آیا مراقب هستید که آموزش، شما را نادانتر نکند؟
اینبار هم میخواهیم به سراغ یکی از جملاتی برویم که در پیام اختصاصی متمم مطرح کردهایم و فضایی را به بحث و گفتگو دربارهی آن اختصاص دهیم.
جملهای که در اینجا مطرح میکنیم “با الهام از” آلیس جیمز (خواهر روانشناس معروف، ویلیام جیمز) نوشته شده است.
منظورمان از بهکار بردن عبارت «با الهام» این است که آلیس جیمز این جمله را به این شکل نگفته و به شیوهی دیگری بیان کرده است (نمیدانم اگر درس میخواندم، تحصیلات حماقت من را کمتر میکرد یا بیشتر).
اما پیام جمله – به شکلی که ما مطرح میکنیم – هنوز آنقدر به حرف آلیس جیمز نزدیک است که برای حفظ اصول اخلاقی استفاده از منابع و مآخذ، لازم است به نام او اشاره کنیم.
نباید موضوعی را که در این جمله مطرح میشود، با بحث مربوط به اهمیت آموزش دانشگاهی اشتباه بگیریم.
در آنها بحث ما این بود که آیا مدرک و تحصیلات دانشگاهی میتواند تحت هر شرایطی، معیاری برای معتبر بودن گوینده (Credibility) محسوب شود یا نه.
اما در اینجا میخواهیم به این مسئله بپردازیم که به چه علتها و با چه مکانیزمهایی ممکن است آموختن و یادگیری، ما را به فردی خامتر تبدیل کند؟
در اینباره میتوان محورهای مختلفی را برای بحث و گفتگو مطرح کرد:
- آیا اصلِ این گزاره درست است؟ یعنی آیا واقعاً میشود ادعا کنیم که آموزش گاهی اوقات میتواند از ما فردی ناپختهتر بسازد؟
- بعضی ممکن است با یک پاسخ زیرکانه از زیر بار چنین سوالی فرار کنند: «آموزش، اگر واقعاً آموزش باشد، باید به خِرَد و پختگی ما بیفزاید». از این دوستان هم میتوان پرسید که تفاوت آموزش واقعی و غیرواقعی در چیست؟
- اگر بپذیریم که آموزش گاهی میتواند ما را خامتر کند، پرسش بعدی این خواهد بود که آموزشدهنده و آموزشگیرنده هر یک چه سهمی از این دگرگونی را بر عهده دارند؟ یعنی آموزشِ خامکننده را باید بیشتر خطای آموزشدهنده در نظر بگیریم یا آموزشگیرنده؟
- خامتر شدن در اثر آموزش را با چه مکانیزمها و ساز و کارهایی میتوان توضیح داد؟
البته این را هم میدانیم که اگر بخواهیم در خاطرات خود به آموزشهایی که خودمان دادهایم یا دیدهایم مراجعه کنیم، پاسخ دادن به پرسشهای بالا دشوار خواهد شد.
شاید منطقی باشد در خاطرات خود، افرادی را بجوییم که به گمان خودشان فکر میکردهاند آموزش آنها را پختهتر کرده و به گمان ما چنین نبوده است.
طرح همین مثالها هم میتواند آموزنده باشد. چون همگی میدانیم که بسیاری از ایرادها و ضعفهایی که در دیگران میبینیم، میتواند ضعفهای نادیده و فراموششدهی خودمان نیز باشد.
