Menu


پروژه پایانی درس استعدادیابی مقدماتی


درس استعدادیابی - پروژه نهایی

تا اینجا، مجموعه‌ای از درس‌های بسیار مقدماتی و اولیه در حوزه استعدادیابی را مطالعه کرده‌اید.

حتماً خودتان هم به این نتیجه رسیده‌اید که تا اینجا، درس‌ها بسیار مقدماتی بوده‌اند و هنوز راه درازی در پیش داریم تا بتوانیم بگوییم در مسیر استعدادیابی به نقطه قابل قبولی رسیده‌ایم.

ما مباحث تخصصی و کاربردی‌تر استعدادیابی را تحت عنوان پرورش استعدادها (استعدادیابی پیشرفته) ارائه کرده‌ایم.

اما در اینجا لازم است بر یک نکته‌ی مهم تاکید کنیم:

همچنانکه همیشه در متمم گفته‌ایم، یادگیری هرگز با خواندن منفعل حاصل نمی‌شود.

اگر چنین بود، نظام آموزشی کشور ما، با این حجم از خواندنی‌ها و حفظ‌ کردنی‌ها که به میلیون‌ها تن از جوانان کشور تحمیل کرده است، تا کنون میلیون‌ها دانشمند و محقق و کارآفرین و شاید جهان آفرین تحویل دنیا داده بود.

بخشی از فرایند یادگیری با:

 فکر کردن

 جستجوی پاسخ سوال‌ها و دغدغه‌هایمان

 جستجوی سوال‌های جدید

 تحلیل خود

 تحلیل محیط

 ایجاد ارتباط بین دانسته‌های قبلی و آموخته‌های جدید

و به کارگیری آموخته‌ها در زندگی روزمره شکل می‌گیرد.

در همین راستا، در پایان درس استعدادیابی مقدماتی، یک پروژه‌ی بسیار ساده اما مهم داریم که انجام آن، پیش نیاز استفاده از درس استعدادیابی پیشرفته است.

متمم باور دارد که پرسیدن سوالی که پاسخ مشخص و قطعی دارد، شیوه‌ی مناسبی برای ارزیابی نیست. به عبارت دیگر، زیباترین پرسش‌ها آنهایی هستند که پاسخ قطعی و واحد برایشان وجود ندارد و هر کس می‌تواند از دریچه‌ی نگاه خود، به آن پرسش‌ها نگاه کند.

ما این دیدگاه را در طراحی این پروژه، و سایر پروژه‌های درسی متمم هم رعایت خواهیم کرد.

به عبارتی پروژه‌ی این درس، یک جواب درست و واحد ندارد.

ما در درس استعدادیابی مقدماتی از میان انبوه مدل‌های رایج در زمینه‌ی استعدادیابی، به مدل جانسون اوکانر پرداختیم.

طبیعی است که هر مدلی، عینکی است که بخشی از مسئله را پررنگ‌تر و بخش‌های دیگر را کمرنگ‌تر می‌کند.

اگر بخواهیم از تعبیر مولوی وام بگیریم، هر یک از مدل‌های استعدادیابی بخشی از فیل استعداد را به ما نشان می‌دهند.

مدل جانسون اوکانر، مدلی نیست که به تنهایی بتواند به ما در مدیریت استعدادمان کمک کند و برای تعیین مسیر زندگی و شغل و انتخاب رشته و فعالیتهای روزمره‌مان کافی باشد.

اما به ما کمک می‌کند که گستردگی بحث استعداد را بهتر درک کنیم و وقتی از استعداد حرف می‌زنیم، مانند عامه‌ی مردم، تصویری ضعیف و محدود و مبهم از آن در ذهن نداشته باشیم.

پروژه پایانی درس استعدادیابی مقدماتی

از شما می‌خواهیم با استفاده از ادبیات جانسون اوکانر و چیزی که در درس‌های قبل آموخته‌اید، خودتان را در چند سطر تحلیل کنید.

از استعدادهایی که دارید و به شما کمک کرده در کار یا زندگی موفق‌ شوید، بگویید.

از استعدادهایی که ندارید و خودتان می‌دانید و می‌کوشید که به سراغ فعالیت‌هایی که نیازمند آن استعدادهاست نروید و یا از دیگران برای انجام آن کارها کمک بگیرید.

از استعدادهایی که داشته‌اید و پرورش نداده‌اید و استعدادهایی که نداشته‌اید.

اما در مسیر شغل و زندگی، گرفتار فعالیت‌هایی شده‌اید که نیازمند آن استعدادهاست.

 
 

ترتیبی که گروه متمم برای خواندن مطالب سری استعدادیابی و شناخت توانمندی ها به شما پیشنهاد میکند:

قوانین کامنت گذاری/ ارسال نظرات غیر مرتبط با این مطلب

725 نکته برای پروژه پایانی درس استعدادیابی مقدماتی

     
    دوست گرامی مشاهده دیدگاههای مربوط به این درس، صرفا برای کاربران متمم امکانپذیر میباشد.
    .