فایل صوتی آموزشی | مقدمه‌ای بر مهارت یادگیری

۷۱۱ نظر برای فایل صوتی آموزشی | مقدمه‌ای بر مهارت یادگیری

پرطرفدارترین دیدگاه به انتخاب متممی‌ها در این بحث

نویسنده‌ی دیدگاه : حمیدرضا رازقندی



با سلام به همه متممی های عزیز

مطالب این درس رو با نرم افزار imind map به صورت نقشه ذهنی درآوردم و برای استفاده دوستان آپلود کردم،

امیدوارم مفید باشه...

http://uupload.ir/files/z8h9_1.jpeg

1. زهرا زرگنده گفت:

   ۱۲ دیدگاه | ۱۹۸۵ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
   

   از دو سه روز پیش که این فایل صورتی رو گوش دادم، چقدر ذهنم درگیر این جمله ست: مهم تر از یادگیری چیزهای جدید، فراموش کردن آموخته های قبلیه. یکی از خطاهای من تو مطالعه همیشه این بوده که مطالعه بیشتر در یک موضوع رو انگار به صورت ناخودآگاه، تلاش برای پیدا کردن تایید مطالعات قبلی میدیدم. و وقتی یه چیزی میخوندم که دانسته های قبلیم رو رد میکرد یا توش شک میکرد، انگار کار خراب شده بود. حرصم در میومد!!! چقدر این ویس برام نجات دهنده بود. مرسی متممی ها

   برای پاسخ دادن وارد شوید
2. حسین جعفری گفت: (عضو ویژه و ارزیاب ۱ درس)

   ۱۱۵ دیدگاه | ۳۵۷۶ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
   

   ” یادگیری و مهارت یادگیری یک ویژگی مهم دارد . عدم قطعیت و آمادگی نقض شدن دانسته های قبلی”

   عبارت بالا و بخصوص مفهوم قطعیت در کلام استاد برای من قابل تامل بود. . وقتی قطعیت وجود دارد یعنی موضوع مورد بحث بعنوان یک اصل و قانون همیشگی برقرار است . بطور مثال وقتی بیان می کنیم ؛ “پس از افزایش تقاضا و محدویت در تولید با افزایش قیمت ها مواجه خواهیم بود.” رابطه بین تقاضا و قیمت را به عنوان یک اصل کلی با قطعیت اعلام میکنیم . اما وقتی به رابطه بین یک فرض و جکم قطعیت نمی دهیم  پس در آن احتمال خطا وجود دارد و همیشگی نیست . بطور مثال عدم قطعیتی که در عبارت “با کاهش دما احتمال بارش برف داریم.”
   با توجه به کامنت دوستان در مورد مقایسه بین اطلاعات جدید و دانسته های قبلی و اینکه کدام برتر است ؟ فکر میکنم ذهن ما همواره به دنبال یک پاسخ و نتیجه گیری قاطع و تمام کننده هست . زیرا در غیر اینصورت با هر اتفاقی می بایست رفتار جدیدی داشته باشد و بدون پیش بینی درست می بایست باهررویدادی باابهام یا ترس روبرو شود .
   من هم به دنبال جواب قطعی بودم. که اطلاعات جدید بهتر است یا دانسته های قدیم ؟ این جواب قطعیت ندارد و به گمانم تنها چیزی که قطعیت دارد عدم قطعیت است . گاهی اطلاعات جدید معتبرتر است و گاهی دانسته های قدیم اصیل تر است .
   هنگامی که بدون تعصب در مورداین دو قضاوت میکنیم یعنی  قطعی نبودن و احتمال خطای دانسته های خودم را به رسمیت شناخته ایم و حال آماده ی یادگیری هستم .

