Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Menu


هوش یار | کتابی درباره چت جی پی تی و [کمی] هوش مصنوعی


کتاب هوش یار ایتان مولیک

وقتی سال ۲۰۲۴ از نیمه گذشته بود و هر روز خبرهایی دربارهٔ موفقیت هوش مصنوعی و به‌طور خاص چت جی پی تی در آزمون‌های هوش و امتحانات سخت دانشگاهی منتشر می‌شد،‌ خبر نسبتاً ساده‌ای ویرال شد و تیتر رسانه‌ها را در اختیار گرفت (+): «چت جی پی تی می‌گوید که در Strawberry فقط ۲ حرف R وجود دارد.»

یکی از ویژگی‌های چت جی پی تی – حداقل در نسخه‌های فعلی – این است که به محض این‌که کمی با آن تند برخورد می‌کنید و می‌گویید حرفت اشتباه است، نظرش را تغییر می‌‌دهد. اما این بار، اصرار می‌کرد که «نه. فقط دو حرف R وجود دارد؛ حرف پنجم و حرف نهم.»

این نوع خبرها برای کسانی که متخصص هوش مصنوعی و مدل‌های بزرگ زبانی هستند،‌ نه غیرمنتظره است و نه ناامیدکننده. آن‌ها نقاط قوت و ضعف و ظرفیت‌ها و محدودیت‌های چنین سیستم‌هایی را می‌شناسند. اما کسانی که قرار نیست متخصصان حرفه‌ای هوش مصنوعی شوند و صرفاً می‌خواهند کاربران چنین سیستم‌هایی باشند، مدام با این خبرها گرم و سرد می‌شوند. گاهی به نظر می‌‌رسد قرار است به‌زودی همه‌چیز عوض شود. تخصص‌های تازه‌ای به وجود بیاید و شغل‌های بسیاری از بین بروند. گاهی این حس ایجاد می‌شود که شاید یک تب موقت به‌وجود آمده و تصویری که از تحولات پیش‌رو در آیندهٔ نزدیک ترسیم شده، حاصل بزرگ‌نمایی‌های افراطی است.

ایتان مولیک (Ethan Mollick) این گروه از مخاطبان عام را انتخاب کرده و کتابی برایشان نوشته است: Co-Inteligence.

عکس کتاب هوش یار ایتان مولیک

ایتان مولیک کیست؟

ایتان مولیک استاد مدیریت کسب و کار و کارآفرینی در مدرسه وارتون دانشگاه پنسیلوانیا است. او علاقهٔ ویژه‌ای به حوزهٔ‌ نوآوری و فراگیر شدن نوآوری دارد و در این زمینه کتابها و مقالات متعددی هم تألیف کرده است.

مولیک معمولاً از موج‌های جدید تکنولوژی استقبال می‌کند و سعی می‌کند با تبلیغ و ترویج آن‌ها (و نوشتن و فروش کتاب و کسب درآمد از آن‌ها) با این موج‌ها سوار شود. او در سال ۲۰۰۸ که تب بازی‌های ویدئویی داغ بود، کتابی در این باره نوشت و در آن همه را به استفاده از این تکنولوژی جدید برای کسب درآمد تشویق کرد. پیش‌بینی مطرح شده در آن کتاب این بود که به زودی هر کس در هر کسب‌و‌کاری که باشد، از بازی‌های ویدئویی در فرایندهای کاری خود استفاده خواهد کرد: از آموزش تا مدیریت ارتباط با مشتری و از تولید تا خدمات پس از فروش.

امروز می‌دانیم که بزرگ‌ترین محصول بازی‌های ویدئویی، بازی‌کنندگان ویدئویی (گیمرها)‌ بوده و آن تکنولوژی هرگز فراگیر نشد. خود مولیک هم کتاب Changing the Game را در رزومهٔ خود قرار نداده و به آن اشاره نمی‌کند.

اما این نوع پیش‌بینی‌ها و هیجان‌زدگی‌ها را نمی‌توان برای کسی که تخصص‌اش نوآوری و استقبال از محصولات نوآورانه است، نقطهٔ ضعف دانست.

