تشکر از تعدادی از دوستان متممی | هدیه بسیار کوچک
![تشکر از دوستان متممی](https://motamem.org/wp-content/uploads/2023/05/thank-you-note.jpg)
همانطور که میدانید متمم چند وقت یک بار بر اساس شاخصهای مختلف گزارشهایی از مشارکت دوستان متممی منتشر میکند (متمم در هفتههای اخیر یک نمونه از این گزارشهاست). یکی دیگر از گزارشها مربوط به عزیزانی است که برای مطالعه، بررسی و ارزیابی بحثها و نظرات دوستان دیگرشان وقت گذاشتهاند.
مطالعهٔ کامنتها و تمرینهای دوستان متممی و امتیاز دادن به آنها، امتیاز ندادن به کامنتهای ضعیف، بررسی پروژههای پایانی در درسهای مختلف (برای کسانی که ارزیاب هستند) و محدود نشدن به مطالعهٔ کامنتهای دوستان و آشنایان از جمله فاکتورهایی است که ما در محاسبهی شاخص فعالیت مد نظر داشتهایم.
البته در مورد کامنتهای ضعیف، روش ما کاملاً دقیق نیست (و اندکی سلیقهای است). چون مجموعهای از کامنتها را که از نظر ما بسیار ضعیف یا بیمحتوا هستند، نشانهگذاری (Flag) میکنیم و برای کسانی که به آنها امتیاز دادهاند، ضریبی منفی در نظر میگیریم.
در مورد محدود نشدن به مطالعهی کامنتهای دوستان هم شاخصی برای پراکندگی امتیازدهی در نظر گرفتهایم (متأسفانه از ابتدای تأسیس متمم تا امروز، گروه اندکی از متممیها فقط به تعدادی از دوستان خودشان امتیاز میدهند).
دوستانی که نامشان در ادامه میآید در ترکیب شاخصهایی که گفته شد، امتیاز بیشتری از سایر عزیزان متممی کسب کردهاند. مطابق رویهای که همیشه داشتهایم، از ابتدا دربارهٔ تعداد نفرات لیست تصمیم نگرفتیم. بلکه جایی که شکست جدی در شاخص ایجاد شد، فهرست را متوقف کردهایم. در واقع چون نفر چهلودوم با نفر چهلویکم فاصلهٔ قابلتوجهی داشت، لیست را در ردیف چهلویکم بستیم. تقسیم لیست به چهار بخش هم بر همین مبناست.
یک هدیهٔ کوچک
شش ماه اعتبار ویژهٔ متمم: برای دوستان ردیف ۱ تا ۸ چهار ماه اعتبار ویژهٔ متمم: برای دوستان ردیف ۹ تا ۲۱ دو ماه اعتبار ویژهٔ متمم: برای دوستان ردیف ۲۲ تا ۳۰ یک ماه اعتبار ویژهٔ متمم: برای دوستان ردیف ۳۱ تا ۴۱واضح است که ارزش مادی این هدیهها بسیار ناچیز است و هدف اصلی ما صرفاً اعلام قدردانی از طرف جمع دوستان متممی است.
پیشنهاد هدیه به دوستان دیگر
این بار تصمیم گرفتیم کار دیگری هم انجام دهیم. از هر یک از ۴۱ نفری که در فهرست زیر آمدهاند بخواهیم که با توجه به این که وقت زیادی برای خواندن کامنتهای دوستان خود گذاشتهاند، هر کدام یکی از دوستان متممی را انتخاب کرده و پیشنهاد کنند تا به همان اندازه که به اعتبار خودشان افزوده شده، به اعتبار آن دوست هم افزوده شود (این اعتبار مستقل از اعتباری است که به عنوان هدیه به اکانت خودشان افزوده شده).
هیچ پیشنهاد خاصی هم در مورد معیار انتخاب نداریم. میتوانید دوستی را پیشنهاد کنید که یکی از کامنتهایش را پسندیدهاید. یا دوستی که فکر میکنید کامنتهایش آنقدر که باید و شاید، دیده نشده است. یا حتی دوستی که تصادفی انتخاب میکنید؛ بی آنکه علت مشخصی برای انتخاب خود داشته باشید.
اگر سختتان است که به شکل عمومی در زیر همین مطلب بگویید، میتوانید به پشتیبانی متمم پیام دهید. اما از نظر ما، در جمع دوستانهٔ متممیها، اعلام عمومی چنین چیزی هم نباید سخت باشد.
