Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Menu
دوره آموزشی هدف گذاری (کلیک کنید)


همرنگ جماعت شدن | انواع همرنگی | آزمایش اش


اهداف و انتظارات آموزشی متمم در این درس
کد درس: ۲۹۵۱۶

از دوستان عزیز متمم انتظار می‌رود پس از مطالعه‌ی این درس:

  • نام سولومون اَش را به عنوان یکی از دانشمندان پیشرو در عرصه روانشناسی اجتماعی به خاطر بسپارند.
  • کلیت آزمایش اش (یا آزمایش همنوایی با جمع) و دستاوردهای آن‌ را به‌خاطر بسپارند.
  • بتوانند انواع همرنگی را توضیح داده و برای هر یک، مثال بزنند.
آزمایش اش - آزمون همنوایی با جمع - همرنگ شدن با جمع و فشار اجتماعی

موضوع همرنگ جماعت شدن یا همنوایی با جمع یکی از بحث‌های کلاسیک روانشناسی اجتماعی است که در محیط شخصی و فضای شغلی ما، کاربردها و مصداق‌های فراوانی دارد.

تقریباً هر کس تجربه‌ی فعالیت اجتماعی داشته، این نوع رفتار را تجربه کرده است. وجود ضرب‌المثل‌هایی مانند خواهی نشوی رسوا، همرنگ جماعت شو نیز از همین تجربه‌ی اجتماعی مشترک سرچشمه می‌گیرد.

پس طبیعتاً می‌توانید حدس بزنید که طراحان رشته‌ی مدیریت، تا چه حد از بحث همرنگی که سولومون اش (Solomon Asch) مطرح کرد، استقبال کرده و آن را در درس‌های مختلف مطرح می‌کنند (از جمله به عنوان بخشی از سرفصل‌های درس رفتار سازمانی و نیز کار تیمی).

همرنگ شدن با جماعت و آزمایش اش در زمینه همرنگی

اش به دنبال پاسخ چه سوالاتی بود؟

اَش همرنگ شدن با جماعت را در فضاهای مختلف سنجید و کوشید پاسخ پرسش‌های زیر را پیدا کند:

  • آیا همرنگ جماعت شدن و پذیرش فشار جمعی، در زنان و مردان یکسان است؟
  • آیا اهمیت‌داشتن یا نداشتن موضوع، باعث می‌شود که ما ساده‌تر (یا سخت‌تر) حاضر شویم که با جمع، هم‌نوا شویم؟
  • آیا سن، بر روی میل ما به همرنگ شدن با جماعت تاثیر دارد؟
  • آیا هم‌نوایی با جمع، در همه‌ی فرهنگ‌ها به یک میزان و با یک شدت است؟ یا فرهنگ بر روی این رفتار اجتماعی تاثیر می‌گذارد؟

سوالات سولومون اش و تحقیقاتش بسیار گسترده و متنوع هستند و روش‌ها و اعتبار همه‌ی این تحقیقات هم به یک اندازه نیست.

به هر حال، تلاش گسترده‌ی سولومون اش برای بررسی همه‌ جانبه‌ی پدیده‌ی فشار اجتماعی و همرنگ جماعت شدن یا هم‌نوایی با جمع باعث شده که این بحث همیشه با نام او عجین بماند.

آزمایش کلاسیکِ اَش (Asch Conformity Experiment)

از میان همه‌ی آزمایش‌های اش، یک مورد از همه معروف‌تر است که به آن آزمایش کلاسیک اش می‌گویند. اگر هم بدون هر گونه توضیحی صرفاً از اصطلاح آزمایش اش (Asch Experiment) استفاده کنند، منظورشان همین آزمایش است.

محدودیت در دسترسی کامل به این درس

دسترسی کامل به این درس و ۴۲ درس دیگر دربارهٔ رفتار سازمانی و موضوعات وابسته به آن برای اعضای ویژه متمم در نظر گرفته شده است. تا کنون ۶۰۹۶ نفر از متممی‌ها مجموعاً ۵۱۲۶ تمرین در درس‌های رفتار سازمانی ثبت کرده‌اند.

با عضویت ویژهٔ متمم علاوه بر این ۴۲ درس به هزاران درس دیگر از جمله درس‌های زیر دسترسی خواهید داشت:

شخصیت شناسی | مذاکره | مدیریت تعارض

مهارت ارتباطی | هوش هیجانی | مهارت ارائه | فن بیان

گزارش نویسی | تصمیم گیری | کار تیمی

مشاوره مدیریت | کوچینگ | خودشناسیهدف گذاری

مسیر شغلی |  | تحلیل رفتار متقابل | مدیریت جلسه

دوره MBA (مطالعهٔ منظم همه‌ی درس‌ها)

ثبت نام    تجربه‌ٔ متممی‌ها

دوره‌های صوتی مرتبط در فروشگاه متمم:

۶۰ نکته در مذاکره | حرفه‌ای‌گری در محیط کار

هدف گذاریگفتگوهای دشوار | انسان تحصیل‌کرده

چند پرسش، و پاسخ آن‌ها

 همرنگ جماعت شدن در زبان انگلیسی با چه اصطلاحاتی بیان می‌شود؟

خود آزمایش اش را معمولاً با Conformity (به فُرمِ دیگران و به شکل دیگران در آمدن) توصیف می‌کنند. اما اصطلاح Peer Pressure (فشار افراد هم‌رده یا فشار اطرافیان) هم اصطلاح دیگری است که برای توصیف همین پدیده به‌کار می‌رود.

