استعداد تجسم فضایی و درک ساختارها

آیا کودکانی را دیده‌اید که به جای استفاده از اسباب‌بازی‌های آماده، ترجیح بدهند با سر هم کردن قطعات و وسایل مختلف و استفاده از پارچه، چوب، پلاستیک یا هر چیز دیگری برای خود وسایل بازی بسازند؟

آیا بچه‌هایی را دیده‌اید که به جای بازی با لگو‌های پراکنده و پرت کردن آن‌ها به این‌سو و آن‌سو، با قرار دادن آنها در کنار هم حجم‌های پیچیده‌تر بسازند؟ از یک تفنگ تا یک خانه‌ی بزرگ؟

یا کودکی را گزارش مستند استفاده از یک ابزار جراحی را درست با همان دقت و هیجان کارتون نگاه کند؟

آیا در اطراف‌تان کودکانی دارید که پدر و مادرشان بگویند علاقه‌ و استعداد فنی دارند؟

البته معمولاً منظور والدین از علاقه‌ی فنی این است که اگر ساعت یا رادیو یا کامپیوتر کهنه‌ای را پیدا کنند، همه قطعات آن را باز می‌کنند و روی زمین می‌ریزند و با علاقه به بررسی آن قطعات می‌پردازند.

آیا شما هم جزو کسانی هستید ادعا می‌کنند می‌توانند یک چمدان را به شکلی حرفه‌ای و مرتب جمع کنند؟ کسانی که می‌توانند بیشتر از دیگران، در یک حجم مشخص وسایل و لباس‌ها و ملزومات سفر را بگنجانند.

همه‌ی اینها را می‌توان به نوعی زیر چتر استعداد درک ساختار و تجسم فضایی جا داد.

البته همانطور که قبلاً هم اشاره کرده‌ایم، استعداد و توانمندی‌ها را باید به صورت نسبی سنجید.

یعنی وقتی یک استعداد خود را در کنار استعداد دیگرتان  قرار می‌دهید و با آن مقایسه می‌کنید، می‌توانید از استعداد قوی یا ضعیف سخن بگویید و قضاوت بهتری درباره‌ی خودتان داشته باشید.

ترتیبی که متمم برای خواندن مطالب سری استعدادیابی و شناخت توانمندی ها به شما پیشنهاد می‌کند: