطلاعاتی | از منابع دست اول تا خروجی هوش مصنوعی مولد
- درباره اهمیت کتاب | بخشی از متن کتاب آهنگ افلاک نوشته کارل سیگن
- گروه کتابخوانی | برای کتابخوانی گروهی چه قوانینی بگذاریم؟
- چگونه کتاب بخوانیم؟ راهنمای مورتیمر آدلر برای کتاب خواندن
- درباره اهمیت کتابهای قدیمی | چرا باید آنها را بخوانیم؟
- کتاب های پرفروش | آیا پرفروش ترین کتاب های جهان لزوماً بهترین کتابهای حوزهٔ خود هستند؟
- تکنیک های درس خواندن و یادگیری | معرفی کتاب یادگیری با فعالیتهای مولد
- آموزش خلاصه نویسی و یادداشت برداری
- آیا با این رسمالخط، مطالب را بهتر به خاطر میسپارید؟
- کتاب صوتی یا کاغذی؟ | آیا کتاب کاغذی جای خود را به کتاب صوتی خواهد داد؟
- در کتابخانه شخصی شما چه خبر است؟
- بریدههایی از کتاب برچیدن کتابخانهام | آلبرتو مانگل
- نقشه ذهنی چیست؟ بررسی کاربردهای نقشه ذهنی در یادگیری
- نقشه مفهومی یا نمودار مفهومی چیست؟ | راهنمای ترسیم نقشه و یک نمونه
- تکنیک های یادگیری | بهترین روش مطالعه و یادگیری درسهای متمم چیست؟
- معرفی کتاب چرا به یاد میآوریم؟ | دربارهٔ حافظه، به خاطر سپردن و فراموش کردن
- اینفوگرافی تکنیکهای یادگیری
- حافظه کوتاه مدت، حافظه بلند مدت و حافظه فعال چه هستند؟
- تانیا لومبروزو (محقق روانشناسی شناختی)
- هر یک از اینها از کدام سیاره آمده‌اند؟
- آیا شما از این روش یادگیری استفاده میکنید؟
- ترجمه کتاب | چگونه بدانیم یک کتاب انگلیسی به فارسی ترجمه شده یا نه؟
- بلوم کیست؟ | زندگینامه + اهمیت نظریه بلوم در یادگیری
- طبقه بندی بلوم (سطوح یادگیری بلوم)
- دانستن، حفظ کردن و به خاطر سپردن، می‌تواند یکی از اهداف آموزش باشد
- منظور از درک مطلب چیست؟ چگونه برای درک مطلب هدفگذاری کنیم؟
- آیا همیشه باید یادگیری را از موضوعات ساده شروع کرد؟
- کاربردی کردن آموختهها: آیا به تفاوت آموختن و به کاربردن توجه کردهاید؟
- تجزیه و تحلیل به عنوان یکی از مهارتها در یادگیری
- توانایی ارزیابی و قضاوت یکی از مراحل یادگیری است
- بالاترین سطح یادگیری، خلق و ترکیب است
- انواع سبک های یادگیری چه هستند و چه کاربردی دارند؟
- انواع سبک های شناختی | تفاوتهای ما در اندیشیدن، یادگیری و حل مسئله
- کدامیک از روش های یادگیری را انتخاب میکنید؟
- درباره اهمیت آموزش دانشگاهی
- افزایش سرعت یادگیری به عنوان یک هدف
- چند پیشنهاد ساده برای بهبود روش مطالعه شما
- مخترع کیست؟
- آیا مراقب هستید که آموزش، شما را نادانتر نکند؟
- اثر دانینگ کروگر | آنکس که نداند و نداند که نداند
- معرفی کتاب دوباره فکر کن | آدام گرنت
- منابع تکمیلی | دوره صوتی آموزش کتابخوانی و انتخاب کتاب مناسب (محمدرضا شعبانعلی)
سوال‌های پرتکرار دربارهٔ متمم
متمم مخففِ عبارت «محل توسعه مهارتهای من» است: یک فضای آموزشی آنلاین برای بحث‌های مهارتی و مدیریتی.
برای آشنا شدن بیشتر با متمم به صفحهٔ درباره متمم سر بزنید و فایل صوتی معرفی متمم را دانلود کنید و گوش دهید.