مولیک از زمانی که چت جی پی تی به بازار معرفی شد، به این محصول نیز علاقه نشان داد. او در همان سال ۲۰۲۲ مقاله‌ای هم در این باره برای وبلاگ HBR نوشت که بعداً در کنار مقالات دیگران در کتاب HBR Must Reads on AI هم منتشر شد و در گام بعد در اوایل سال ۲۰۲۴ کتاب هوشیار (Co-intelligence) را به بازار عرضه کرد.

ناآشنا بودن ایتان مولیک با جنبه‌های عمیق‌ و تخصصی هوش مصنوعی و مدل‌های بزرگ زبانی و در عین حال آشنایی او با اصول علمی برای مواجهه با ابزارهای جدید و نیز تسلط او بر مدل‌های تحلیل تکنولوژی باعث شده کتاب او به متنی ساده، روان و نسبتاً قابل‌اتکا برای کسانی تبدیل شود که می‌خواهند اولین قدم را به سمت این ابزارها بردارند.

درباره کتاب هوش یار

پیش از شرح مختصر محتوای کتاب لازم است تأکید کنیم که مولیک به جز چند استثنا تقریباً در تمام کتاب خود دو اصطلاح «هوش مصنوعی» و «مدل‌های بزرگ زبانی» را مترادف به‌کار می‌برد و علاوه بر این در ارزیابی و تحلیل مدل‌های بزرگ زبانی هم به شدت بر چت جی پی تی متمرکز است. بنابراین، اگر جنبه‌های تجاری نام‌گذاری کتاب نبود، احتمالاً عنوان «چگونه از چت جی پی تی به عنوان یک دستیار (یا هوش‌یار)‌ استفاده کنیم؟» مناسب‌تر بود.

کتاب هوش‌یار چند بخش اصلی دارد:

  • مقدمه (هیجان‌زدگی مولف در مواجهه با چت جی پی تی)
  • اشاره‌هایی به مبانی اصلی مواجهه با هوش مصنوعی (ساختار این سیستم‌ها، مسئله اخلاق و چند اصل پیشنهادی برای بهره‌برداری اثربخش)
  • بررسی هوش مصنوعی در حوزه‌های خاص (رفتارهای انسانی هوش مصنوعی، هوش مصنوعی به عنوان همکار، خلاقیت در هوش مصنوعی و …)
  • بخش پایانی که مولیک در آن کوشیده چند سناریوی محتمل دربارهٔ آینده هوش مصنوعی را هم شرح دهد.

در ادامه چند نکتهٔ‌ برجسته از کتاب را با هم مرور می‌‌کنیم:

دسترسی کامل به این مطلب برای اعضای ویژهٔ متمم امکان‌پذیر است.

ترجمه کتاب Co-Intelligence

کتاب Co-Intelligence را آقای محمد حیدری – چنان‌که گفتیم با عنوان هوش‌یار – به فارسی ترجمه کرده‌اند و #نشر نوین آن را به بازار عرضه کرده است. ما نسخهٔ انگلیسی را دیده‌ایم و ترجمه فارسی را نخوانده‌ایم. بنابراین اگر ترجمه فارسی کتاب را خوانده‌اید، خوشحال می‌شویم نظرتان را دربارهٔ ترجمه هم بنویسید.

خلاصه مشخصات کتاب هوش یار

عنوان هوش یار
عنوان فرعی کار و زندگی با هوش مصنوعی
نویسنده ایتان مولیک (ایتن مولیک)
مترجم محمد حیدری
ناشر #نشر نوین
تعداد صفحات ۲۰۰ صفحه
سایر کتابهای نویسنده ُThe Unicorn’s Shadow
دسته‌بندی کتاب

کتابهای هوش مصنوعی و علم داده

کتابهای دیجیتال مارکتینگ و اقتصاد دیجیتال

شابک ۹۷۸۶۲۲۵۲۱۳۶۳۰
ترجمه های دیگر
ارزیابی متمم  

فشار ذهنی هنگام مطالعه
استناد به منابع معتبر علمی
کاربرد در کسب و کار
کاربرد در زندگی شخصی

چند تذکر دربارهٔ بخش معرفی کتاب متمم

متمم سایت فروش کتاب نیست. و جز کتاب «از کتاب» محمدرضا شعبانعلی - که خود متمم آن را منتشر کرده - صرفاً به معرفی، بررسی و نقد کتاب می‌پردازد.

