آرشیو سری مطالب :تمرین و مشارکت در بحث
نقاط ضعف شما در مهارت های ارتباطی چیست؟
از دوستان متممی انتظار می‌رود: با مطالعه‌ی این درس، برخی از موارد رایج ضعف ارتباطی را بشناسند و بتوانند آنها را فهرست کنند. به جای عناوین عمومی مثل مهارت ارتباطی قوی یا ضعف در مهارت ارتباطی، در مورد مهارتهای ارتباطی خود و دیگران با برچسب دقیق بتوانند وضعیت موجود (نقاط قوت و ضعف) و نیز وضعیت مطلوب را تشریح و
✔ تمرین و مشارکت در بحث
✔ مهارتهای ارتباطی
تعریف بازاریابی مستقیم و انواع آن
از دوستان متممی انتظار می‌رود پس از پایان این درس: تعریف بازاریابی مستقیم را به صورت ساده و مختصر بیان کنند. مشخصه و ویژگی اصلی بازاریابی مستقیم را که آن را برای مدیران بازاریابی و تبلیغات جذاب می‌کند، شرح دهند. بازاریابی مستقیم را در مقابل بازاریابی عمومی و بازاریابی انبوه قرار داده و تفاوت ماهیت آنها را شرح دهند.
✔ تمرین و مشارکت در بحث
✔ مختص کاربر ویژه
✔ مدیریت بازاریابی
هورمسیس: گاهی اوقات، کمی زهر می‌تواند پادزهر باشد
از دوستان متممی انتظار می‌رود در پایان این درس بتوانند: واژه هورمسیس (Hormesis) را به خاطر بسپارند و در سایر بحثهای مرتبط با مدیریت سیستمها، آن را به کار ببرند. هورمسیس را به عنوان رفتار یک سیستم، به صورت ساده تعریف و تشریح کنند. توضیح بدهند که چرا مفهوم هورمسیس برای نسیم طالب در مواجهه با سیستمهای پیچیده جذاب و مهم است.
✔ تمرین و مشارکت در بحث
✔ مختص کاربر ویژه
✔ مدیریت در شرایط ابهام
نقش Teamworker یا گروهی کار در فعالیت تیمی
در پایان این درس باید بتوانید نقش Teamworker را به عنوان یکی از نقش های ۹ گانه‌ی بلبین، توصیف و تعریف کنید. انتظار می‌رود در پایان این درس بتوانید تفاوت نقش Teamworker را با نقش هماهنگ کننده، بیان کنید و آنها را از یکدیگر تشخیص دهید. انتظار می‌رود در پایان این درس، درک کنیم که
✔ تمرین و مشارکت در بحث
✔ مختص کاربر ویژه
✔ مهارت کار تیمی
مزایا و معایب تبلیغات محیطی چیست؟
در پایان این درس، دوستان متممی باید بتوانند برخی از مزایا و معایب استفاده از تبلیغات محیطی را شرح دهند. در پایان این درس، دوستان متممی باید بتوانند هنگام مشاهده تبلیغات محیطی در خیابانها و اتوبان‌ها، مصداق‌هایی از قوت و ضعف استفاده از تبلیغات محیطی را بیابند و با آنچه در این درس خوانده‌اند تطبیق
✔ تبلیغات
✔ تمرین و مشارکت در بحث
✔ مختص کاربر ویژه
تیپ شناسی کاربران در فضای آنلاین – مدل هیم (Heim)
در این درس، با مدل هِیم برای تیپ شناسی کاربران در فضای آنلاین آشنا خواهیم شد و می‌توانیم ویژگی‌های پنج تیپ مطرح شده توسط هیم را توضیح دهیم. انتظار می‌رود در پایان این درس، بتوانیم به صورت کیفی، فضاهای اجتماعی دیجیتال را با هم مقایسه کنیم و حدس بزنیم که هر یک از این فضاها، کدام‌یک از
✔ آموزش تکمیلی ارزیابها
✔ استراتژی محتوا
