هرگز دوم نباش
برخی از سوالهای متداول درباره متمم (روی هر سوال کلیک کنید)
متمم مخففِ محل توسعه مهارتهای من است؛ یک فضای آموزشی آنلاین برای بحثهای مهارتی و مدیریتی.
برای کسب اطلاعات بیشتر میتوانید به صفحهی درباره متمم مراجعه کنید.
ما برای هر یک از درسهای متمم، یک نقشه راه داریم که به یادگیری آن درس کمک میکند.
میتوانید با مراجعه به صفحه نقشه راه یادگیری، عنوان درسهای مختلف متمم را ببینید.
همچنین میتوانید دوره MBA متمم را ببینید.
شما میتوانید بدون پرداخت پول در متمم به عنوان کاربر آزاد عضو شوید. اما به چیزی در حدود نصف درسهای متمم دسترسی خواهید داشت.
پیشنهاد ما این است که پس از ثبت نام به عنوان کاربر آزاد، با خرید اعتبار به کاربر ویژه تبدیل شوید.
اعتبار را میتوانید به صورت ماهیانه (۱۳۰ هزار تومان)، فصلی (۳۴۵ هزار تومان)، نیمسال (۶۵۰ هزار تومان) و یکساله ( یک میلیون تومان) بخرید.
برای اطلاعات بیشتر لطفاً به صفحهی ثبت نام مراجعه کنید.
مجموعه گسترده و متنوعی از فایلهای صوتی رایگان در رادیو متمم ارائه شده که میتوانید هر یک از آنها را دانلود کرده و گوش دهید.
۲۴ نظر برای هرگز دوم نباش
آخرین کاربران ویژه متمم
ورود فاطمه موحدی و بهناز و ندا یگانلی به جمع کاربران ویژه متمم را خوشآمد میگوییم
دوستان برتر متممی در دو هفته اخیر
- علی کریمی (۱۳۷ امتیاز)
- علی محمد افراسیابی (۹۶ امتیاز)
- محسن شیروانی (۹۶ امتیاز)
- مرضيه رفعتي (۹۴ امتیاز)
- پوریـا پرهیـزکار (۸۶ امتیاز)
- شهرزاد (۸۳ امتیاز)
- علیرضا کریمی دیندارلو (۷۷ امتیاز)
- استرآبادی (۷۴ امتیاز)
- مونا رضایی (۶۴ امتیاز)
- نگین چراغی (۶۳ امتیاز)
آخرین دیدگاهها
- مریم موذن در کمبود عزت نفس و آثار آن در رابطه عاطفی
- اردشیر در اثر مار کبرا | کاربرد تفکر سیستمی در سیاست گذاری
- اردشیر در راهکارها را با توجه به محدوده اثر و افق زمانی آنها تحلیل کنید
- نگار صالحی در آزمایش مارشمالو | قدرت اراده، خودکنترلی و حاشیههای آن
- محمودرضا راد در کتاب رقص تغییر | چالشهای تغییر پایدار | پیتر سنگه
- نگار صالحی در انضباط شخصی | نظم شخصی یا نظم درونی چیست؟
- مهدی نعمتی در کاربردی کردن آموختهها: آیا به تفاوت آموختن و به کاربردن توجه کردهاید؟
- محمدرضا سجادی در راه اندازی کسب و کار | عاقبت شراکت با دوستان و خانواده
- رامین بهرامی در تعریف سیستم چیست؟ | سیستمهای باز و بسته | چند مثال از انواع سیستم
- احسان جاوید در نشانه های عزت نفس پایین | حساس بودن بیش از حد به حرف و نظر دیگران
- زیدان عبداللهی در تعریف انگیزه چیست؟ پنج سوال اصلی در انگیزش
- زهرا عبادی در پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت
- محمد علیزاده در کتابهای مرتبط با عزت نفس (مورد استفاده در طراحی دوره آموزش عزت نفس)
- معراج گل افشان در برخی از عادتها و اصول و باورهای مرتبط با تسلط کلامی
- حسام الدین در بازاریابی برونگرا یا Outbound Marketing چیست؟
- sami ebrahimi در فروشنده حرفه ای | پاسخگویی به ایرادها و مخالفتهای مشتری
- زهرا دهقان در حمایت اجتماعی | تعریف دوستی چیست | چه کسانی واقعاً دوست شما هستند؟
- حسام الدین در بازاریابی برونگرا یا Outbound Marketing چیست؟
- پوریا باقری در روش درست انتخاب بهترین هشتگها برای اینستاگرام چیست؟(۳)
- محمد جواد عابدی در نقاط ضعف شما در مهارت های ارتباطی چیست؟
- یاشار دانایی در تجزیه و تحلیل به عنوان یکی از مهارتها در یادگیری
- مانی نیک روشن در تجربه ذهنی | بازگشت به دنیای نخستین
- علی آملی راد در تشخیص بهتر سوگیری های ذهنی
- نوذر صیفوری در ارزش پیشنهادی برند | Brand Value Proposition
- محمد جواد عباسی در تعریف بازار چیست؟ انواع بازارها کدامند؟
- علیرضا جاهد در آیا این تصمیم، یک تصمیم استراتژیک است؟ ویژگی های تصمیم استراتژیک
- مهدی عندلیب در روشهای نادرست متممخوانی!
- نرگس حسنی در فردیت زدایی یا فاصله گرفتن از هویت فردی (وقتی کسی شما را نمیشناسد)
- محمد جعفر نوربخش در فایل صوتی مهارت یادگیری | اهمیت کند کردن سرعت یادگیری
- Mehrdad در کاربردی کردن آموختهها: آیا به تفاوت آموختن و به کاربردن توجه کردهاید؟
نویسندهی دیدگاه : هیوا
چون احتمالاً بیشتر دوستان با این گفته یاد رقابت می افتند، من از زوایه دیگری به این جمله نگاه می کنم:
برای من دومین نفر نبودن به معنای کسب هویت شخصی مستقل و فردیت یافتن است. هرکسی دنیای درونی متفاوتی داره، نیازها و ترجیحات و ارزشها و هدف ها و استعدادها و ... شخصی خودش رو داره و در نتیجه اگر مسیر طبیعی رشد و فردیت یافتن خودش رو طی کنه، انسان منحصر بفرد و متفاوتی میشه.
اما خیلی از ما چون در این مسیر فردیت یافتن و خود شدن با موانع درونی و بیرونی زیادی روبرو می شویم، سعی میکنیم شبیه دیگری شویم و از او تقلید کنیم (بدون توجه به دنیای درونی خود و او). به قول معروف دومین نفر باشیم و عضوی از یک جمعِ همگن(گله) شویم.