صِرف معرفی کتاب در متمم لزوماً به معنای تأیید محتوای آن کتاب نیست. پس حتماً متن معرفی را کامل بخوانید. ممکن است نقاط ضعف برخی کتابها پررنگ‌تر از نقاط قوت‌شان باشد. ضمن این که معرفی کتاب در متمم لزوماً به این معنا نیست که آن کتاب جزو منابع تدوین درس‌ها بوده است. جز در مواردی که صریحاً به این نکته اشاره، در باقی موارد صرفاً ممکن است با هدف آشنایی کلی با موضوع یا نویسنده و یا نقد کتاب به آن پرداخته شده باشد.

متمم برای معرفی کتابها هیچ نوع هزینه‌ای دریافت نمی‌کند و صرفاً اهداف آموزشی خود را مد نظر قرار می‌دهد.

دسته‌بندی کتاب های مدیریت

دسته‌بندی کتاب های روانشناسی و توسعه فردی

مطالب، فایل‌ها و کتابهای مربوط به کتابخوانی

پاراگراف فارسی | جملات منتخب کتابها

ترتیبی که متمم برای خواندن مطالب سری علم داده به شما پیشنهاد می‌کند:

سری مطالب حوزه علم داده

سوال‌های پرتکرار دربارهٔ متمم

متمم چیست و چه می‌کند؟

متمم مخففِ عبارت «محل توسعه مهارتهای من» است: یک فضای آموزشی آنلاین برای بحث‌های مهارتی و مدیریتی.

برای آشنا شدن بیشتر با متمم به صفحهٔ درباره متمم سر بزنید و فایل صوتی معرفی متمم را دانلود کنید و گوش دهید.

فهرست دوره های آموزشی متمم را کجا ببینیم؟

هر یک از دوره های آموزشی متمم یک «نقشه راه»  دارد که مسیر یادگیری آن درس را مشخص می‌‌‌کند. با مراجعه به صفحهٔ نقشه راه یادگیری می‌توانید نقشه راه‌های مختلف را ببینید و با دوره های متنوع متمم آشنا شوید.

هم‌چنین در صفحه‌های دوره MBA و توسعه فردی می‌توانید با دوره های آموزشی متمم بیشتر آشنا شوید.

هزینه ثبت نام در متمم چقدر است؟

شما می‌توانید بدون پرداخت پول در متمم به عنوان کاربر آزاد عضو شوید. اما به حدود نیمی از درسهای متمم دسترسی خواهید داشت. پیشنهاد ما این است که پس از ثبت نام به عنوان کاربر آزاد، با خرید اعتبار به عضو ویژه تبدیل شوید.

اعتبار را می‌توانید به صورت ماهیانه (۱۶۰ هزار تومان)، فصلی (۴۲۰ هزار تومان)، نیم‌سال (۷۵۰ هزار تومان) و یکساله (یک میلیون و ۲۰۰ هزار تومان) بخرید.

توجه داشته باشید که خرید شش‌ماهه و یک‌ساله به‌ترتیب معادل ۲۰٪ و ۳۸٪ تخفیف (نسبت به خرید یک‌ماهه) محسوب می‌شوند.

برای اطلاعات بیشتر به صفحه ثبت نام مراجعه کنید.

آیا در متمم فایل های صوتی رایگان برای دانلود وجود دارد؟

مجموعه گسترده و متنوعی از فایلهای صوتی رایگان در رادیو متمم ارائه شده که می‌توانید هر یک از آنها را دانلود کرده و گوش دهید.

هم‌چنین دوره های صوتی آموزشی متنوعی هم در متمم وجود دارد که فهرست آن‌ها را می‌توانید در فروشگاه متمم ببینید.