فهرست دوره های آموزشی متمم را کجا ببینیم؟
هر یک از دوره های آموزشی متمم یک «نقشه راه» دارد که مسیر یادگیری آن درس را مشخص میکند. با مراجعه به صفحهٔ نقشه راه یادگیری می‌توانید نقشه راه‌های مختلف را ببینید و با دوره های متنوع متمم آشنا شوید.
همچنین در صفحه‌های دوره MBA و توسعه فردی می‌توانید با دوره های آموزشی متمم بیشتر آشنا شوید.
هزینه ثبت نام در متمم چقدر است؟
شما می‌توانید بدون پرداخت پول در متمم به عنوان کاربر آزاد عضو شوید. اما به حدود نیمی از درسهای متمم دسترسی خواهید داشت. پیشنهاد ما این است که پس از ثبت نام به عنوان کاربر آزاد، با خرید اعتبار به عضو ویژه تبدیل شوید.
اعتبار را می‌توانید به صورت ماهیانه (۱۶۰ هزار تومان)، فصلی (۴۲۰ هزار تومان)، نیم‌سال (۷۵۰ هزار تومان) و یکساله (یک میلیون و ۲۰۰ هزار تومان) بخرید.
توجه داشته باشید که خرید شش‌ماهه و یکساله به‌ترتیب معادل ۲۰٪ و ۳۸٪ تخفیف (نسبت به خرید یک‌ماهه) محسوب می‌شوند.برای اطلاعات بیشتر به صفحه ثبت نام مراجعه کنید.
آیا در متمم فایل های صوتی رایگان برای دانلود وجود دارد؟
مجموعه گسترده و متنوعی از فایلهای صوتی رایگان در رادیو متمم ارائه شده که می‌توانید هر یک از آنها را دانلود کرده و گوش دهید.
همچنین دوره های صوتی آموزشی متنوعی هم در متمم وجود دارد که فهرست آنها را می‌توانید در فروشگاه متمم ببینید.
با متمم همراه شوید
آیا می‌دانید که فقط با ثبت ایمیل و تعریف نام کاربری و رمز عبور می‌توانید به جمع متممی‌ها بپیوندید؟
نویسنده‌ی دیدگاه : حمیدرضا رازقندی
با سلام به همه متممی های عزیز
مطالب این درس رو با نرم افزار imind map به صورت نقشه ذهنی درآوردم و برای استفاده دوستان آپلود کردم،
امیدوارم مفید باشه...
http://uupload.ir/files/z8h9_1.jpeg
جالب این است یک صحبتی که بیشتر در بین کسانی که کتابخوان نیستند یا کم کتاب میخوانند این است که کتاب خواندن یا زیاد خواندن توهم دانایی ایجاد میکند که اون هم از ندانستن خطرناک تر است. خود من هم به دلیل کم سوادی و غیر حرفه ای بودن گاهی اوقات دچار این توهم شده ام که منجر به کم اهمیتی و بیتوجهی به حرف های طرف مقابل برایم شده است اما خیلی زیبا در اینجا بیان شد که اصلاً یکی از اصول یادگیری و مواردی که در این مهارت قراره یادبگیریم همین است که:
و به نظرم این مهارت یادگیری به جای پوشیدن زره و شمشیر برای جنگ، قرار است ما رو عریان به صلح ببرد.
و در آخر دوست دارم صحبت زیبای معلم عزیزم محمدرضا رو در اینجا نقل کنم که در قوانین یادگیری من (۳) نوشته بود:
تقریبا یکسال از مطالعه این دروس برای من میگذره.
اولین درسی بود که داخل سایت متمم به صورت عمیق شروع کردم و به پایان رسوندم.
بعد از مطالعه باعث شد مقدار عدم اطمینان و قطعیتم نسبت به شرایط و محیط بالا بره که همین عامل مقداری روی کارهام تاثیر داشت و باعث شد منفعل تر عمل کنم چون احساس میکردم روی محیط و شرایط تسلط قطعی ندارم.
اما با تازگی با مطالب روز نوشته های استادم عزیزم تحت عنوان با متمم تا عید برخورد کردم که باعث شد متوجه بشم مشکل و اشتباه از کجا بوده و اصلا نیازی به تسلط به محیط نداشتم و همین عامل باعث شد خیلی فعال تر بشم.