   برای پاسخ دادن وارد شوید
3. میلاد عطایی شجاعی گفت:

   ۹ دیدگاه | ۲۷۳۵ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
   

   امروزه با گسترش شبکه های اجتماعی و تولید محتواهای اینترنتی تاثیر غیر مستقیم بر رفتار و عادات بیشتر مردم و هموطنانمان ایجاد کرده است مثالی در این باره می توان موارد رعایت کردن در بیماری کرونا را اشاره کرد که بیشتر محتوای ایام کرونایی بود یکی میگفت ماسک بزنین یکی میگه ماسک نزنین یکی میاد میگه فلان دارو رو بخورین و هرکسی با نظرات خودش یک محتوای غیر صحیح تولید می کنه و روانه روزمرگی مردم می کنند. (این نکته رو باید همیشه در نظر داشته باشیم که هموطنان ما اکثرا کارشناس و نخبه در هر زمینه ای هستند و حق اظهار نظر در هر موردی را دارند چون بیشتر از همه می دونند همان موردی که در فایل صوتی هم به آن اشاره شد دقیقا همان ذهن های بسته و مقاوم در مقابل تغییرات هستند)

   پس باید به منابع یادگیریمون خیلی اهمیت ویژه ای بدهیم و از منابعی با اهمیت بالا استفاده کنیم که مورد تایید یک سری استادان در حوزه خودشان هستند.

   برای پاسخ دادن وارد شوید
4. علی عباسی عبدالرزاق گفت:

   ۱ دیدگاه | ۱۵۷۱ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
   

   سلامو تشکر

   فایل صوتی رو گوش دادم

   اطلاعت خوبی داشت

   فقط یک سوال اینکه از کجا باید بدونم اطلاعات قدیمی من درسته یا چیزی الان شنیدم یا خوندم

   چطور باید بفهمم حرف افرادی که در مورد گوشی مبایل نظر دادن صحیح هست یا نظر اونی که توی فروشگاه دیدم

   برای پاسخ دادن وارد شوید
   • داود دلورای گفت:

     ۱۰ دیدگاه | ۱۵۸۸ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
     

     سلام دوست عزیز

     در رابطه با اینکه آیا اطلاعات قدیمی کاربرد صحیحی دارند یا اطلاعات جدید، به نظرم در نگاه اول باید اعتبار منابع اطلاعاتی جدید و قدیم رو باهم مقایسه کنیم و از اطلاعات منبعی که از ارزش بالاتری برخورداره استفاده کنیم. در این زمینه در ویکی‌پدیا مقاله‌ای به این آدرس: https://plink.ir/4hLqu وجود داره که تا حدودی به تعریف “منابع معتبر” پرداخته.

     و اینکه “چطور باید بفهمیم حرف افرادی که در مورد گوشی مبایل نظر دادن صحیح هست یا نظر اونی که توی فروشگاه دیدیم”، جناب شعبانعلی داخل پادکست به این نکته اشاره کردن که وقتی داخل فروم‌های تخصصی تعداد زیادی از افرادی که یک گوشی خاص رو تهیه کردن نظر مثبت دادن، دیگه دلیلی نداره داخل فروشگاه و موقع خرید نظر شخص دیگه‌ای رو جویا بشیم و برامون اهمیت پیدا کنه.

      

     برای پاسخ دادن وارد شوید
5. علیرضا هاشم‌آذر گفت:

   ۱۱۰ دیدگاه | ۲۴۷۵ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
   

   در بحث منابع یادگیریف یکی از اشتباهات من در یکی دو سال پیش، تاکید بر دسترسی به تمامی منابع بود. این امر، ضمن وقتگیر بودن و نرسیدن به هدف تعیین شده، نوعی حس عدم اطمینان به عموم اطلاعاتی که در ذهن داشتم ایجاد می کرد که ذره ذره با حذف برخی از منابع و تاکید بر منابع دیگر، این مسئله بر طرف شد.

