Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Menu
دوره آموزشی هدف گذاری (کلیک کنید)


تحلیل رفتار متقابل | مدیریت گفتگو و مذاکره


اهداف و انتظارات آموزشی متمم در این درس
کد درس: ۳۰۴۳۲
پیش نیاز مطالعه این درس: از دوستان متممی انتظار می‌رود پس از مطالعه این درس:
  • بتوانند در مذاکره‌ها، ترکیب اثربخش‌تری از رفتار و گفتار را به کار بگیرند و تجربه‌ی بهتری برای طرف مقابل بسازند.
مدیریت تجربه در جلسات گفتگو و مذاکره

همانطور که در تعریف تجربه و مدیریت تجربه اشاره کردیم، این مفهوم در هر فضایی، متناسب با همان فضا تعریف می‌شود.

یکی از حوزه‌هایی که طی سال‌های اخیر بحث تجربه و طراحی تجربه در آن به صورت جدی مطرح بوده، فضای گفتگو و مذاکره است.

در این درس می‌خواهیم با استفاده از ادبیات ساختار شخصیت که در تحلیل رفتار متقابل آموخته‌ایم، از زاویه‌‌ای متفاوت با نگرش متعارف، به جلسه‌ی گفتگو و مذاکره نگاه کنیم.

مذاکره و گفتگو و توجه به طراحی تجربه در جلسات با استفاده از مدل تحلیل رفتار متقابل

محدودیت در دسترسی کامل به این مجموعه درس

دسترسی کامل به مجموعه درس‌های تحلیل رفتار متقابل برای اعضای ویژه‌ی متمم درنظر گرفته شده است.

  تعداد درس‌ها: ۳۲ عدد

  دانشجویان این درس: ۴۷۸۴ نفر

  تمرین‌های ثبت‌شده: ۷۰۴۹ مورد

اعضای ویژه‌ی متمم علاوه بر دسترسی به مجموعه درس‌های تحلیل رفتار متقابل، به مجموعه‌ی گسترده‌تری از درس‌ها به شرح زیر دسترسی پیدا می‌کنند:

 فهرست درس‌های متمم

البته از میان درس‌ها و مطالب مطرح شده، شاید بهتر باشد ابتدا مطالعه‌ی مباحث زیر را در اولویت قرار دهید:

  شخصیت شناسی | خودشناسی | حمایت اجتماعی | استرس

  زندگی شاد | مدیریت انگیزه | عزت نفس

  کوچینگ | پرورش تسلط کلامی | مهارت ارتباطی

  مذاکره | یادگیری | تصمیم گیری | کار تیمی | کاریزما

گزینه‌ی دیگر هم این است که مجموعه درس‌های دوره MBA متمم را به شکل منظم بخوانید و پیگیری کنید.

اگر با فضای متمم آشنا نیستید و دوست دارید درباره‌ی متمم بیشتر بدانید، می‌توانید نظرات دوستان متممی را درباره‌ی متمم بخوانید و ببینید متمم برایتان مناسب است یا نه. این افراد کسانی هستند که برای مدت طولانی با متمم همراه بوده و آن را به خوبی می‌شناسند:

تمرین:

یک مذاکره یا یک گفتگو یا یک تجربه را در ذهن بیاورید که ترکیب این سه المان را به شکل متعادل ندارد.

آن تعامل، چگونه می‌توانست بهتر باشد و تجربه‌ی بهتری خلق کند؟

ترتیبی که متمم برای خواندن مطالب سری تحلیل رفتار متقابل به شما پیشنهاد می‌کند:

سری مطالب حوزه تحلیل رفتار متقابل

سوال‌های پرتکرار دربارهٔ متمم

متمم چیست و چه می‌کند؟

متمم مخففِ عبارت «محل توسعه مهارتهای من» است: یک فضای آموزشی آنلاین برای بحث‌های مهارتی و مدیریتی.

برای کسب اطلاعات بیشتر می‌توانید به صفحهٔ درباره متمم سر بزنید و فایل صوتی معرفی متمم را دانلود کرده و گوش دهید.

فهرست دوره های آموزشی متمم را کجا ببینیم؟

هر یک از دوره های آموزشی متمم یک «نقشه راه»  دارد که مسیر یادگیری آن درس را مشخص می‌‌‌کند. با مراجعه به صفحهٔ نقشه راه یادگیری می‌توانید نقشه راه‌های مختلف را ببینید و با دوره های متنوع متمم آشنا شوید.