اگر میخواهیم آن آهنربا فقط اهن جذب کن نباشیم باید در مواجهه با مسئله قالب فکری مونو در اون حل کنیم نه
اینکه فقط با دانسته های خودمون مسئله رو در قالب ذهنیمون حل کنیم.
دراین درس یادگرفتم :
– توانایی فراموش کردن آموخته های قبلی مهم تر از یادگیری چیز های جدیده.
– هیچوقت تک بعدی به موضوع نگاه نکنم.
– مثل فرد زره پوش نباشم.
– دقت کنم از چه منابعی یادمیگیرم.
و هرچیزی که یادمیگیریم وبه دیگران نشان میدهیم بخشی از فردیت ما هستند پس مواظب منابع و آدم هایی که دنبال میکنیم باشیم.
سلام
ی داستان از خودم میگم تا اهمیت مهارت یادگیری رو بیشتر به خودم یاد آور باشم
من سال ۴۰۱ اولین کنکورم رو داشتم
و تا امروز یعنی ۲۴ بهمن ۴۰۲ هنوز درگیرشم
چیزی ک تو این مسیر بهش رسیدم این بود
چرا باید ی سری درس رو یاد بگیرم ؟ درسایی ک ب شدت فرسوده کننده بودن…
درسایی که فقط باید مثل ربات حفط میکردی و امتحان میدادی
سال ها درگیر این سوالات بودم تا اینکه دچار یک پوچی و بی معنایی عظیمی تو زندگیم شدم
روزها می‌گذشت
تا اینکه تصمیم گرفتم برای زندگیم برنامه ریزی کنم
تو هر راهی که پا میذاشتم قشنگ متوجه این موضوع بودم که تو مهارت یادگیری مشکل دارم
ساعت ها وقت میذاشتم و مطالعه میکردم ، اما انگاری یه خلا رو همیشه حس کردم
تا اینکه دیدم تموم اینا ریشه در یادگیری ما داره
راستش غمم میگرفت
کاش بهمون تو مدرسه به جای اینکه یه سری درس رو یاد بدن که الان حتی اسمشون رو یادمون نیست ، بهمون مهارت یادگیری ، برنامه ریزی ، تصمیم گیری و ملزومات زندگی رو یاد میدادن
جناب شعبانعلی عزیزم ، شما خلا این جاهای خالی رو برام دارین پر میکنین
ممنونم و خداروشکر میکنم
یاسمن ۱۹ ساله ای که داره یاد میگیره ❤
سلام
گوش دادن به این فایل صوتی، یک بار دیگر مفهوم خارج از چارچوب فکر کردن رو به یاد من انداخت. با این تفاوت که این بار تونستم، این مفهوم – که عملا به شعار خیلی از افراد در شبکه‌های اجتماعی تبدیل شده – رو عمیق‌تر درک کنم.
طبق نوشته دیکشنری کمبریج آنلاین تفکر خارج از چارچوب اینطور معنی شده است:
to think imaginatively using new ideas instead of traditional or expected ideas
گمان میکنم پیش‌نیاز تفکر خلاق و اجتناب از راه‌حل‌ها و ایده‌های سنتی و قدیمی، همین مهارت یادگیری و عریان وارد میدان شدن است که محمدرضا به درستی به آن اشاره کرد.
تعریف ثبات: عدم تغییر یا تغییرهای بسیار جزیی و محدود.
تعریف پایداری: حفظ بقا در مقابل فشارهای محیطی و تغییرهای بیرونی
=========
کدام را انتخاب کنیم؟ ثبات یا پایداری؟
هنگام گوش کردن به فایل صوتی و صحبت‌های آقای شعبانعلی درباره‌ی افرادی که زره‌پوش به میدان یادگیری آمده‌اند، مدام این تعاریف در ذهنم گوشزد می‌شد. تصور میکنم آدمی که ذهنیت و مهارت یادگیری ندارد، به دنبال ثبات است. همان طور که در فایل صوتی هم گفته شد، انگار هر کاری میکند تا مفروضات قبلی‌اش را از دست ندهد؛ اما آیا این ثبات ارزشش را دارد؟
من که اینطور تصور نمیکنم. آن روی دیگر سکه‌ی ثبات، فنا است. سرانجام روزی می‌رسد که فرضیات شما دیگر پاسخگوی مسائل جدید نیست. و خب چه کسی حذف خواهد شد؟ شمایی که فقط برای ثبات و مفروضات پیشین خودت می‌جنگی یا آن کسی که جواب جدیدی در اختیار دارد؟
برای همین هم فکر میکنم ذهنیت یادگیرنده و فرا گرفتن مهارت یادگیری، باعث می‌شود که ما پایداری داشته باشیم. اگر تغییری هم میکنیم، با روش و جهت‌یابی درست‌تری باشد. شاید بعد از ۵ سال ببینیم که تمام مفروضات قبلی را به کل کنار گذاشته و آدم جدیدی در ما ساخته شده؛ اما حداقل حذف نشده‌ایم. احساس دلمردگی و خمودی را در خودمان و اطرافیان ایجاد نکرده‌ایم. و در کل موجود مفیدتری برای جهان بوده‌ایم.
