وقتی سیستمها در برابر سیاست شما مقاومت می‌کنند
این درس را می‌توانید با عینک‌های متفاوتی بخوانید و ببینید. اگر فرض کنید تنها در حد یک مثال، برای بحث دامنه اثر و افق زمانی است اشتباه نکرده‌اید. اگر هم فرض کنید یک نام‌گذاری تازه برای چیزی است که قبلاً در درس تفکر سیستمی آموخته‌اید، باز هم درست است. اما دقیق‌تر حرفی که درباره‌ی این
✔ تفکر سیستمی
✔ مختص کاربر ویژه
مبانی تحلیل سیستم (اجزا، روابط، هدف)
پیش نیاز مطالعه درس مبانی تحلیل سیستم مطالعه‌ی درس تعریف سیستم از دوستان عزیز متممی انتظار می‌رود پس از مطالعه این درس: هنگام مواجهه با یک سیستم و پیش از تحلیل آن، اجزای سیستم را تشخیص داده و آنها را نام‌گذاری کنند. همواره پیش از تحلیل سیستم مطمئن شوند رابطه‌‌‌های بین اجزا را تا حد
✔ تفکر سیستمی
✔ تمرین دارد
✔ مختص کاربر ویژه
تفکر خطی در برابر تفکر سیستمی
بحث تفکر خطی در برابر تفکر سیستمی، تا حد زیادی مکمل بحث تجزیه در برابر ترکیب است که در درس گذشته به آن پرداختیم. با درک بهتر این موضوع، بهتر متوجه می‌شویم که در تفکر سیستمی به دنبال چه هستیم و نیز بهتر می‌توانیم سیستمی یا غیرسیستمی بودن قضاوت‌ها و تحلیل‌ها را درک کنیم. البته
✔ تفکر سیستمی
✔ تمرین دارد
✔ مختص کاربر ویژه
اثر مار کبرا – کاربرد تفکر سیستمی در سیاست گذاری
پیش‌نیاز مطالعه این درس: چرا تحلیل راهکارها بدون توجه به افق زمانی و محدوده‌ی اثر اشتباه است؟ از دوستان عزیز متممی انتظار می‌رود پس از مطالعه این درس بتوانند: داستان مربوط به اثر کبرا یا اثر مار کبرا (Cobra Effect) را تعریف کنند. داستان مربوط به اثر موش (Rat Effect) را تعریف کنند. بتوانند برای اثر کبرا در زمینه‌های دیگر (شامل زندگی فردی
✔ تفکر سیستمی
✔ تمرین دارد
✔ محتوای تشویقی
✔ مختص کاربر ویژه
رویکرد سیستمی یعنی توجه به ترکیب (سنتز) به جای تجزیه (آنالیز)
پیش نیاز مطالعه درس سنتز در مقابل آنالیز (در رویکرد سیستمی) مطالعه درس تعریف تفکر سیستمی مطالعه درسِ بهترین خودروسازی جهان حل تمرین درسِ بهترین خودروسازی جهان (ضروری نیست؛ اما توصیه می‌شود) از دوستان عزیز متممی انتظار می‌رود پس از مطالعه این درس: بتوانند رویکرد تجزیه و رویکرد ترکیب (آنالیز در مقابل سنتز) را شرح دهند. بتوانند برای هر
✔ تفکر سیستمی
✔ تمرین دارد
✔ مختص کاربر ویژه
بهترین خودروسازی جهان (اتلی هارداسن)
ما در درس مهارت یادگیری به تفاوت دانستن یک مطلب و درک یک مطلب اشاره کردیم و توضیح دادیم که وقتی از مرحله‌ی حفظ کردن و دانستن به سطحِ درک کردن می‌رسیم که بتوانیم برای آنچه می‌دانیم مصداق‌یابی کنیم و یک دانسته یا مثال را به حوزه‌های دیگر ترجمه کنیم و در آنجا هم نمونه‌هایش را ببینیم و به
✔ تفکر سیستمی
✔ تمرین دارد
✔ مختص کاربر ویژه
تعریف سیستم و تفکر سیستمی
از دوستان عزیز متممی انتظار می‌رود پس از مطالعه این درس: بتوانند برخی از ویژگی های یک سیستم را فهرست کنند. به خاطر بسپارند که سیستم از تعامل چند جزء تشکیل می‌شود و زمانی می‌توانیم بگوییم سیستم به وجود آمده که حاصلِ کنار هم نشستن اجزا چیزی فراتر از آن اجزا را بسازد و ایجاد کند. بتوانند چند سیستم مثال بزنند
✔ تفکر سیستمی
✔ تمرین دارد
✔ مختص کاربر ویژه
آرکتایپ‌های سیستمی (۴): فرسایش تدریجی اهداف و استانداردها
پیش نیاز مطالعه‌ی این درس: تعریف آرکتایپ چیست؟ (ضروری) آرکتایپ جابجایی بار در سیستم (ضروری) از دوستان عزیز متممی انتظار می‌رود پس از مطالعه این درس: بتوانند مفهوم فرسایش تدریجی اهداف و استانداردها را درک کنند. در شرایطی که بین وضعیت موجود و وضعیت مطلوب شکاف جدی ایجاد می‌شود، چشم انداز خود را به شکلی واقع‌بینانه ارزیابی کنند و
✔ تفکر سیستمی
✔ تمرین دارد
✔ مختص کاربر ویژه
آقای پیتر سنگه! لطفاً تعریف نگرش سیستمی را با ذکر یک مثال شرح دهید.