شما با عضویت ویژه در متمم، میتوانید به درسها و آموزشهای بسیاری از جمله موضوعات زیر دسترسی کامل داشته باشید:
موضوعات زیر، برخی از درسهایی هستند که در متمم آموزش داده میشوند:
دوره MBA (یادگیری منظم درسها)
استراتژی | کارآفرینی | مدل کسب و کار | برندسازی
فنون مذاکره | مهارت ارتباطی | هوش هیجانی |تسلط کلامی
توسعه فردی | مهارت یادگیری | تصمیم گیری | تفکر سیستمی
کوچینگ | مشاوره مدیریت | کار تیمی | کاریزما
عزت نفس | زندگی شاد | خودشناسی | شخصیت شناسی
مدیریت بازاریابی | دیجیتال مارکتینگ | سئو | ایمیل مارکتینگ
اگر با فضای متمم آشنا نیستید و دوست دارید دربارهی متمم بیشتر بدانید، میتوانید نظرات دوستان متممی را دربارهی متمم بخوانید و ببینید متمم برایتان مناسب است یا نه. این افراد کسانی هستند که برای مدت طولانی با متمم همراه بوده و آن را به خوبی میشناسند:
ترتیبی که متمم برای خواندن مطالب سری مهارت یادگیری به شما پیشنهاد میکند:
- مهارت یادگیری، تکنیکها و روشهای یادگیری بهتر
- روشهای نادرست متممخوانی!
- سواد چیست؟ | تعریف سواد از نظر یونسکو
- هدف گذاری و تنظیم لیست اهداف در یادگیری (+ نمونه هدف گذاری)
- آیا آموزش الکترونیکی و روشهای یادگیری الکترونیکی مناسب شماست؟
- فایل صوتی آموزشی | مقدمهای بر مهارت یادگیری
- فایل صوتی درباره مهارت یادگیری | چند نکته درباره تکنیکهای یادگیری
- یادگیری تطبیقی | فایل صوتی آموزشی
- فایل صوتی مهارت یادگیری | اهمیت کند کردن سرعت یادگیری
- یادگیری کریستالی | دانلود فایل صوتی دربارهٔ مهارت یادگیری
- مثال یادگیری کریستالی | فایل صوتی درباره ماجرای دروغ و فریب
- آیزاک آسیموف | تمرین یادگیری کریستالی
- آنتوان دو سنت اگزوپری | تمرین یادگیری کریستالی
- بهترین معلم ریاضی کیست؟
- تعریف منحنی یادگیری چیست و برای ما چه کاربردی دارد؟
- کتابخوانی و توصیه هایی برای آن | چگونه کتابخوان شویم؟
- انواع منابع و طبقه بندی منابع اطلاعاتی | از منابع دست اول تا خروجی هوش مصنوعی مولد
- درباره اهمیت کتاب | بخشی از متن کتاب آهنگ افلاک نوشته کارل سیگن
- گروه کتابخوانی | برای کتابخوانی گروهی چه قوانینی بگذاریم؟
- چگونه کتاب بخوانیم؟ راهنمای مورتیمر آدلر برای کتاب خواندن
- درباره اهمیت کتابهای قدیمی | چرا باید آنها را بخوانیم؟
- کتاب های پرفروش | آیا پرفروش ترین کتاب های جهان لزوماً بهترین کتابهای حوزهٔ خود هستند؟
- آموزش خلاصه نویسی و یادداشت برداری
- آیا با این رسمالخط، مطالب را بهتر به خاطر میسپارید؟
- کتاب صوتی یا کاغذی؟ | آیا کتاب کاغذی جای خود را به کتاب صوتی خواهد داد؟
- در کتابخانه شخصی شما چه خبر است؟
- بریدههایی از کتاب برچیدن کتابخانهام | آلبرتو مانگل
- نقشه ذهنی چیست؟ بررسی کاربردهای نقشه ذهنی در یادگیری
- نقشه مفهومی یا نمودار مفهومی چیست؟ | راهنمای ترسیم نقشه و یک نمونه
- تکنیک های یادگیری | بهترین روش مطالعه و یادگیری درسهای متمم چیست؟
- معرفی کتاب چرا به یاد میآوریم؟ | دربارهٔ حافظه، به خاطر سپردن و فراموش کردن
- اینفوگرافی تکنیکهای یادگیری