من فکر میکنم اگر همین زره پوشی در برابر اطلاعات جدید رو در خودمون از بین ببریم اتفاقا بیشتر به دنبال یادگیری هستیم
خیلی از ماها بخاطر اینکه حرف ها و نکات بعضی از افراد خلاف دانسته ی قبلی ماست اون هارو قضاوت میکنیم و یک آدم خود رای میشیم و اگر در اون مطلب متوجه اشتباهمون بشیم یا شکست بخوریم دنبال مقصر میگردیم
به چالش بردن اطلاعات قبلی ما در برابر دانسته های جدید می‌تونه مارو در برابر شکست ها و اشتباهات مقاوم تر کنه و همون اشتباهات و شکست ها باعث پیشرفت در مهارتمون بشه
به نظرم انسان باید مدام به دنبال اطلاعاتی باشه که تمام ذهنیت،باورها و آموخته های قبلیش رو تخریب کنه تا بتونه اون ها رو با پختگی بیشتر مجدد بسازه.
باید خودمان را زیر بمب باران نظرات مخالف از آموخته های خود قرار بدیم تا بتونیم عمیق تر یاد بگیریم،در این صورت می تونیم فردی متفکرتر یا شاید صاحب نظر باشیم.
(جمله ی زیبای محمدرضا رو پرینت گرفتم و جلوی چشمانم قرار دادم چون فکر میکنم فهمیدن همین موضوع باعث برطرف کردن یکسری باگ ها خواهد شد).
جمله: مهارت یادگیری یعنی انتخاب هوشمندانه ی اطلاعات،دور ریختن اطلاعات بی اهمیت،پذیرش تناقض،تضاد،تعارض،ابهام و آمادگی برای کنار گذاشتن پیش فرضهای قبلی.
این درس متمم، برای من یادآور نکات اصلی کتاب Think Again از Adam Grant بود. اساس یادگیری بر ایجاد تغییره و تغییر با ثابت موندن مفروضات قبلی رخ نخواهد داد. مهمتر از خود یادگیری، پذیرش گزاره‌ی «شاید من اشتباه فکر میکنم» به عنوان جرقه‌ای برای کنجکاوی و تلاش برای یادگیری محسوب میشه.
نکته‌ی نهایی که به نظرم همواره باید بهش توجه داشت، مرور این مفاهیم و یادآوری مداوم این ذهنیته. درسته که ما با این مطالب مواجه میشیم، ولی ممکنه با غرق شدن در کارهای مختلف و روزمرگی، فراموش شون کنیم. دفتری برای نکات توسعه فردی شاید ایده‌ی مفیدی برای بعضی از ما باشه.
از این درس اموختم که دیوار بتنی دور ذهنم نکشم و همیشه اموخته های قبلیم رو به چالش بکشم و با اطلاعات جدید ارزیابی کنم و همیشه اماده نقص کردن اطلاعات گذشته باشم و معلوماتم رو تکامل بدم و در حال اپدیت کردن اطلاعاتم باشم و ذهنم رو اماده پذیرش نقدها و….. به اطلاعات گذشته ام باشم
یادگیری از طریق منابع محدود
توی این دنیا پر از اطلاعات نمیشه همه منابع رو بررسی کرد
من قبل از اینکه بخوام درس‌آموخته‌هام از این درس رو بنویسم، امروز نوشته‌های خودم در متمم از سالهای گذشته تا امروز رو دیدم، برام جالب بود که در نوشته‌ها اکثرا به حس و حال‌های درونی خودم اشاره کرده بودم و اینجا هم مجددا انگار داره، این تکرار میشه.
