Menu
نویسنده مطلب : سعیده رواز

مطلب مورد بحث:

استعدادیابی: استعداد موسیقی و صدا (۲)


باسلام

همانطور که دوستان اشاره کردن شغلهایی مثل معلمی، فروشندگی، گوینده، مجری، هنرپیشه ، سخنران ها و..همگی جزو مشاغلی هستند که نیازمند این سه مهارت هستند.

از جمله شغل استاد دانشگاهی که زمان استخدام فقط به تعداد مقاله و پژوهش و معدل و توانایی هایی از این قبیل دقت میکنند و مهارتهاو استعدادهای تفکیک فرکانس و درک ریتم و تن صدا در درجه دوم یا سوم اهمیت قرار دارد یا موقع استخدام اصلا اهمیتی ندارد و نتیجه این عمل به نظر من مستقیم برروی فهم و انتقال مطالب و ایجاد علاقه در دانشجو تاثیر میگذارد!

خودم به شخصه این مسئله رو تجربه کردم. اکثر درسهای کارشناسی من با استادی بود که بنظر من هیچکدام از سه استعداد فوق رو نداشت و تنها خواب آلودگی و بی حوصلگی رو تو کلاس ایجاد میکرد در حالیکه از نظر پژوهشی و سایر توانایی هافرد موفقی بود و هست اما از نظر تدریس کاملا برعکسه و باعث شد توی کارشناسی من و سایر همکلاسهام  اصلا تا مدتها علاقه و انگیزه و فهمی از دروس رشته ام نداشتم چون چیزی که تو اکثر کلاسهام میشنیدم مزمز کردن استادم بود! این فرد نه تنها توی کلاس بلکه تو مراجعه فردی هم توانایی انتقال حرف و پیامش رو نداشت حتی تا مدتها باید فکر میکردی که چی گفته. الان که این درس رو مطالعه کردم میفهمم نه ریتم نه تن صدا و نه تفکیک فرکانس مشخصی نداشت.