Menu


شاخص‌ها هم کهنه می‌شوند و نیاز به بازنگری دارند


شاخصها هم کهنه می‌شوند

یکی از نکات مهم در تعریف و به‌کارگیری شاخص‌ها این است که باید بکوشیم تا حد امکان به سرعت شاخص‌های خود را تغییر ندهیم.

زمانی که یک شاخص را در طول زمان اندازه می‌گیریم و مقادیر آن را ثبت می‌کنیم، اطلاعات ارزشمندی در قالب تاریخچه تغییرات شاخص شکل می‌گیرد که می‌تواند برای ما مفید و ارزشمند باشد.

اما از سوی دیگر، گاهی اوقات شاخص‌ها کهنه و ناکارآمد می‌شوند.

در حدی که اندازه‌گیری و ثبت و کنترل آنها، دستاورد چندانی ندارد و صرفاً به زحمتی برای ما تبدیل می‌شود.

به همین علت، همواره در بحث کنترل بر بازنگری و ارزیابی شاخص‌ها تأکید می‌شود.

ارزیابی مجدد شاخص‌ها

در این درس می‌خواهیم تمرینی در همین زمینه انجام دهیم.

تمرین

شاخصی را پیدا کنید که هم‌چنان در سیستم های کنترل رایج است، اما به نظر شما اهمیت و معنای آن تغییر کرده است.

ممکن است معتقد باشید که این شاخص باید تعریف جدیدی پیدا کند؛ یا اینکه باید مقادیر هدف تازه‌ای برایش تعریف شود.

شاید هم معتقدید که باید مکانیزم اندازه‌گیری آن شاخص تغییر کند؛

و حتی شاید باید به کلی کنار گذاشته شود و شاخص‌های دیگری به جای آن مورد استفاده قرار گیرند.

سعی کنید با مثال و توضیح، دیدگاه خود را در مورد آن شاخص توضیح دهید.

  شما تاکنون در این بحث مشارکت نداشته‌اید.

برخی از دوستان متممی که به این درس علاقه مندند: علیرضا ندافیان , طیبه افتخارزاده , امین انصاری , محمد حسین قاسمی , علی شمس آور

ترتیبی که گروه متمم برای خواندن مطالب سری آشنایی با سیستم کنترل مدیریت به شما پیشنهاد میکند:

سری مطالب حوزه آشنایی با سیستم کنترل مدیریت
 
برخی از سوالهای متداول درباره متمم
متمم چیست و چه می‌کند؟ (+ دانلود فایل PDF معرفی متمم)
چه درس‌هایی در متمم ارائه می‌شوند؟
هزینه ثبت‌نام در متمم چقدر است؟
آیا در متمم فایل‌های صوتی رایگان هم برای دانلود وجود دارد؟

قوانین کامنت گذاری/ چرا دیدگاه من منتشر نشده است؟

141 نکته برای شاخص‌ها هم کهنه می‌شوند و نیاز به بازنگری دارند

    پرطرفدارترین دیدگاه به انتخاب متممی‌ها در این بحث

    نویسنده‌ی دیدگاه : احسان ملايجردي

    با سلام و عرض وقت بخير

    يكي از شاخص‌هايي كه به نظر من اصلاً شاخص خوبي نيست، تعداد مقالات ثبت شده در ISI به عنوان شاخص پيشرفت علمي كشوراست. اين شاخص صرفا توليد علم بدون استفاده را نشان مي‌دهد يعني دقيقا ما داريم خودمان را تشويق مي كنيم به عالم بدون عمل شدن يا حتي فاجعه‌بارتر از اين كه در ادامه توضيح مي‌دهم.
    آنچه ما توليد مي‌كنيم مثلاً در رشته‌هاي مهندسي، براي اينكه در مقالات معتبر چاپ شود نياز است كه مقالاتي در مرزهاي دانش باشد، اما از انجا كه عمده تكنولوژي مورد استفاده ما در ايران، چند گام عقب‌تر است، لذا در مقالاتمان نمي توانيم به مساله‌هاي خودمان بپردازيم، پس به سراغ مساله‌هاي روز دنيا مي‌رويم و در عمل پژوهشي كه انجام مي‌دهيم مساله‌هاي كشورهاي توسعه يافته را حل مي كند و گرهي از گره‌هاي خودمان را باز نمي‌كند. در واقع ما عالم بدون عمل نيستيم بلكه كارگر بي مزد و مواجب كشورهاي توسعه‌ يافته‌ايم و جالب‌تر اينكه به اين كارگري افتخار هم مي‌كنيم!!!
    خلاصه كلام اينكه اين شاخص -تعداد مقالات ثبت شده در ISI- براي سنجش پيشرفت علمي مناسب نمي‌باشد، اگر مثلاً شاخصي تدوين شود كه به كمك آن بتوانيم عملكردمان را در رفع نيازهاي فني مان بسنجيدم مثلاً «درصد موفقيت رفع گلوگاه‌هاي فني صنعت نفت به كمك دانشگاه‌ها» شايد چنين شاخص‌هايي بهتر و واقع‌گرايانه‌تر ما را در كنترل وضعيت پيشرفت علمي كشور و برنامه‌ريزي براي آن ياري رسانند.

     
    دوست گرامی مشاهده تمرینهای مربوط به این درس، صرفا برای کاربران متمم امکانپذیر میباشد.
    .