فهرست دوستان فعال متممی
گروه دوم
(۹) عرفان محبی جو |
(۱۰) مژگان پیوندی |
(۱۱) زینب رنجی |
(۱۲) عطیه رنگین کمان |
(۱۳) حسام مرحمتی |
(۱۴) جواد بشیرپور |
(۱۵) مرضیه رفعتی |
(۱۶) هاشم علوی |
(۱۷) امیرحسین اسعدی |
(۱۸) دانشجوی همیشگی مدیریت |
(۱۹) مهدی جلالی |
(۲۰) رضا |
(۲۱) صادق علیخانی |
(۱) علی محمد افراسیابی |
(۲) محمدرضا ضامنی |
(۳) محمدرضا رضائی |
(۴) محمدرضا شعبانعلی |
(۵) محسن تمدن پور |
(۶) مهدی م |
(۷) پـوریـا پـرهـیزکـار |
(۸) یعقوب دلیجه |
گروه چهارم
(۳۱) امیر پورمند |
(۳۲) فهیمه تجلی |
(۳۳) مونا رضایی |
(۳۴) مهدی چابک |
(۳۵) ریگار تارگرین |
(۳۶) لیلا آخوندی |
(۳۷) فریبا |
(۳۸) صدف خلیلی |
(۳۹) داریوش دالوند |
(۴۰) فاطمه س |
(۴۱) الهام بابایی |
گروه سوم
(۲۲) رویا ادهمی |
(۲۳) محمد میلادی |
(۲۴) یاسین نوری |
(۲۵) مهدی کلانترزاده |
(۲۶) فیروزه جودکی نژاد |
(۲۷) جواد خوانساری |
(۲۸) تارا انوری |
(۲۹) گلپر |
(۳۰) میثم مرادی |
ما حدود سه ماه بعد یعنی اواخر تابستان فهرست جدید دوستان فعال را (بر اساس فعالیت سه ماه آخرشان) در قالب گزارشی تازه ارائه خواهیم کرد.
برخی از سوالهای متداول درباره متمم (روی هر سوال کلیک کنید)
متمم مخففِ عبارت «محل توسعه مهارتهای من» است: یک فضای آموزشی آنلاین برای بحثهای مهارتی و مدیریتی.
برای کسب اطلاعات بیشتر میتوانید به صفحهٔ درباره متمم سر بزنید و فایل صوتی معرفی متمم را دانلود کرده و گوش دهید.
هر یک از دوره های آموزشی متمم یک «نقشه راه» دارد که مسیر یادگیری آن درس را مشخص میکند. با مراجعه به صفحهٔ نقشه راه یادگیری میتوانید نقشه راههای مختلف را ببینید و با دوره های متنوع متمم آشنا شوید.
همچنین در صفحههای دوره MBA و توسعه فردی میتوانید با دوره های آموزشی متمم بیشتر آشنا شوید.شما میتوانید بدون پرداخت پول در متمم به عنوان کاربر آزاد عضو شوید. اما به حدود نیمی از درسهای متمم دسترسی خواهید داشت. پیشنهاد ما این است که پس از ثبت نام به عنوان کاربر آزاد، با خرید اعتبار به عضو ویژه تبدیل شوید.
اعتبار را میتوانید به صورت ماهیانه (۱۶۰ هزار تومان)، فصلی (۴۲۰ هزار تومان)، نیمسال (۷۵۰ هزار تومان) و یکساله (یک میلیون و ۲۰۰ هزار تومان) بخرید. لطفاً برای اطلاعات بیشتر به صفحه ثبت نام مراجعه کنید.
مجموعه گسترده و متنوعی از فایلهای صوتی رایگان در رادیو متمم ارائه شده که میتوانید هر یک از آنها را دانلود کرده و گوش دهید.
آیا میدانید که فقط با ثبت ایمیل و تعریف نام کاربری و رمز عبور میتوانید به جمع متممیها بپیوندید؟
۵۳ نظر برای تشکر از تعدادی از دوستان متممی | هدیه بسیار کوچک
آخرین کاربران ویژه متمم
ورود مهران صفایی و حامد فلک الدین و کاملیا اکرمی به جمع کاربران ویژه متمم را خوشآمد میگوییم
دوستان برتر متممی در دو هفته اخیر
- هیوا (۱۲۸ امتیاز)
- علی محمد افراسیابی (۱۱۲ امتیاز)
- پوریـا پرهیـزکار (۱۱۱ امتیاز)
- علی کریمی (۱۰۶ امتیاز)
- محمدرضا سعیدنیا (۱۰۳ امتیاز)
- فاطمه نظردخت (۹۳ امتیاز)
- فاطمه حسینیان (۸۱ امتیاز)
- مرضيه رفعتي (۷۷ امتیاز)
- محمد خدادادی (۷۵ امتیاز)
- مونا رضایی (۷۵ امتیاز)
آخرین دیدگاهها
- استرآبادی در یک کلیپ تصویری درباره تفکر سیستمی (بالانس)
- محمدرضا شعبانعلی در سوگیری تاییدی چیست؟ | چرا نباید برای غلبه بر آن تلاش کنیم؟
- حسین قبادی در چرخه عمر چیست و چرا باید آن را بشناسیم؟
- رضا حیدری در چگونه میتوان بهترین خودرو جهان را ساخت؟ | دام بهینه سازی جزئی
- محمد ایرجی راد در بازخورد در مدیریت | هر نظر، نقد یا پیامی بازخورد نیست
- ارسلان موسوی در روشهای نادرست متممخوانی!
