این درس، قرار نیست یک درس تخصصی حوزه دیجیتال باشد. بلکه صرفاً از سلسله مباحث #واژه نامه تکنولوژی (از زیرمجموعه‌های درس سواد دیجیتال) است. محتوای این درس تاکیدی بر تفاوت چهار واژه است که گاهی ممکن است به جای یکدیگر به کار بروند و یا به تفاوتی که میان آنها وجود دارد توجه نشود. پیش

پیش نیاز مطالعه این درس: داده (دیتا) چیست؟ تفاوت داده و فراداده و اطلاعات چیست؟ از دوستان متممی انتظار می‌رود در پایان این درس بتوانند: مفهوم دیتابیس یا پایگاه داده را به زبان ساده تشریح کنند. توضیح دهند که چرا طراحان سیستم‌های نرم افزاری، احساس کردند که به سیستمی برای مدیریت داده‌ها نیاز دارند. مثال‌هایی از کاربرد پایگاه داده

طی سال‌های اخیر، مفهوم واژه های دیجیتال و فیزیکی و آنلاین و آفلاین و مجازی، دچار تغییرات زیادی شده است. این تغییرات در حدی زیاد است که در کتابی مانند Networked Affect این عبارت را می‌بینیم که: اگر معیار ما در روابط، میزان اثرپذیری (=Affection) فرد در آنها باشد، منطقی به نظر می‌رسد که بسیاری از

نقشه راه یادگیری سواد دیجیتال به دوستان متممی کمک می‌کند فهرست نسبتاً کاملی از مهارتهای مورد نیاز برای زندگی در دنیای دیجیتال و استفاده از ابزارهای فن آوری را پیش چشم خود داشته باشند. تقریباً همان‌ چیزی که امروزه از آن گاهی به عنوان سواد فناورانه (Technological Literacy) نام برده می‌شود.£ شاید در سال‌هایی نه چندان دور، استفاده ابزارهای

صفحه‌ی نتایج جستجو در گوگل، یکی از صفحاتی است که بسیاری از ما، بارها در طول روز با آن مواجه می‌شویم. مستقل از اینکه برای پیدا کردن یک مطلب درسی به سراغ گوگل رفته باشیم یا جستجو در مورد آخرین اطلاعات یک دوست یا شاید آدرس یک کسب و کار. کسانی که به صورت حرفه‌ای‌تر با

اسپم (یا هرزنامه) برای ما چیز ناآشنایی نیست. حتی اگر نتوانیم به درستی تعریف کنیم و توضیح بدهیم که اسپم چیست اما همگی به خوبی پیامهای اسپم را تجربه و لمس کرده‌ایم و دردسرهای آنها را می‌شناسیم.  کافی است یک اکانت ایمیل داشته باشید تا وقت و بی‌وقت مورد هجوم ایمیلهای اسپم و ناخواسته قرار