✔ تمرین و مشارکت در بحث
✔ مختص کاربر ویژه
رفتارهای پولی کودکان و نوجوانان: سبک رفتاری فرزند شما چیست؟ – بخش دوم درس ۴
با مطالعه‌ی این درس با چهار سبک دیگر از هفت سبک رفتاری کودکان و نوجوانان در مواجهه با پول آشنا می‌شویم (لینک بخش اول درس) در این درس نیز، به صورت بسیار مختصر ایده‌هایی اولیه در زمینه‌ی نحوه تغییر و تحول سبک های رفتاری در طول عمر انسان مطرح می‌شود و سعی می‌کنیم ببینیم که یک
✔ تمرین و مشارکت در بحث
✔ سواد مالی کودکان و نوجوانان
✔ مختص کاربر ویژه
رفتارهای پولی کودکان و نوجوانان: سبک رفتاری فرزند شما چیست؟ – بخش اول درس ۴
با مطالعه‌ی این درس با سه سبک از هفت سبک رفتاری کودکان و نوجوانان در مواجهه با پول آشنا می‌شویم. این درس تاکید دارد که هیچ گاه، تنها یک سبک رفتاری مشخص در فرزندان ما وجود ندارد و ما ترکیبی از سبک های رفتاری را می‌بینیم. اگر چه می‌توان یک یا دو سبک را به عنوان سبک رفتاری غالب در
✔ تمرین و مشارکت در بحث
✔ سواد مالی کودکان و نوجوانان
✔ مختص کاربر ویژه
تمام کننده ها و نقش و اهمیت آنها در کار تیمی
پس از پایان این درس، می‌توانیم اهمیت نقش تمام کننده یا Completer Finisher را در کار تیمی درک کنیم و توضیح دهیم. همچنین می‌توانیم در مورد نقاط قوت افرادی با این نقش، نقط ضعف آنها، خطاهای قابل تحمل و خطاهای غیر قابل تحمل این نقش در کار تیمی اظهار نظر کنیم.£ تا کنون در بررسی نقش
✔ تمرین و مشارکت در بحث
✔ مختص کاربر ویژه
✔ مهارت کار تیمی
Venture: خطرپذیری و سرمایه گذاری خطرپذیر – زبان تخصصی استراتژی
در این درس با کلمه Venture به معنای خطر کردن، ریسک کردن و نحوه به کارگیری آن در متن‌های تخصصی مدیریت و استراتژی آشنا می‌شویم. کاربرد واژه‌ی Internal Venture را هم به عنوان سرمایه گذاری خطرپذیر در داخل سازمان مورد توجه قرار می‌دهیم. در حاشیه بحث اصلی، واژه Private Equity را هم می‌شناسیم و در
✔ تمرین و مشارکت در بحث
✔ زبان تخصصی مدیریت استراتژیک
✔ مختص کاربر ویژه
آیا رقابت جویی جزو توانمندی‌های من است؟
انتظار می‌رود دوستان متممی، در پایان این درس قضاوتی متعادل‌تر نسبت به صفت رقابت جویی داشته باشند و آن را به عنوان یک توانمندی (و نه صفت منفی) ارزیابی کنند. همچنین انتظار می‌رود بتوانند شکلهای مطلوب و نامطلوب استفاده از رقابت جویی را تفکیک کرده و تشخیص دهند.£ درس پرورش استعدادها و توانمندی‌ها یک دفترچه یادداشت دارد که به بهانه‌های
✔ پرورش استعدادها
✔ تمرین و مشارکت در بحث
✔ مختص کاربر آزاد
معمای زندانی یا دوراهی زندانی (Prisoner’s Dilemma)
به سختی می‌توانید در میان مثال‌ها و داستان‌های تخصصی علمی، موردی را بیابید که به اندازه‌ی معمای زندانی یا دوراهی زندانی (به انگلیسی: Prisoner’s Dilemma) به فضای گفتگوهای عمومی و کتابها و مقالات عمومی راه پیدا کرده باشد. حدس زدن علت این مسئله هم دشوار نیست. بسیاری از ما در زندگی روزمره خود و در محیط شغلی‌مان