با متمم همراه شوید

آیا می‌دانید که فقط با ثبت ایمیل و تعریف نام کاربری و رمز عبور می‌توانید به جمع متممی‌ها بپیوندید؟

سرفصل‌ها  ثبت‌نام  تجربهٔ متممی‌ها

۶ نظر برای هوش یار | کتابی درباره چت جی پی تی و [کمی] هوش مصنوعی

    پرطرفدارترین دیدگاه به انتخاب متممی‌ها در این بحث

    نویسنده‌ی دیدگاه : علی محمد افراسیابی

    پیشرفت،سرنوشت محتوم علم است.
    با هوش مصنوعی مثل یک انسان رفتار کنید.
    من بعد از مطالعه درس رفتم و برخی نکته های مرتبط با شغل خودم رو به لحن انسانی با چت جی پی تی چت کردم و حسی که داشتم این بود که خیلی مهربونتر شده و بهتر جواب میده و واقعاً شگفت زده شدم.هرچند جوابهایی که میداد اصلاً انتظار منو برآورده نکرد و خطاهای زیادی داشت و فهمیدم که باید به قانون دوم و چهارم ایمان بیارم.
    در نظام آموزشی قبلی(5سال ابتدایی-3سال راهنمایی -4 سال دبیرستان) پسرها در دوره دبیرستان باید یک روز هفته رو دبیرستان نمی رفتند ودر یک کارگاه/ مغازه فنی( تراشکاری-مکانیکی-الکتریکی و...) حاضر می شدند. اسمش طرح کاد بود.کاد هم از ترکیب کار+ دانش ایجاد شده بود آدرس کارگاه به دبیرستان اعلام میشد و صاحب کارگاه باید برگه طرح کاد رو مهر و امضا میکرد. یک مامور طرح کاد هم داشتیم که مطابق لیست به محل کار دانش آموزان مراجعه میکرد و در واقع نوعی حضور غیاب بود. هدف این طرح این بود که دانش آموزان همراه با گرفتن دیپلم یک مهارت فنی هم یاد بگیرند  و در صورت تمایل بعد از دیپلم مهارت خودشون رو توسعه بدن. من میرفتم مغازه الکتریکی.
    ما اولین گروهی بودیم که وقتی رسیدیم سوم دبیرستان گفته شد بچه های رشته ریاضی وفیزیک باید به جای طرح کاد به دبیرستان بیان و باید آموزش کامپیوتر ببینند.(سال 71).از هرنفر مبلغی گرفتند ویکی از اتاقها رو کردند اتاق کامپیوتر.جمعاً با همه پولی که گرفتندسه تا کامپیوتر خریداری شد.از اون کامپیوترهایی که کیس خوابیده داشت و مانیتور رو میذاشتن روی کیس همراه با فلاپی دیسک.یک دانشجوی سال آخر کامپیوتر هم شد دبیر کامپیوتر تا به ما آموزش بده. دانشجوی دانشگاه علم وصنعت بود و بسیار مهربان ودلسوز و با اینکه دبیرستان پول ناچیزی بهش میداد و روزهای اضافه (خارج از قرارداد دبیرستان)رو باهاش حساب نمیکرد ما رو به گروههای دو نفره تقسیم کرد وطوری برنامه ریزی کرده بود که بتونیم به صورت دو نفره حداقل کمی با کامپیوتر آشنا بشیم وکار کنیم. با تاخیر چند ماهه یک کتاب هم چاپ شد وبه دست ما رسید. فکر کنم کوییک بیسیک آموزش دادند. هر چند هیچی یاد نگرفتیم و تا پایان سال چند باری بیشتر نوبت ما نشد برای نشستن پای کامپیوتر.
    چقدر پز میدادیم به رفقایی که تجربی یا انسانی بودند و بچه ها ساعتهای زنگ تفریح می اومدند از پشت شیشه های اتاق کامپیوتر ، سیستمها رو با حسرت تماشا میکردند.همواره به خودمون میگفتیم یعنی میشه یه روز ما هم یک کامپیوتر داشته باشیم.

     
    تمرین‌ها و نظرات ثبت شده روی این درس صرفاً برای اعضای متمم نمایش داده می‌شود.
    .