- جليل شجاع زاده در آلاینده های محیطی | مفهوم «آلاینده» و «محیط» را گستردهتر ببینیم
- امیر حسین محسنی در روش صحیح عذرخواهی | معذرت خواهی تاثیرگذار چگونه انجام میشود؟
- مائده ایزدی در درباره انتقاد کردن | چگونه انتقاد کنیم؟
- محمد خالقی در یک کلیپ تصویری درباره تفکر سیستمی (بالانس)
- محمد خالقی در تفکر سیستمی به زبان ساده
- محمد حسینی در رویکرد سیستمی | نگاه چندبعدی در برابر تکبعدی
- استرآبادی در تعریف سیستم چیست؟ | سیستمهای باز و بسته | چند مثال از انواع سیستم
- محمدرضا حیدری در یادگیری کریستالی | دانلود فایل صوتی دربارهٔ مهارت یادگیری
- رضا حیدری در تعریف سیستم چیست؟ | سیستمهای باز و بسته | چند مثال از انواع سیستم
- مهدی گوهری در یک مثال از مدل کسب و کار و اهمیت آن | نستله و دستگاه نسپرسو
- فاطمه عرب پور در مدل کوه یخ در تفکر سیستمی | آیا به تفاوت رویداد و روند توجه دارید؟
- سیدمحمدیوسفی در پرسشنامه ابراز وجود (تست راتوس)
- زهرا فرحانی در در کدام حوزه تسلط کلامی نیازمند تمرین بیشتر هستیم؟
- فاطمه عرب پور در گرفتار کدامیک هستید: مشکل سیستمی یا مشکل در سیستم؟
- احمد کوچک در سوال پیشنهادی مدیرعامل برگر کینگ برای مصاحبه استخدامی
- علی محمد افراسیابی در سوگیری تاییدی چیست؟ | چرا نباید برای غلبه بر آن تلاش کنیم؟
- مهدی غفائی در گاوین اشمیت: فاصله بین خبرها و فهم ما
- محمدرضا سعیدنیا در آلاینده های محیطی | مفهوم «آلاینده» و «محیط» را گستردهتر ببینیم
- فاطمه عرب پور در تعریف سیستم چیست؟ | سیستمهای باز و بسته | چند مثال از انواع سیستم
- علیرضا عباسی در مهارت پس انداز کردن برای کودکان پنج تا هشت سال
- مرتضی سالارکیا در خرید تکانشی و انواع آن | تصمیم لحظهای برای خرید
- mohamad hosein kabir در مشاوره مدیریت | انتظار شما از آموزش مشاوره مدیریت چیست؟
- یونس جابری در ارزشهای شما در کار و زندگی چه هستند؟ (سلسله مراتب ارزشها)
- محمد ایرجی راد در همیشه نمیتوان از مطالعات آماری، نظریه های علمی استخراج کرد
نویسندهی دیدگاه : محمدرضا شعبانعلی
طبیعتاً اول باید تعجب خودم رو از فعالیت علیمحمد و دو محمدرضای دیگهای که بیشتر از خود من کامنتهای متممیها رو خوندن ابراز کنم و یادآوری کنم که من گاهی با اکانت ادمین در متمم لاگین هستم و با وجودی که کامنتهای خوب زیادی میبینم و امتیاز میدم اما جزو آمار فعالیتم محسوب نمیشه.
دوم این که پیشنهاد میکنم بچههای متمم اون شش ماه اعتبار رو که حق دارم به یه نفر هدیه بدم به محمدرضا اقبالطلب بدن.
بدون این که بخوام الکی تعارف کنم که همه خوبن و چقدر کامنتهای خوب زیاده، این واقعیت رو همهمون میدونیم که بچهها چقدر حرفهای خوبی در متمم مطرح میکنن.
و باید اعتراف کنم که من خودم هر جا میخوام پز متمم رو بدم، از مطالب متمم چیزی نشون نمیدم. بلکه درسها رو باز میکنم و یه تعداد از کامنتهای بچهها رو نشون میدم و میگم: ما چنین جمعی هستیم.
در مورد انتخابم هم، واقعاً اسمهای زیادی توی ذهنم بود. فقط خواستم یکی از بچهها رو نوشته باشم که بقیه هم اگر خواستم بنویسن، راحت باشن. اگر هم نبودن که به پشتیبانی میگن.