   برای پاسخ دادن وارد شوید
6. حسین عبدالملکی ⭐ گفت: (عضو ویژه)

   ۲۷ دیدگاه | ۴۰۰۴ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
   

   بنده از سال ۹۲ با آموزشهای شعبانعلی عزیز همراه هستم و آموزه های ایشون جایگاه بالایی رو در ذهن من دارند. یک نقد داشتم نسبت به فایل صوتی که شاید درصد کمی از همراهان متمم با من هم نظر باشند. فایل های صوتی روند کندی دارند و میتوان آن را چکیده کرد و در مدت زمان کمتر ارائه داد. یا خلاصه فایل صوتی را به صورت نوشتاری در کنار فایل قرار داد. سپاس

   برای پاسخ دادن وارد شوید
7. محمدرضا اقبال طلب گفت: (عضو ویژه و ارزیاب ۳ درس)

   ۸۸ دیدگاه | ۱۸۸۸ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
   

   در مورد پیدا کردن شغل مطلبی هست که نقلش دور از موضوع نیست.

   من همیشه سعی میکنم از تجربیات دیگران استفاده کنم و از نظراتشون بهره ببرم. یافتن شغل هم استثنا نبود و سعی کردم با یکی از افراد که اتفاقا سن و سال کمی هم نداشت مشورت کنم. ایشون با توجه به تجربیاتش همیشه روی کار ثابت تاکید میکردند و کار غیر کارمندی رو به رود آب که گاهی مملو از آب و گاهی خالی است تشبیه میکردند،در حالی که کار ثابت کارمندی را مثل جوی های همیشه روان و آب باریکه همیشگی میدونستن.

   بعد از ساعت ها صحبت احساس کردم ناراحت شدن و تصمیم گرفتم ادامه ندم. اونروز چون مفروضات قبلی ایشون رد شده بود این حس گارد در مقابل موضوع بهشون دست داده بود.

   گمان میکنم سخت ترین مهارت در یادگیری قبول این موضوع است که مفروضات قبلی ما ممکن است دارای ایراد باشند. در این صورت ما تلاش میکنیم منابعی بیابیم که فقط در تایید مطالب ما نباشند. به طور کلی گارد در یادگیری و به قول محمدرضا عزیز زره پوش حاضر شدن در میدان یادگیری نه تنها  باعث میشود چیز جدیدی نیاموزیم بلکه موجب میشود آموخته های قبلی در ذهن ما رسوب کنند و به تلاش بیشتری برای حذف یا ایجاد تغییر در آنها نیازمند باشیم.

   برای پاسخ دادن وارد شوید
8. omid iravani گفت: (عضو ویژه)

   ۷۰ دیدگاه | ۳۴۷۶ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
   

   وقتی راجب یک مهارت صحبت می کنیم یادگیری این مهارت در بسیاری از اوقات کند و در بسیاری از موارد آزاردهنده می باشد . شاید یکی از دلایل آن هم حرص برای یادگیری باشد.

   انتخاب هوشمندانه اطلاعات

   دور ریختن اطلاعات بی اهمیت

   پذیرش تناقص و تضاد وتعارض و ابهام

   آمادگی برای کنار گذشتن آموخته های قبلی

   نوعی مهارت اس که علاوه بر زمان و استمرار نیاز به پارادیام در هر مرحله از یادگیری دارد.

   برای پاسخ دادن وارد شوید
9. امین گوهرانی گفت:

   ۳۴ دیدگاه | ۱۸۱۷ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
   

   شاید یکی از بزرگترین اشتباهات من تا چندسال گذشته همراستاخوانی من بود.

   به طوری که همه تلاشم انتخاب ،خرید و مطالعه منابعی بودند که صرفا آنچه میدانستم را تصدیق کند. بخشی از این جریان به درک عمیق بعضی از مطالب کمک میکرد اما بدون خواندن و بررسی نظرات متناقض چطور میشد از درستی آن مطالب اطمینان حاصل کرد؟

   بنابراین روش خودم را مبتنی بر ای موضوع کردم که موقع مطالعه ،شرکت در یک سمینار و یا دریافت هر آموزشی برای خودم مشخص کردم که به دنبال پاسخ چه سوالی در این آموزش هستم؟ و موقع مواجهه با پاسخ به خودم این جمله رو یادآوری کنم : “زره‌تو دربیار!”

