Menu


استعداد واقعی، تسلط بر فرایند حل مسئله است


اهداف و انتظارات آموزشی متمم در این درس
کد درس: ۶۰۰۹۷

مطالبی که در قالب دعوت به گفتگو منتشر می‌شوند در مقایسه با سایر درس‌ها و مطالب متمم، فضایی صمیمی‌تر و به دور از چارچوب‌های خشک درسی دارند.

می‌کوشیم به بهانه‌ی حرف‌های بزرگان و نکاتی که در کتابها و مقاله‌ها می‌بینیم و می‌خوانیم،‌ با یکدیگر در مورد تجربیات خود در فضایی نزدیک به درس‌های متمم صحبت و گفتگو کنیم.

استعداد حل مسئله در محیط کار

یکی از موضوعات رایج در مدیریت منابع انسانی، بحثِ مدیریت استعدادها یا Talent Management است.

جذب استعدادها، پرورش استعداد کارکنان، تأمین رضایت همکاران مستعد و رقابت در به‌کارگیری استعدادها بین کسب و کارها، تنها نمونه‌هایی از بحث‌های گسترده‌ای است که به نوعی در ارتباط با مفهوم استعداد در محیط کسب و کار مطرح می‌شود.

اما آنچه در عمل اتفاق می‌افتد معمولاً بسیار ساده و ابتدایی است و ارتباط چندانی با حرف‌های پیچیده‌ای که در کتاب‌ها و دانشگاه‌ها مطرح می‌شود ندارد.

کسانی که از چند دانشگاه خاص کشور فارغ‌التحصیل شده‌اند، به عنوان استعداد یا نخبه در نظر گرفته می‌شوند.

یا مدیری که قبلاً در شرکت رقیب ما کار می‌کرده و کارنامه‌ی موفقی داشته، به عنوان یک استعداد، جذبِ شرکت ما می‌شود.

گاهی اوقات هم، مهارت ارتباطی قوی کافی است تا کسی که استعداد چندانی ندارد، خود را به عنوان یک استعداد برتر به یک سازمان معرفی کرده یا تصویر خود را در ذهن مدیران سازمان تثبیت کند و با همین عنوان و به همین بهانه، در مقایسه با سایر همکاران که اتفاقاً استعداد بیشتری هم دارند، امتیاز‌های مادی و معنوی بیشتری بگیرد.

این بار در همین راستا، نکته‌ای از کتاب تفکر پروژه‌ محور (KPM based on Effective Project Thinking) را مرور می‌کنیم:

استعداد واقعی، توانایی حل مسئله و تسلط بر فرایند حل مسئله است. هر دانش، مهارت، تخصص و توانمندی دیگری، اگر به تشخیص بهتر مسئله‌های کسب و کار، و حل کردن آنها به روش مناسب کمک کند، استعداد است؛ در غیر این صورت، صرفاً به یک هزینه‌ی اضافی تبدیل می‌شود.

پیشنهاد عضویت در متمم

دوست عزیز.

شما با عضویت رایگان به عنوان کاربر آزاد متمم (صرفاً با تعیین نام کاربری و کلمه‌ی عبور) می‌توانید به حدود نیمی از چند هزار درس متمم دسترسی داشته باشید.

همچنین در صورت تمایل، با پرداخت هزینه عضویت، به همه‌ی درس‌های متمم دسترسی خواهید داشت. فهرست برخی از درس‌های مختص کاربران ویژه متمم را نیز می‌توانید در اینجا ببینید:

 فهرست درس‌های مختص کاربران ویژه متمم

البته از میان درس‌های مطرح شده، شاید بهتر باشد ابتدا مطالعه‌ و بررسی مباحث زیر را در اولویت قرار دهید:

دوره MBA

فنون مذاکره | تصمیم گیری

تحلیل رفتار متقابل | پرورش تسلط کلامی

افزایش عزت نفس | چگونه شاد باشیم

تجربه‌ی شما در این زمینه چیست؟

در محیط کار شما استعداد را چگونه و بر اساس چه معیارهایی می‌سنجند؟ آیا توانایی حل مسئله، به عنوان یک توانایی ارزشمند دیده می‌شود یا در لا‌به‌لای چالش‌ها و مشکلات و دغدغه‌های دیگر گم می‌شود؟

اصلاً آیا کسانی را دیده‌اید که وقتی از استعداد و توانایی‌ها و رزومه‌شان حرف می‌زنند، مهارت حل مسئله را هم به عنوان یک نکته‌ی ارزشمند مطرح کنند؟

آیا کسانی که مسئله‌های سازمان و کسب‌و‌کار را بهتر حل می‌کنند، جایگاه بهتری پیدا دارند؟

اگر بخواهید در تیم خود یا در کسب و کار خود، کسانی را جذب کنید که توانایی حل مسئله‌ی آنها بهتر از دیگران باشد، چگونه این کار را انجام می‌دهید؟

 

  شما تاکنون در این بحث مشارکت نداشته‌اید.

برخی از دوستان متممی که به این درس علاقه مندند: هادی هوشنگی , مهشید محمدی , پیام پدرام , وحید قاسمی , رضا روحانی

ترتیبی که گروه متمم برای خواندن مطالب سری مهارت حل مسئله به شما پیشنهاد میکند:

سری مطالب حوزه مهارت حل مسئله
 
برخی از سوالهای متداول درباره متمم
متمم چیست و چه می‌کند؟ (+ دانلود فایل PDF معرفی متمم)
چه درس‌هایی در متمم ارائه می‌شوند؟
هزینه ثبت‌نام در متمم چقدر است؟
آیا در متمم فایل‌های صوتی رایگان هم برای دانلود وجود دارد؟

قوانین کامنت گذاری/ چرا دیدگاه من منتشر نشده است؟

21 نکته برای استعداد واقعی، تسلط بر فرایند حل مسئله است

    پرطرفدارترین دیدگاه به انتخاب متممی‌ها در این بحث

    نویسنده‌ی دیدگاه : جواد عزیزان

    به شخصه اگر بخواهم افرادی را جذب کنم و مهارت حل مساله آنها را ارزیابی کنم، برای آنها موقعیتی را شبیه سازی می کنم و به آنها یک مساله (مطالعه موردی) می دهم. سپس از آنها می خواهم مساله را تحلیل کنند و راه حل ارائه دهند. سپس پاسخ های آنها را از جنبه های زیر ارزیابی می کنم:

    ☼ آیا مساله به درستی تعریف شده است؟

    ☼ آیا به مساله از منظرهای مختلف، نگریسته شده است؟

    ☼ آیا برای حل مساله، فرآیندی تعریف شده است؟

    ☼ آیا سوال های زیادی طرح شده است؟

    ☼ آیا راه حل های متفاوتی ارائه شده است؟

    ☼ آیا مزایا، معایب و تاثیر هریک از راه حل ها بر موضوع مساله، بررسی و تبیین شده است؟

    ☼ آیا طرح و برنامه ایی برای پیاده سازی راه حل با رعایت توالی رویدادها وجود دارد؟

     

     

     
    دوست گرامی مشاهده تمرینهای مربوط به این درس، صرفا برای کاربران متمم امکانپذیر میباشد.
    .