- حافظه کوتاه مدت، حافظه بلند مدت و حافظه فعال چه هستند؟
- تانیا لومبروزو (محقق روانشناسی شناختی)
- هر یک از اینها از کدام سیاره آمدهاند؟
- آیا شما از این روش یادگیری استفاده میکنید؟
- ترجمه کتاب | چگونه بدانیم یک کتاب انگلیسی به فارسی ترجمه شده یا نه؟
- بلوم کیست؟ | زندگینامه + اهمیت نظریه بلوم در یادگیری
- طبقه بندی بلوم (سطوح یادگیری بلوم)
- دانستن، حفظ کردن و به خاطر سپردن، میتواند یکی از اهداف آموزش باشد
- منظور از درک مطلب چیست؟ چگونه برای درک مطلب هدفگذاری کنیم؟
- آیا همیشه باید یادگیری را از موضوعات ساده شروع کرد؟
- کاربردی کردن آموختهها: آیا به تفاوت آموختن و به کاربردن توجه کردهاید؟
- تجزیه و تحلیل به عنوان یکی از مهارتها در یادگیری
- توانایی ارزیابی و قضاوت یکی از مراحل یادگیری است
- بالاترین سطح یادگیری، خلق و ترکیب است
- انواع سبک های یادگیری چه هستند و چه کاربردی دارند؟
- انواع سبک های شناختی | تفاوتهای ما در اندیشیدن، یادگیری و حل مسئله
- کدامیک از روش های یادگیری را انتخاب میکنید؟
- درباره اهمیت آموزش دانشگاهی
- افزایش سرعت یادگیری به عنوان یک هدف
- چند پیشنهاد ساده برای بهبود روش مطالعه شما
- مخترع کیست؟
- آیا مراقب هستید که آموزش، شما را نادانتر نکند؟
- اثر دانینگ کروگر | آنکس که نداند و نداند که نداند
- معرفی کتاب دوباره فکر کن | آدام گرنت
- منابع تکمیلی | دوره صوتی آموزش کتابخوانی و انتخاب کتاب مناسب (محمدرضا شعبانعلی)
چند مطلب پیشنهادی از متمم:
سوالهای پرتکرار دربارهٔ متمم
متمم مخففِ عبارت «محل توسعه مهارتهای من» است: یک فضای آموزشی آنلاین برای بحثهای مهارتی و مدیریتی.
برای کسب اطلاعات بیشتر میتوانید به صفحهٔ درباره متمم سر بزنید و فایل صوتی معرفی متمم را دانلود کرده و گوش دهید.
فهرست دوره های آموزشی متمم را کجا ببینیم؟
هر یک از دوره های آموزشی متمم یک «نقشه راه» دارد که مسیر یادگیری آن درس را مشخص میکند. با مراجعه به صفحهٔ نقشه راه یادگیری میتوانید نقشه راههای مختلف را ببینید و با دوره های متنوع متمم آشنا شوید.
همچنین در صفحههای دوره MBA و توسعه فردی میتوانید با دوره های آموزشی متمم بیشتر آشنا شوید.
هزینه ثبت نام در متمم چقدر است؟
شما میتوانید بدون پرداخت پول در متمم به عنوان کاربر آزاد عضو شوید. اما به حدود نیمی از درسهای متمم دسترسی خواهید داشت. پیشنهاد ما این است که پس از ثبت نام به عنوان کاربر آزاد، با خرید اعتبار به عضو ویژه تبدیل شوید.
اعتبار را میتوانید به صورت ماهیانه (۱۶۰ هزار تومان)، فصلی (۴۲۰ هزار تومان)، نیمسال (۷۵۰ هزار تومان) و یکساله (یک میلیون و ۲۰۰ هزار تومان) بخرید. لطفاً برای اطلاعات بیشتر به صفحه ثبت نام مراجعه کنید.
آیا در متمم فایل های صوتی رایگان هم برای دانلود وجود دارد؟
مجموعه گسترده و متنوعی از فایلهای صوتی رایگان در رادیو متمم ارائه شده که میتوانید هر یک از آنها را دانلود کرده و گوش دهید.
همچنین دوره های صوتی آموزشی متنوعی هم در متمم وجود دارد که فهرست آنها را میتوانید در فروشگاه متمم ببینید.