    

   برای پاسخ دادن وارد شوید
10. محمدرضا یوسفی ها گفت:

    ۴۸ دیدگاه | ۱۵۹۷ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
    

    به نظر من همیشه باید مطالب رو از بهترین شخص یادگرفت

    من خودم برای هر مطلبی که میخوام یاد بگیرم همیشه به دنبال بهترین کتاب و بهترین شخص و سایت میگردم و حتی یه مطلب جالب که ممکنه برای مخاطبای این سایت جذاب باشه من چهار ساله که سایت متمم رو میشناسم اما چهار سال طول کشید تا تحقیقم راجع به معتبر بودنش بهم نتیجه بده و من رو به ثبت نام توش و مطالعه مطالبش سوق بده:)

    برای پاسخ دادن وارد شوید
11. بهروز حبیبی گفت:

    ۵۶ دیدگاه | ۱۷۷۰ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
    

    با خودم فکر میکردم که چه میزان کمک کننده بود اگر در متمم قابلیتی وجود داشت که کاربر می توانست نقشه راه مطالعه و همچنین خروجی که مدنظر داره و درحال مطالعه هست رو به صورت لیست وار مشاهده کنه و بتونه نظمی به ذهن خودش بده.

     

    اینکه متمم در آموزش الکترونیکی سهم واقعا به سزایی داشته بر کسی پوشیده نیست، ولی به نظرم میرسه که میشه با کمی افزایش امکانات پنل کاربری این آموزش رو در سمت کاربر عادی هم بهینه تر کرد.

     

    سهم ابزارهای مدیریتی در آموزش الکترونیکی

    شاید آموزش الکترونیکی باید به این نکته هم بپردازه که کاربر باید چه ابزارهایی داشته باشه برای مدیریت خودش و مسیر آموزشی که طی میکنه. تا در نهایت ساختار ذهنی درستی رو تشکیل بده و نتیجه گیری داشته باشه از آنچه خوانده و درک کرده.

    برای پاسخ دادن وارد شوید
    • بهروز حبیبی گفت:

      ۵۶ دیدگاه | ۱۷۷۰ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
      

      با مطالعه مجدد این درس، این نکته به نظرم رسید که دو تا موضوع رو باید بیشتر بهش دقت کرد :

      مهارت یادگیری باعث می شود تا "قطعیت در کلام مان" کم رنگ تر شود.

      خیلی برایم پیش آمده که فردی که میدانم در موضوعی شناخت عمیقی نداره با قطعیت درباره آن موضوع نظر داده است. این رو چنین معنی میکنم که به خاطر اطلاعات کم اون فرد در مورد آن موضوع هست. چون فردی که در یک موضوعی عمیق شده باشه، به نظرم خواهد فهمید هرآنچه می آموزیم قطعیت ندارد و احتمال نقض شدنش هم هست.

       

      تجویز یک نسخه برای تمامی مشکلات و مسائل

      در فایل صوتی اشاره شد که فردی که تبلیغات می داند تمامی مشکلات سازمان را به تبلیغات مرتبط می داند. من اسمش رو میزارم "عینک بدبینی تخصص تک بعدی" وقتی این عینک رو به چشم داریم تمامی مشکلات را مرتبط به حوزه ای که تخصص داریم می دانیم و این رو چنین معنی میکنم که همه چیز رو آنچنان که دوست داریم فیلتر کرده و از دید عینک بدبینی رد میکنیم تا به نظر خودمان موضوع حل شده باشد. و این یعنی ما مهارت یادگیری نداریم و نمیتونیم به صورت جامع و چندوجه از مسئله رو بررسی کنیم.

       

      برای پاسخ دادن وارد شوید
12. فرهاد عبدالمالکی گفت:

    ۷ دیدگاه | ۱۶۱۲ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
    

    سلام

    در مواردی که دانسته های قبلی ثابت و علمی باشد، به جای دور ریختن ، باید از واژه به روز رسانی استفاده کرد. از دید من که مهندس الکترونیک هستم، مباحث و موضوعات جدید، تنها فراز هایی بر دانسته های قبلی است، چون فیزیک و قوانین آن تغیر ناپذیرند. شاید دلیل این تفاوت، در روش تولید محتوا در رشته های مختلف باشد. چون در رشته های نظری، آشپز زیاد داریم، غذایشان یا شور است یا بی نمک.به همین دلیل انتخاب منابع واقعا سخت است.