✔ تمرین و مشارکت در بحث
✔ مختص کاربر آزاد
✔ واژه نامه متمم
افزایش عزت نفس از طریق توسعه مهارتها
در پایان این درس می‌آموزیم که مهارت آموزی، جدا از یادگیری یک مهارت جدید، در افزایش عزت نفس ما هم تاثیر دارد. همچنین به این نکته توجه می‌کنیم که چرا هدف‌های مهارتی در مقایسه با هدف‌های وظیفه‌ای، نقش مهم‌تری در بهبود عزت نفس دارند.£ تا اینجا در بحث کارگاه عزت نفس، به بعضی از راهکارهای افزایش عزت
✔ تمرین و مشارکت در بحث
✔ کارگاه عزت نفس
✔ مختص کاربر ویژه
افراد اجرایی یا اجراکارها در کار تیمی
در این درس با نقش افراد اجرایی در کار تیمی آشنا می‌شویم. وقتی از کار کردن و تلاش کردن حرف می‌زنیم، احتمالاً چنین نقشی را به خاطر می‌آوریم. در پایان درس، خواهیم دید که با وجود اهمیت بالای نقش اجرایی، این نقش به تنهایی نمی‌تواند باعث موفقیت یک تیم و دستیابی تیم به هدف‌هایش شود.
✔ تمرین و مشارکت در بحث
✔ مختص کاربر ویژه
✔ مهارت کار تیمی
تعریف و بررسی رفتار غیرخطی در یک سیستم
در این درس، قرار نیست به تحلیل رفتار غیرخطی و یا بحثهای سنگین ریاضی مربوط به رفتار غیرخطی سیستمها اشاره کنیم. تنها هدف این درس، ترسیم یک تصویر اولیه از رفتار غیرخطی در ذهن دوستان عزیز متممی است. در این درس بر رفتار غیرخطی در یک زمینه مشخص، مثلاً فیزیولوژی یا تحلیل سازه یا فروش و بازاریابی
✔ تمرین و مشارکت در بحث
✔ دینامیک سیستمها
✔ مختص کاربر ویژه
تعریف رفتار چیست؟ چگونه رفتار را در تحلیل سیستمها به کار می‌گیرند؟
با توجه به اینکه رفتار یک واژه‌ی عمومی و روزمره است، در این درس می‌کوشیم تعریف رفتار را به شکلی دقیق‌تر و علمی‌تر ارائه کنیم. تعریف رفتار در رشته‌های مختلف علوم، متفاوت است. مثلاً تعریف رفتار در زیست شناسی شباهت چندانی با تعریف رفتار در جامعه شناسی ندارد. هدف از این درس، آشنایی با تعریف
✔ تمرین و مشارکت در بحث
✔ دینامیک سیستمها
✔ مختص کاربر ویژه
نقش موتور محرک در کار تیمی
پس از آشنایی با مردیت بلبین و مدل او در مورد نقش افراد در کار تیمی، بررسی مورد به مورد نقش های ۹ گانه بلبین را آغاز کردیم. ابتدا به نقش افراد ایده پرداز توجه کردیم و سپس به نقش جستجوگر منابع پرداختیم و در ادامه بحث را با نقش ارزیاب و نقش هماهنگ کننده ادامه دادیم.
✔ تمرین و مشارکت در بحث
✔ مختص کاربر ویژه
✔ مهارت کار تیمی
تحلیل آماری کلمات در سخنرانی ها و نوشته ها
ما در درس‌های متعددی در مورد اهمیت دامنه کلمات و افزایش تعداد واژه های فعال صحبت کرده‌ایم. همه اهمیت این مسئله را می‌دانیم. اما معمولاً حوصله و انگیزه‌ی کافی برای تمرین آن نداریم. در این درس می‌کوشیم با طعم بازی و سرگرمی، شما را به وقت گذاشتن بیشتر برای توجه به کلمات و دوست داشتن کلمات تشویق
✔ پرورش تسلط کلامی
✔ تمرین و مشارکت در بحث
✔ مختص کاربر آزاد فعال