با متمم همراه شوید
آیا میدانید که فقط با ثبت ایمیل و تعریف نام کاربری و رمز عبور میتوانید به جمع متممیها بپیوندید؟
نویسندهی دیدگاه : امیرمحمد قربانی
به نظرم حداقل در دو شکلی که در ادامه میگویم، آموزش میتواند ما را خامتر بکند:
۱. متعصب کردن ما
مثلا در تاریخ رواندرمانی، فروید، یونگ، آدلر، رانک، فرنتزی، اریکسون، هورنای و یا هر صاحب نظر دیگری را که میخواهید، در نظر بگیرید.
هر کدام از آنها بر روی یک یا چند مفهوم کار کردند. اما عدهای را میبینیم که به دست و پای خود زنجیری بستهاند که به یکی از این اسامی محدود میشود: خود را رواندرمانگر آدلری مینامد، خود را رواندرمانگر کلاسیک فرویدی میداند و ...
تعصب بر روی هر کدام از این اسامی، ما را در زندانی میاندازد که دیگر تمام دنیا را میخواهیم از پنجرهی همان زندان ببینیم.
معتقدم که آموزش خنثی، به راحتی یافت نمیشود - در یافت شدنش هم شک دارم.
بسته به مدل ذهنی فردی که مطلبی را نوشته یا آن را درس میدهد، میتواند در ذهن محصل، این سوگیری را ایجاد بکند و او را در این زندان اندازد.
حتی اگر چنین نباشد، خود ما حتما باید درک بکنیم که تعداد قابل توجهی از مطالبی که یاد میگیریم، از جنس مدل هستند. پس بهتر است که به یکی از آنها، خود را محدود نکنیم.
و به نظرم کار درستتر این است که مفاهیم و مدلهای مختلف را بشناسیم و بدانیم که برای هر فردی، در زمان فعلی و با توجه به شرایط فعلی او، کدام مدل مناسبتر است.
اما به علت کم دردسر بودن و انرژی کمتر بردن و دچار تضادها و تعارضهای کمتر شدن، همهی ما ممکن است در این دام گرفتار بشویم.
۲. منبع غیرمعتبر
نمیدانم متمم و آلیس جیمز، آموزشهای بازاری غلط را از حرف اولیهی خود کنار گذاشتهاند و فقط منظورشان آموزش از منبعی معتبر هست یا نه.
اما به وفور در محیطهای بیمارستان و کلینیک، بیمارانی را میبینم که با صرف هزینه برای چنین آموزشهایی چه بلایی بر سر خود آوردهاند.
همین چند روز پیش بود که فرد جوانی را با استادم ویزیت میکردیم که داروهایش را به تمامی کنار گذاشته بود؛ به این علت که در یک کلاس، به او گفته بودند اگر رژیم کتوژنیک بگیری، تمام این بیماریات برطرف میشود و دیگر به مصرف دارو نیازی نداری.
او هم این کار را کرده بود و با تعداد زیادی علائم به کلینیک مراجعه کرده بود.
او به خاطر اعتماد به مدرس، فکر میکرد که حرف آن فرد درست باشد و به همین خاطر انجامش داده بود. پس از توضیحاتی که به او دادیم، دوباره به درمان قبلی برگشت.
پس انتخاب منبع آموزش نیز، مهم است. مثالی که در بالا نوشتم کمی در Extreme به نظر میرسد.
اما، اگر به این فکر کنیم که ما چقدر به گفتههایی که میشنویم اعتماد میکنیم - مخصوصا اگر از سمت اطرافیان نزدیکمان یا سطحی بالاتر از ما باشد - و بدون اطمینان داشتن از صحتشان، از این گزارهها و فکتها استفاده میکنیم، به نظر میرسد که آموزش میتواند ما را خامتر بکند.
استادی داشتم که میگفت:
شما عادت به منابع معتبر ندارید. پزشکی را از همدیگر و از کائنات یاد میگیرید.
فکر میکنید که هر حرفی که به هم میگویید، درست است.
اگر رزیدنت گفته، فلوشیپ گفته، یا حتی فلان استاد گفته است، فکر میکنید که دیگر قطعا صحیح است.
و البته در ادامه میگفت: اینقدر در این بخش نگهتان میدارم که دیگر مثل من پزشکی را زمینی Practice بکنید و از منابع معتبر.