نکات جانبی که در خصوص این درس برای من وجود داشت:
– یک یادگیری حاصل گره زدن و محک اطلاعات جدید نسبت به اطلاعات قبلی است.
– در مسیر یادگیری افراد باید به بدیهیات هم شک کنند و صرف شنیدن از استاد، مطالعه کتاب و … نمی‌شود به یک موضوع اکتفا کرد. آدام گرنت در کتاب دوباره فکر کن، به پریدن قورباغه قبل از به جوش اومدن آب در مثال معروف اشاره میکنه؛ ولی همه ما پذیرفتیم که قورباغه در آب در حال جوش می‌پره بیرون ولی اگر آب رو کم کم گرم کنیم، قورباغه داخل ظرف میمونه.
– یادگیری یک اتفاق و یک لحظه نیست، به نظرم یادگیری یک فرایند مستمر و یک تعهد بلندمدت است. یک مثال بخوام بزنم، من در کار سابقم یادمه مدیرعاملی داشتیم که بعد از تمامی جلسات با هم در مورد شخصیت طرف مقابل و حرف‌هایی که خودمون میزدیم گفتگو می‌کردیم و کلی یادگیری داشتم. بعد از مدت‌ها در یک جلسه مشترک با هم شرکت کردیم و جلسه برای من یک جلسه روتین و عادی بود، اما دیدم اون آدم هنوز در حال نکته برداری از جلسات بود و نکات رفتاری افراد و آمارهاشون رو استخراج می‌کرد و می‌نوشت.
چند نکته مهم در این فایل صوتی توجه ام را جلب کرد:
۱- اینکه بیاموزم چگونه آموزه قبلی خودم را به چالش بکشم و از زیر سوال بردن آنها نگران نباشم.
۲- وقتی نگاهم به آموخته های قبلی ام چالشی باشد زمانیکه رفتار و عملکرد سایر افراد را بررسی می کنم، سهم قابل توجهی را به بررسی رفتار خودم اختصاص می دهم.
۳- در بررسی رفتارها و عملکرد ها اگر با روحیه یادگیری وارد مسیر بررسی شده باشم، به جای قضاوت و نگاه تک بعدی، مسئله را چند جانبه بررسی می کنم و می توانم مسئله را به کلاسی برای یادگیری بهتر و بهبود کارها تبدیل می کنم.
و نکات بسیار دیگری که در این فایل وجود داشت.
مهارت یادگیری به نظر می رسد یکی از مهمترین مهارت ها در بهبود فعالیت های و ارتباطات اجتماعی است.
ابتدا ذهنمان را کاملا روی فکر ایده اندیشه علم پیشنهاد و … باز کنیم و همچون مهمانی آن را گرامی بداریم از آن با سعی در درک کامل وصحیح پذیرایی کنیم سپس در یک بازی دوستانه آن را با همه ی دانسته ها و تجربه ها و آموخته هایی که حاصل زندگیمان هستند به چالش بکشیم و با داوری عقل و منطق برنده را برگزینیم و از اشتباهات دل کنده و زوائد را دور بریزیم. البته بدیهی است که ذهن فرصت و گنجایش همه میهمان ها را ندارد فقط میهمانانی که از جانب منابع موثق و معتبر معرفی شده اند
من این فایل صوتی رو در کانال های تلگرام چندین بار گوش دادم ولی این سری وقتی به ترتیب این درس ها را می خونم و حتی این نقشه ذهنی که در کنار این فایل صوتی آپلود شده رو می بینم و همزمان با توضیحات فایل صوتی می خونم ، درک مطالب خیلی روشن تر و واضح تر از گوش دادن تنها شده و از این درس
سه نکته مهم یاد گرفتم
۱٫ در برابر یادگیری مثل مثال فرد زره پوش نباشم
۲٫ به آخرین داده ها تکیه نکنم
۳٫ جرأت قبول کردن احتمال اشتباه بودن مفروضات گذشته را بپذیرم که کار آسانی نیست
من از این درس این را یاد گرفتم که اول اطلاعات را طبقه بندی کنم بر اساس اهمیت و مهمتر از همه چیز اینکه اطلاعاتی را که دریافت میکنم از منابع معتبر باشد و همیشه در خال یادگیری موضوعاتی باشم که در درجه اهمیت بالایی در ذهنم قرار دارد.