هم‌چنین در صفحه‌های دوره MBA و توسعه فردی می‌توانید با دوره های آموزشی متمم بیشتر آشنا شوید.

هزینه ثبت نام در متمم چقدر است؟

شما می‌توانید بدون پرداخت پول در متمم به عنوان کاربر آزاد عضو شوید. اما به حدود نیمی از درسهای متمم دسترسی خواهید داشت. پیشنهاد ما این است که پس از ثبت نام به عنوان کاربر آزاد، با خرید اعتبار به عضو ویژه تبدیل شوید.

اعتبار را می‌توانید به صورت ماهیانه (۱۶۰ هزار تومان)، فصلی (۴۲۰ هزار تومان)، نیم‌سال (۷۵۰ هزار تومان) و یکساله (یک میلیون و ۲۰۰ هزار تومان) بخرید. لطفاً برای اطلاعات بیشتر به صفحه ثبت نام مراجعه کنید.

آیا در متمم فایل های صوتی رایگان هم برای دانلود وجود دارد؟

مجموعه گسترده و متنوعی از فایلهای صوتی رایگان در رادیو متمم ارائه شده که می‌توانید هر یک از آنها را دانلود کرده و گوش دهید.

هم‌چنین دوره های صوتی آموزشی متنوعی هم در متمم وجود دارد که فهرست آن‌ها را می‌توانید در فروشگاه متمم ببینید.

با متمم همراه شوید

آیا می‌دانید که فقط با ثبت ایمیل و تعریف نام کاربری و رمز عبور می‌توانید به جمع متممی‌ها بپیوندید؟

سرفصل‌ها  ثبت‌نام  تجربهٔ متممی‌ها

۱۹۸ نظر برای تحلیل رفتار متقابل | مدیریت گفتگو و مذاکره

    پرطرفدارترین دیدگاه به انتخاب متممی‌ها در این بحث

    نویسنده‌ی دیدگاه : امین محمدی

    شرح گفتگو : 

    روز گذشته یکی از دوستانم با من تماس گرفت و درخواست همراهی در یک کار تیمی را داشت. توضیح داد که در این تیم قرار است با چند نفر از دوستان قدیمی مان برای حل مشکلی همفکری کنیم. همراهی در این تیم مستلزم این بود که من هفته ای حدوداً دو ساعت در جمع آنها حضور یابم. من تمایل داشتم که دوستانم را هر هفته ببینم ولی برای همفکری در خصوص آن مشکل خاص حضورم را کاملاً بی فایده می دیدم.

    پیام های زیر بین ما رد و بدل شد :

    - ابتدای مکالمه با شوخی و خنده اینطور گذشت که : چقدر دلم برای تو و بقیه بچه ها تنگ شده و چه خوب خواهد شد که هر هفته بنا به دلیلی دور هم جمع شویم.(کودکانه)

    - در ادامه سعی کردم با تعریف و تمجید و نوازش ،  از ایده ای که در ذهن دوستم شکل گرفته بود حمایت کنم. (والدانه)

    - نهایتاً برای رسیدن به مقصودم  تلاش کردم با دلایل منطقی و تبادل اطلاعات از تجربیات شکست خورده و تلخ گذشته نظر دوستم را نسبت به حضورم در آن جمع عوض کنم. (بالغانه)

    بعد از شنیدن قسمت بالغانه حرف های من ناگهان لحن صدای دوستم تغییر کرد ، با سردی خداحافظی و گوشی را قطع کرد.

    تحلیل گفتگو :

    الان که به بهانه این تمرین به پیامهای رد و بدل شده بالا نگاه می کنم احساس می کنم که تعادل خوبی بین قسمت های کودکانه و والدانه با قسمت بالغانه وجود ندارد. در واقع طعم پیام های کودکانه و والدانه بسیار زیاد و خوشمزه و در تضاد کامل با پیامِ تلخِ بالغانه ی من  است. و نتیجه این شد که سوپ دست پخت اینجانب به مزاج دوست نازنینم نساخت.
    فکر می کنم اگر از ابتدا بالغانه شروع میکردم و انتظار دوستم را از خودم بالا نمی بردم احتمالا تجربه بهتری خلق می شد.

     
    تمرین‌ها و نظرات ثبت شده روی این درس صرفاً برای اعضای متمم نمایش داده می‌شود.
    .