از دوستان عزیز متممی انتظار می‌رود پس از پایان مطالعه این درس بتوانند: بتوانند کلیات تحقیق بابا شیو در مورد اثر ذهن شلوغ بر کیفیت تصمیم گیری را شرح دهند. بتوانند بسته به نیاز و شرایط و نوع مذاکره‌های خود، برخی از عادت‌های خود را به شیوه‌ای تغییر دهند که بتوانند بهره وری بهتری در جلسات مذاکره

از دوستان متممی انتظار می‌رود پس از مطالعه این درس: بتوانند توضیح دهند که منظور از منطقی نبودن انسان‌ها یا رفتارهای غیرمنطقی یا غیرعقلایی که اقتصاددان‌ها از آن صحبت می‌کنند چیست. البته از آنجا که ریچارد تالر را صرفاً در قالب یک درس رسمی (حسابداری ذهنی) می‌شناسیم، این درس همچنین فرصتی است تا در فضایی دوستانه‌تر و غیررسمی‌تر، پای صحبت‌ها و

پیش نیاز مطالعه این درس: قسمت اول تعریف سیستمهای پیچیده (گربه و ماشین لباس‌شویی) قسمت دوم تعریف سیستم های پیچیده (تفاوت‌ با سیستم‌های غیرپیچیده) از دوستان عزیز متممی انتظار می‌رود پس از پایان مطالعه این درس: بتوانند برای تعادل مکانیکی مثال بزنند. بتوانند برای تعادل در سیستمهای اجتماعی مثال بزنند. بتوانند تفاوت مفهوم «تعادل در سیستم‌های پیچیده» و

از دوستان عزیز متممی انتظار می‌رود، در پایان این درس بتوانند: مالی درمانی (Financial Therapy) را تعریف کنند. جدید بودن و جوان بودن این رشته را در خاطر داشته باشند. بتوانند توضیح دهند که چرا در دوران جدید، نیاز به چنین رشته‌ای حس شده است.£ واژه‌ی مالی درمانی یا Financial Therapy یک واژه‌ی نسبتاً جدید است. اگر حرف‌های بردلی

پیش نیاز مطالعه این درس: تکمیل پرسشنامه سنجش نگرش پولی (MBBS) مفهوم اصطلاح فرض خودتایید یا فرض خودانجام از دوستان متممی انتظار می‌رود پس از مطالعه این درس: بتوانند مفهوم شاخص رابطه پول با توانایی را در ابزار MBBS توضیح دهند. بتوانند تا حد امکان، با استفاده از منطق و استدلال، نقش این شاخص را در رشد و

از دوستان عزیز متممی انتظار می‌رود پس از مطالعه این درس: بتوانند مفهوم شاخص امنیت و محافظه کاری را در مدل پیشنهادی آدریان فرنهام برای روانشناسی رابطه با پول، شرح دهند. بتوانند برای رفتارهایی که احساس امنیت وابسته به پول را نمایش می‌دهند، مثال بزنند.£ نیاز به امنیت، در همه‌ی ما کمابیش وجود دارد. این نیاز آن‌قدر جدی است