    سپاسگزارم

    برای پاسخ دادن وارد شوید
13. صادق حسینی گفت: (عضو ویژه)

    ۴۰ دیدگاه | ۲۷۵۰ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
    

    دور ریختن اطلاعات بی اهمیت:
    حدود ۷ سال پیش وقتی که خدمت سربازی من تموم شد، به این فکر افتادم که باید خودم و زندگیم را متحول کنم، از زندگی گذشته خودم جدا بشم و به کسی که می خوام تبدیل بشم. یکی از کارهایی که به ذهنم رسید انجام بدم این بود که همه آنچه که تا اون لحظه از زندگیم وارد ذهنم شده بود را کنار بزارم. کار بسیار سختی بود، چون باید مجموعه از عادت ها، باورها، سبک زندگی و خیلی چیزهای دیگه را تغییر می دادم. این کار چند سال طول کشید. من هنوزم اطلاعات کم ارزش را از زندگیم حذف می کنم. از توی لب تاپ، موبایل، ذهن و هر جایی که امکان داشته باشه. آدم ها، اساتید و هر چیزی که باعث بدتر شدن زندگی من میشه.
    در کنار همه اینها باید اطلاعات معتبر، اساتید معتبر، کتاب ها و هرچیز معتبری که به من برای داشتن زندگی بهتر کمک می کرد را جستجو می کردم.
    آمادگی برای کنار گذاشتن پیش فرض های قبل:
    من آمادگی این کار را به سختی بدست آوردم، و شروع کردم به زیرسوال بردن و پاک کردن هرآنچه که یادگرفته بودم. و فکر می کنم تا آخر عمرم در تمام روزها آمادگی این کار را داشته باشم.
    انتخاب هوشمندانه اطلاعات:
    کمتر از یک سال توسط یکی از دوستان نامعتبر به یک انجیو خودیاری نامعتبر دعوت شدم. یک سال اول به نظرم خیلی جالب میومد. چون نسبت به اطاعات گذشته من، هم اطلاعات جدیدتری بودند و هم در زمینه هایی به من کمک میکردند. اما به مرور زمان متوجه شدم که این جلسات اگرچه کمی سود داره، اما ضررش بیشتره. توی سال دوم کم کم از جلسات فاصله گرفتم، و دوباره آماده شدم برای کنار گذاشتن چیزهایی که توی اون دو سال یادگرفته بودم.
    دوباره تلاش کردم تا اطلاعات معتبرتری را پیدا کنم.
    تناقض، تضاد، تعارض و ابهام:
    بعد از ماه ها جستجو در بین مدرسین، سخنران ها و نوسیندگان در ظاهر موفق که تلاش می کردند به دیگران اصول بهتر زندگی کردن را یاد بدهند، راه خودم را پیدا کردم. بعد شروع کردم به خوندن رشته روانشاسی. در این رشته هم اساتید مختلف در مورد نظریه های مختلف صحبت می کردند. و نظریه پردازها و مدرسین آنها هم تلاش می کردند و می کنند که بگن این نظریه نسبت به بقیه بهتره.
    و همچنین در این سالها درگیر با صدها و حتی هزاران پیج، سایت و کانال های فضای مجازی هستم که قصد دارند به ما آموزش های گوناگونی را ارائه بدهند.
    در نهایت در بین نویسندگان، مدرسین و سخنران ها الان تعداد محدودی را برای دنبال کردن در لیست خودم دارم، که جناب شعبانعلی گرامی جز این افراد هستند. همچنین بین سایت های ایرانی هم متمم جز معدود گزینه های من است.
    در حال حاضر هنوز به کسی که می خواستم تبدیل نشدم و سالهای طولانی را پیش رو دارم، اما الان نسبت به ۷ سال گذشته تبدیل به کسی که در نظر داشتم شدم و از این بابت راضی هستم. و از این به بعد هم با آموزش های متمم میتونم راه خودم را بهتر انتخاب کنم و با سرعت بیشتری در این مسیر حرکت کنم.

