Menu
نویسنده مطلب : مریم رئیسی

مطلب مورد بحث:

روباه یا جوجه تیغی؟ سوالی که بیش از دو هزار سال قدمت دارد


با اجازه ی دوستان, من یک کامنت دیگه هم زیر این درس بنویسم.

داشتم موضوعی رو در متمم سرچ می کردم که به مطلب ” نسیم طالب و نقد آموزش در محیط ساختاریافته ” رسیدم.

به نظرم محتوای اون درس و مخصوصا کامنت محمدرضا در زیر اون درس, به بحث روباه و خارپشت مربوط هست. بنابراین گفتم اینجا لینک اون مطلب و کامنت محمدرضا رو بذارم تا بهانه ای باشه برای فکر کردن بیشتر. البته امیدوارم درست درک کرده باشم و بهم مربوط باشن و دچار خطای نارگیل و شقیقه نشده باشم .:)

نسیم طالب به افرادی اشاره میکنه که در حوزه ی بسیار محدودی متخصص هستند و همه چیز رو در اون چارچوب می بینند و اگر کمی از حوزه ی تخصصیشون دور بشن, اعتماد به نفسشون رو از دست میدن.

برای اینکه کامنتم خیلی طولانی نشه, فقط بخشی از کامنت محمدرضا رو اینجا کپی می کنم :

 

” شاید یه روزی در آموزش، بشه به روشی، مرز بین درس‌ها رو کمرنگ‌تر کرد (تا روانکاو نگاه خودش رو متفاوت و متمایز با روانشناسی ندونه و روانشناس فکر نکنه زیست شناسی یه کار متفاوت و یه دنیای دیگه است و زیست شناس بپذیره که شیمی در مقیاس ریز وقتی به مقیاس کلان میرسه میشه زیست، همچنانکه زیست در مقیاس خرد، وقتی به مقیاس کلان میرسه میشه روانشناسی و روانشناسی در مقیاس خرد وقتی به مقیاس کلان میرسه میشه جامعه شناسی و هیچکدوم اینها نه می‌تونن جایگزین دیگری بشن و نه می‌تونن از دیگری جدا بشن. ”

 

البته این موضوعی هست که ایشون در جاهای دیگه هم, به طور مثال کتاب پیچیدگی, در موردش نوشته و صحبت کرده.