چارچوب پرورش استعداد کودکان در ریاضی
- مطالعه درس حتی اسبها هم ریاضی میآموزند
- بتوانند برخی مهارتهای ریاضی کلیدی را برای کودکانی که به سن هفت سالگی میرسند فهرست کنند.
- بتوانند تشخیص دهند که چه فعالیتها، بازیها و تمرینهایی میتواند به پرورش استعداد کودکان در چند سال اولیهی زندگی کمک کنند.
ارقام یا مقدار؟
کودکان کدام را بهتر میفهمند؟
وقتی از مقدار حرف میزنیم، منظورمان کمتر شدن و بیشتر شدن است و وقتی از ارقام صحبت میکنیم، منظورمان شمردن است: یک، دو، سه، چهار.
شاید چنین سوالی بسیار ساده به نظر برسد.
احتمالاً جواب آن را هم از روی تجربه میدانید و یا میتوانید حدس بزنید.
اما وقتی از روش علمی حرف میزنیم و میخواهیم علمی فکر کنیم، حتی برای همین سوال ساده هم باید آزمایش اختصاصی طراحی شود و در عمل، جواب این سوال را پیدا کنیم.
این سوالی است که خانم کلیرفید (Clearfield) از کالج ویتمن (واشنگتون) و همکارانش مورد بررسی قرار دادند.
[ Amount vs. Numbers (PDF-English)]
آنها کارتهایی را طراحی کردند و به نوزادان شش ماهه (دختر و پسر) نشان دادند.
نمونهی آن کارتها را در اینجا میبینید:
دوست عزیز.
درس پرورش استعداد کودکان در ریاضی برای کاربران ویژه متمم در نظر گرفته شده است.
با عضویت به عنوان کاربر ویژهی متمم، علاوه بر دسترسی به این درس، به سایر درسهای مرتبط با پرورش کودکان هوشمندتر هم دسترسی پیدا میکنید که میتوانند به شما بیشتر کمک کنند.
همچنین با فعال کردن اشتراک ویژه به درسهای بسیار بیشتری دسترسی پیدا میکنید که میتوانید فهرست آنها را در اینجا ببینید:
فهرست درسهای مختص کاربران ویژه متمم
البته از میان درسهای مطرح شده، ما فکر میکنیم با توجه به علاقمندی شما به موضوع کودکان، شاید بهتر باشد ابتدا مطالعهی مباحث زیر را در اولویت قرار دهید:
شما چه تجربههای دیگری در تثبیت مفاهیم ریاضی در ذهن کودکان دارید؟
چه بازیها و فعالیتهایی را امتحان کردهاید؟
چگونه مطمئن میشوید که کودکانتان ریاضی را حفظ نکردهاند و درک میکنند.
توضیح: در تنظیم این متن، علاوه بر تحقیق مورد اشاره و نیز محتوای کتاب خانم کتی پاسک، از تصاویر کتاب ریاضی اول دبستان هم استفاده شده است تا ارتباط بین مفاهیم مطرح شده و آنچه در سیستم آموزشی برای کودکان در نظر گرفته شده، بهتر و بیشتر مشخص شود.
ترتیبی که متمم برای خواندن مطالب سری پرورش کودکان هوشمند به شما پیشنهاد میکند:
- پرورش کودکان هوشمندتر (معرفی درس)
- قورباغهای که حافظ میخواند: یک نکته کلیدی در پرورش کودکان باهوش
- ضریب هوشی چیست؟ مروری بر تاریخچه مفهوم هوش
- مدل T در پرورش دانش و تخصص دانش آموزان و فرزندان ما
- تاثیر موسیقی بر مغز و هوش کودکان: توهمی به نام اثر موتسارت
- نقش محیط غنی شده در افزایش هوش کودک در سالهای نخست زندگی
- آیا بهترین سن یادگیری زبان برای کودکان وجود دارد؟
- پرورش استعداد ریاضی کودکان (حتی اسبها هم ریاضی میآموزند)
- چارچوب پرورش استعداد کودکان در ریاضی
- خلاقیت در مدرسه | نظام آموزشی چگونه خلاقیت را نابود میکند؟
- دنیای کودکانه | خوب است کودک پیش از نوجوانی و بزرگسالی…
چند مطلب پیشنهادی از متمم:
سوالهای پرتکرار دربارهٔ متمم
متمم مخففِ عبارت «محل توسعه مهارتهای من» است: یک فضای آموزشی آنلاین برای بحثهای مهارتی و مدیریتی.