    برای پاسخ دادن وارد شوید
14. علیرضا ساعدی گفت:

    ۹۲ دیدگاه | ۲۳۰۵ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
    

    سلام

    دو تا سوال در ذهنم ایجاد شده که جوابهایی دارم اما شاید اگر هر کسی خودش به این دو سوال فکر کنه بهتر باشه.

    دامنه‌ی اینکه به دانسته‌های قبلی خودمان شک کنیم تا کجا ادامه داره؟ آیا به همه چیز و به صورت مطلق؟ یا هر کسی یک سری باورها و دانش‌های ثابت و ریشه‌داری داره؟
    راه تشخیص منابع معتبر چیست؟ به نظر این موضوع چندان ساده نباشد. حتی اینکه در فلان موضوع فلان نشریه دانشگاه غربی، حرف اول را می‌زند آیا ملاک معتبر بودن است؟ چقدر این اعتبار حقیقت دارد؟ اگر این اعتبار را خیلی جدی بگیریم از چه منابعی میتوانیم یادگیری را انجام دهیم؟

    به نظرم هر کسی باید برای خودش دقیق‌تر این دو تا موضوع روشن بشه.

    برای پاسخ دادن وارد شوید
15. حامدقادری گفت:

    ۱۳ دیدگاه | ۱۶۱۸ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
    

    یاد داستان استاد سوزوکی افتادم و واقعا منو به فکر فرو برد که آیا میتونم از دور به خودم نگاه کنم و ببینم میتونم پیش فرض هارو کنار بزارم تا بتونم اموخته های خودم رو زیر سوال ببرم؟(خیلی ممنون واقعا عالی بود)

    برای پاسخ دادن وارد شوید
16. سبحان خطیب پور گفت:

    ۱۳ دیدگاه | ۲۲۶۸ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
    

    نمیخوام دوباره گویی کنم و یا سعی کنم مطلبی رو به زور به این توضیحات ارزشمند اضافه کنم، چرا که کم تجربه ام و اصلا در جایگاه نظر دادن نیستم . سعی ام بر اینه که شاگردی کنم .

     

    ولی مفید دونستم که اشاره ای کنم ( یا میشه گفت تاکید ) به این سخن از محمد رضای عزیز :

     

    کسی که یادگیری را فهمیده و مهارت یادگیری داره ، به همون نسبتی که دانش و بار علمیش بیشتر می شه، از قطعیت فاصله میگیره 
     

    یکی از مشخصه های یک انسان ناپخته، این است که درباره ی راه حل یک مسئله با قطعیت صحبت میکنند . انسان های پخته و با تجربه می دانند که بروز یک مسئله ممکن است ریشه در موارد متفاوتی داشته باشد.

     

    سربلند، سلامت و پیروز باشید.

    برای پاسخ دادن وارد شوید
17. امیر توانمند گفت:

    ۷۵ دیدگاه | ۱۶۶۶ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
    

    مقدمه رشد، ارزیابی مجدد بسیاری از دانسته ها و مفروضات می باشد. چه در دین، ارتباطات، تفکر، قضاوت، …
    البته از اون بر بوم هم نباید افتاد، باید به یک سری اصول هم معتقد بود و گرنه به دام سفسطه خواهید افتاد. به عنوان مثال ارزیابی مجدد دانسته ها خود یک اصل هست. تعریف خوب و بد، …

    برای پاسخ دادن وارد شوید
18. محسن ذوالقدری گفت:

    ۳۶ دیدگاه | ۱۷۰۸ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
    

     
    خلاصه ی درس
     
    مروری بر آموزش و یادگیری
    + در آموزش متمرکز , یادگیرنده منفعل است؛اما در یادگیری,نقش یادگیرنده مهم است.
    + مهمتر از یادگیری موارد جدید , فراموشی و زیر سوال بردن آموزش های قبلی است.
     