 کانفورمیتی یا همرنگ شدن با جمع، در زنان بیشتر است یا مردان؟

تحقیقات متنوعی بر این این موضوع انجام شده و نتیجه‌ی نسبتاً محکمی که می‌توان به آن اشاره کرد این است که تفاوت زنان و مردان در همرنگی با جمع، بسیار ناچیز است.

تفاوت ناچیز به این صورت است که زنان در بعضی شرایط نسبت به مردان در حد بسیار جزئی (اما قابل‌سنجش) بیشتر به همرنگی با جماعت سوق پیدا می‌کنند. اما این تفاوت به هیچ‌وجه در حدی نیست که بتوان این پدیده را دارای فاکتور جنسیتی دانست (+/+).

تمرین و مشارکت در بحث

تجربه‌ی شما در محیط کار یا در فضای خانواده، از همرنگ شدن با جمع چگونه بوده است؟ در چه مواردی، ترجیح می‌دهید هزینه‌ی تفاوت با جمع را پرداخت نکنید؟ در چه جاهایی این هزینه را پرداخت می‌کنید؟

در محیط کار یا زندگی روزمره، چه مثال‌هایی از همرنگی و نفوذ جمع به خاطر نقص اطلاعات فرد به ذهن شما می‌رسد؟

ترتیبی که متمم برای خواندن مطالب سری مبانی رفتار سازمانی به شما پیشنهاد می‌کند:

سری مطالب حوزه مبانی رفتار سازمانی

سوال‌های پرتکرار دربارهٔ متمم

متمم چیست و چه می‌کند؟

متمم مخففِ عبارت «محل توسعه مهارتهای من» است: یک فضای آموزشی آنلاین برای بحث‌های مهارتی و مدیریتی.

برای کسب اطلاعات بیشتر می‌توانید به صفحهٔ درباره متمم سر بزنید و فایل صوتی معرفی متمم را دانلود کرده و گوش دهید.

فهرست دوره های آموزشی متمم را کجا ببینیم؟

هر یک از دوره های آموزشی متمم یک «نقشه راه»  دارد که مسیر یادگیری آن درس را مشخص می‌‌‌کند. با مراجعه به صفحهٔ نقشه راه یادگیری می‌توانید نقشه راه‌های مختلف را ببینید و با دوره های متنوع متمم آشنا شوید.

هم‌چنین در صفحه‌های دوره MBA و توسعه فردی می‌توانید با دوره های آموزشی متمم بیشتر آشنا شوید.

هزینه ثبت نام در متمم چقدر است؟

شما می‌توانید بدون پرداخت پول در متمم به عنوان کاربر آزاد عضو شوید. اما به حدود نیمی از درسهای متمم دسترسی خواهید داشت. پیشنهاد ما این است که پس از ثبت نام به عنوان کاربر آزاد، با خرید اعتبار به عضو ویژه تبدیل شوید.

اعتبار را می‌توانید به صورت ماهیانه (۱۶۰ هزار تومان)، فصلی (۴۲۰ هزار تومان)، نیم‌سال (۷۵۰ هزار تومان) و یکساله (یک میلیون و ۲۰۰ هزار تومان) بخرید. لطفاً برای اطلاعات بیشتر به صفحه ثبت نام مراجعه کنید.

آیا در متمم فایل های صوتی رایگان هم برای دانلود وجود دارد؟

مجموعه گسترده و متنوعی از فایلهای صوتی رایگان در رادیو متمم ارائه شده که می‌توانید هر یک از آنها را دانلود کرده و گوش دهید.

هم‌چنین دوره های صوتی آموزشی متنوعی هم در متمم وجود دارد که فهرست آن‌ها را می‌توانید در فروشگاه متمم ببینید.

با متمم همراه شوید

آیا می‌دانید که فقط با ثبت ایمیل و تعریف نام کاربری و رمز عبور می‌توانید به جمع متممی‌ها بپیوندید؟

سرفصل‌ها  ثبت‌نام  تجربهٔ متممی‌ها

۲۲۶ نظر برای همرنگ جماعت شدن | انواع همرنگی | آزمایش اش

    پرطرفدارترین دیدگاه به انتخاب متممی‌ها در این بحث

    نویسنده‌ی دیدگاه : محمدرضا شعبانعلی

    اولین نمونه‌ی اثرپذیری و همرنگی اطلاعاتی جلسات مدیریتی برخی سازمان‌هاست.

    خاطره‌ی جلسات متعددی را در ذهن دارم که رده‌ی جلسه، در حد مدیران بوده و به عبارتی، تصمیم‌گیری‌ها در حدی بوده که عملاً منتظر پاسخ نهایی مدیر بوده.

    اما چون مدیر یا معاونان او، بر اساس قواعد و اصول دیگری در موقعیت سازمانی خود مستقر بوده‌اند و چندان تسلطی بر جزییات فنی و کارشناسی و علمی نداشته‌اند، روند جلسه تا حد زیادی تابع اظهار نظرها و حتی حالت چهره و زبان بدن کارشناسان بوده است.

    حداقل چند مورد خاطره در ذهن دارم که باعث می‌شود بگویم:

    جلسات کارشناسی زیادی دیده‌ام که تصمیم گیری واقعی آن مدیران بوده‌اند (از قبل معلوم بوده که بهتر است نتیجه‌ی جلسه چه باشد).

    همچنین جلسات مدیریتی زیادی را تجربه کرده‌ام که تصمیم گیری واقعی آن کارشناسان بوده‌اند (که این مورد دوم، مصداقی برای موضوع این درس محسوب می‌شود).

     
    تمرین‌ها و نظرات ثبت شده روی این درس صرفاً برای اعضای متمم نمایش داده می‌شود.
    .