برای کسب اطلاعات بیشتر میتوانید به صفحهٔ درباره متمم سر بزنید و فایل صوتی معرفی متمم را دانلود کرده و گوش دهید.
فهرست دوره های آموزشی متمم را کجا ببینیم؟
هر یک از دوره های آموزشی متمم یک «نقشه راه» دارد که مسیر یادگیری آن درس را مشخص میکند. با مراجعه به صفحهٔ نقشه راه یادگیری میتوانید نقشه راههای مختلف را ببینید و با دوره های متنوع متمم آشنا شوید.
همچنین در صفحههای دوره MBA و توسعه فردی میتوانید با دوره های آموزشی متمم بیشتر آشنا شوید.
هزینه ثبت نام در متمم چقدر است؟
شما میتوانید بدون پرداخت پول در متمم به عنوان کاربر آزاد عضو شوید. اما به حدود نیمی از درسهای متمم دسترسی خواهید داشت. پیشنهاد ما این است که پس از ثبت نام به عنوان کاربر آزاد، با خرید اعتبار به عضو ویژه تبدیل شوید.
اعتبار را میتوانید به صورت ماهیانه (۱۶۰ هزار تومان)، فصلی (۴۲۰ هزار تومان)، نیمسال (۷۵۰ هزار تومان) و یکساله (یک میلیون و ۲۰۰ هزار تومان) بخرید. لطفاً برای اطلاعات بیشتر به صفحه ثبت نام مراجعه کنید.
آیا در متمم فایل های صوتی رایگان هم برای دانلود وجود دارد؟
مجموعه گسترده و متنوعی از فایلهای صوتی رایگان در رادیو متمم ارائه شده که میتوانید هر یک از آنها را دانلود کرده و گوش دهید.
همچنین دوره های صوتی آموزشی متنوعی هم در متمم وجود دارد که فهرست آنها را میتوانید در فروشگاه متمم ببینید.
با متمم همراه شوید
آیا میدانید که فقط با ثبت ایمیل و تعریف نام کاربری و رمز عبور میتوانید به جمع متممیها بپیوندید؟
نویسندهی دیدگاه : مریم رئیسی
* زمان کودکی ما بازیهای کامپیوتری نبود و لِی لِی و یک قل و دو قل بازی میکردیم. نمیدونم چقدر این حرفم از نظر علمی درسته ولی فکر میکنم این بازیها چون با شمارش اعداد همراه بود در یادگیری مفاهیم ریاضی خیلی کمک میکرد.
توی بازی لِی لِی ممکن بود سنگی که پرتاب می کنیم خونه ی اول رو اشغال کنه و بنابراین شمارش رو از دو شروع می کردیم و یا یکی دیگه از خونه هارو اشغال میکرد و باید یک عدد رو جا می انداختیم و بدون اشتباه به شمارش ادامه میدادیم.
بازی یک قل دو قل هم که علاوه بر شمارش معمولی, مضروب شدن و دو برابر شدن یک عدد رو هم به همراه داشت و ضرب کردن رو خیلی زود یاد گرفتیم.
* چند روز پیش که با خواهرزاده ی پنج ساله ام, آریا, و باباش صحبت میکردم, باباش گفت که آریا شماره تلفنهای من و مامانش رو حفظه و بهش گفت که بشماره, و اون هم به صورت تکی اعداد شماره تلفن ها رو از حفظ و به ترتیب میگفت.
یاد این سلسله دروس افتادم و الان با توجه به این درس میدونم که این نوع حفظ کردن صرفا یک فعالیت ادبی هست و نه فعالیت ریاضی.