    انتخاب بین دانسته های قبلی و مشاهدات جدید
    + گاهی اطلاعاتی که مفروضات قبلی مان را تایید کند را ارزشمند می دانیم و بقیه را منکر می شویم,تا دانسته های قبلی را تقویت کنیم.
    + دیدن تنها یک علت , و جمع کردن دلایلی برای آن ,نشان دهنده ی عمق تجربه مان نیست.
    + باید عریان وارد مسیر یادگیری شد,درد را پذیرفت و آماده ی ارزیابی مجدد دانسته های قبلی بود.
     
    اتنخاب از بین منابع بی شمار
    + محال است که بشود تمام منابع را خواند,و بهترین شان را انتخاب کرد.ما مجبور به انتخاب از بین منابع موجودیم.
    + در مسیر انتخاب منابع ,مشکلاتی وجود دارد.یکی از آن مشکلات,خطاهای شناختی ست.ممکن است مغز ما به اشتباه ,بعضی منابع را ارجحیت بدهد که باید مراقب بود.
    + مثلن مغز ما آمار و احتمال نمی فهمد. و ممکن است به آخرین اطلاعات در دسترس,بیشترین وزن را بدهد.
    + ما باید به منابع مان امتیاز بدهیم.باید معتبرترین ها را انتخاب کنیم,حتی اگر با یکدیگر تناقض داشته باشند.
     
    نتیجه گیری
    در یک کلام می توان این گونه گفت که مهارت یادگیری ,یعنی مهارت انتخاب هوشمندانه ی اطلاعات,دور ریختن اطلاعات بی اهمیت,پذیرش تعارض,تناقض,ابهام و تضاد, و آمادگی برای کنار گذاشتن پیش فرض های قبلی است.از اینجاست که یادگیری شروع می شود.

    برای پاسخ دادن وارد شوید
19. سهیل قهرمانی گفت:

    ۱۵ دیدگاه | ۲۳۸۵ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
    

    هر وقت لیوانت رو خالی نکردی یادت باشه چیز جدیدی نمی تونی بریزی داخل لیوان مغزت!

    برای پاسخ دادن وارد شوید
20. هدی قاضی زاهدی گفت:

    ۷۶ دیدگاه | ۱۸۸۱ روز همراه متمم | لینک این دیدگاه
    

    سلام دوستان متممی خوبم

    یه تجربه ی شخصیم از اینکه چه موقع هایی بهتر یاد گرفتم:

     

    ۱) هر وقت آموزشی برای من واقعا مهم بوده به طوری که دلم می خواسته تو ذهنم بشینه، اون رو به کسی یاد دادم، حالا یا یه دوست بوده یا یه شخص فرضی یا آموزش به افرادی

    ۲) وقتی ذهن مون درگیره لازم نیست خودمون رو مجبور کنیم به خوندن و یاد گرفتن، یه موقع هایی ذهن مون استراحت لازم داره اما چیزی که مهمه وقتی مثلا با یه ربع – نیم ساعت آهنگ گوش دادن یا کاری که آروممون می کنه رو انجام دادن، بعدش قاطعانه شروع کنیم به یاد گرفتن چون این رو می دونیم حس و حالمون عوض میشه و لازم نیست برای یه ناراحتی کم یا حتی زیاد که می دونیم می گذره عمرمون رو هم به هدر بدیم

    ۳) یه موقع چیزی رو که خوب متوجه نمی شم رو حتما در یوتیوب و… سرچ می کنم تا واضح تر متوجه بشم، البته در حد کوتاه که بهتر مفهوم بشه اما وقتم رو هم زیاد نگیره

    ۴) همیشه هر روز صبح ۵ دقیقه بعد از اینکه از خواب بیدار می شیم فکر کنیم که هدف نهایی مون از زندگی چیه ، اگر کار می کنم یا درس می خونم هدفم ازش چیه و این ها چقدر من رو به هدف نهایی ام نزدیک تر می کنه. این کار باعث می شه انگیزه ی درونی مون برای یادگیری و کار کردن و فکر کردن موثر حفظ بشه

    برای پاسخ دادن وارد شوید
« قبلی 1 … 9 10 11 12 13 … 34 بعدی »