و اینکه خصوصیات افرادی که زره پوش هستند و راه یادگیری را برخود بسته اند فهمیدم
و اینکه ممکن است در این روزگار با مضوعی مواجه شودکه با اطلاعات و یادگیری های قبلی من مخالفت میکند یا تناقض دارد در این موارد باید به منبع و اعتبار آن دقت کنم
یکی از چیز های که متمم تاکید زیادی بر اون میکنه کامنت نویسی است . من هم معمولا مشکل زیادی با این موضوع داشتم و دارم. اوایل برام خیلی سخت بود با این روش خودمو منطبق کنم ولی بعد از گذشت چند وقت اروم اروم دستم به نوشتن رفت . کم کم خجالت رو گذاشتم کنار و راحت اون حرفی که داشتم رو در غالب کلمات شروع به پیده سازی کردم
توصیه من به کسانی که شبیه من هستند اینه که اصلا درباره قضاوت شدن یا نمره کم گرفتن یا هر چیز دیگه ایی که مانع نوشتن شما میشه فکر نکنید. فقط بنویسید و خودتون خواهید دید که نتایج فرا تر از تصورتون خواهد بود
سلام
خلاصه فایل صوتی مهارت یادگیری:
۱٫فراموش کردن آموخته های پیشین
۲٫ انتخاب منابع درست برای یادگیری
یکی از منابعی که الان براحتی در اختیار تمامی افراد قرار داره پیام رسان ها هستند که به شما مطالب پراکنده و بدون شناخت نیاز شما رو در اختیار همه میذاره و ما رو متوهم میکنه که در جهت درست از اون ها استفاده میکنیم.
چندین سال پیش من از تمامی کانال هایی که در تلگرام عضو بودم و بنظر من مفید هم بودن خارج شدم و چندین سال هم هست که اینستا رو حذف کردم. خیلی ها به من میگفتن که مهم اینه داشته باشی و استفاده از اون رو مدیریت کنی ولی من اون رو پاک کردم به اون ها گفتم اینستا برای ذهن من برنامه هایی رو آماده میکنه که من انتخاب نمیکنم.
دوستان من به نظر من اینستاگرام نمیتونه یک منبع مهم یادگیری برای شما باشه، فضایی که در اون تقریبا اکثر افراد دنبال تبلیغات و مشهور شدن هستن شما با ویدیو های کوتاهی که با دخالت شما انتخاب نشده اند و مطالب پراکنده رو در اختیار شما میذاره نمی توانید توقع تغییر بزرگی در یادگیری داشته باشید.
ذهن زیباتون رو در برابر حمله دنیای بی نهایت این فضاها مصون کنید.
بعنوان یک تمرین بعضی از کانال های تلگرامی که دنبال میکنید رو پاک کنید.
تعریف بیانیه هدف برای یادگیری، انتخاب زمان و مکان مشخص برای یادگیری، انتخاب منبع درست برای یادگیری، همیشه یادمون باشه.
دور ریختن اطلاعات بی اهمیت واقعا اولویت بالایی داره و خیلی مهمه. این روزها انگار در حال گوش کردن به یک سخنرانی با سرعت ۳x هستیم! به هر روش و با هر ابزاری در حال بمباران اطلاعاتی هستیم. اگر در سالهای گذشته فقدان منبع و مرجع یکی از مشکلات اصلی بود شاید بتوان گفت این روزها تعدد منابع یک مشکل بزرگ است. همه منابع هم در حال اثبات برتری خودشان هستند. آموزش های کنکور در تلویزیون یک مثال بسیار خوب و واضح این روزهاست! فلان استاد یک تست را با نیم خط راه حل به جواب می رساند و استادی دیگر با یک جمله من در آوردی به دانش آموزان کمک میکند فرمول یک ماده شیمیایی را حفظ کنند. هر موسسه کنکور هم تعداد قابل توجهی رتبه برتر دارد.
نکته دیگری که برای من جذابه تاریخچه مهارت یادگیری هست! اولین بار چه کسی و چگونه متوجه این موضوع شد؟ اصلا چطور توجه آقای شعبانعلی به این موضوع جلب شد ؟