پیش نیاز درسِ تعریف نگرش سیستمی: این درس یک پیش‌نیاز واحد و مشخص ندارد. اما برای درک بهتر آن، پیشنهاد متمم این است که ترتیب درس‌ها را به شکلی که در پایین درسهای متمم ذکر شده است رعایت کنید. به عبارتی، شاید بعد از مطالعه‌ی نقشه راه یادگیری تفکر سیستمی و آشنایی با تعریف سیستم
✔ تفکر سیستمی
✔ تمرین دارد
✔ مختص کاربر ویژه
آرکتایپ‌های سیستمی (۳): گلوله‌های برفی و محدودیتهای رشد
پیش نیاز مطالعه درس محدودیت های رشد: تعریف آرکتایپ چیست؟ (ضروری) رفتار غیرخطی چیست؟ (ضروری) از دوستان عزیز متممی انتظار می‌رود پس از مطالعه این درس: اصطلاح گلوله برفی را درک کنند. به خاطر بسپارند و به شکل مناسب به کار ببرند. بتوانند آرکتایپ محدودیت های رشد یا محدودیت رشد یا Limits to growth را تشریح کنند. بتوانند برای آرکتایپ محدودیت رشد در سیستمها، مثال بزنند
✔ تفکر سیستمی
✔ تمرین دارد
✔ مختص کاربر ویژه
آرکتایپ‌های سیستمی (۲): موفقیت سهم موفق‌هاست
پیش‌نیاز‌های مطالعه این درس: تعریف آرکتایپ چیست؟ (ضروری) آرکتایپ جابجایی بار در سیستم (ضروری نیست. اما به درک مفهوم آرکتایپ‌های سیستمی کمک می‌کند) از دوستان عزیز متممی انتظار می‌رود پس از مطالعه این درس: بتوانند آرکتایپ موفقیت برای موفقان یا Success to the successful را تشریح کنند. بتوانند برای آرکتایپ موفقیت برای موفق‌ها، مثال بزنند و مصداق‌های آن را در
✔ تفکر سیستمی
✔ تمرین دارد
✔ مختص کاربر ویژه
آرکتایپ‌های سیستمی (۱): جابجایی بار در سیستم
پیش نیاز مطالعه این درس: تعریف آرکتایپ چیست؟ (ضروری) بحثِ اهمیتِ محدوده اثر و افق زمانی در حل کردن مشکلات از دوستان عزیز متممی انتظار می‌رود پس از مطالعه این درس: بتوانند آرکتایپ Shifting the burden یا انداختن بار بر دوش دیگری یا جابجایی بار در سیستم را توصیف کنند. بتوانند برای آرکتایپِ جابجایی بار مشکلات در سیستم، مثال
✔ تفکر سیستمی
✔ تمرین دارد
✔ مختص کاربر ویژه
گرفتار کدامیک هستید: مشکل سیستمی یا مشکل در سیستم؟
از دوستان عزیز متممی انتظار می‌رود پس از پایان این درس: بتوانند تفاوت مشکل سیستمی (Systemic problem) و مشکل در سیستم (Problem in the system) را شرح دهند. بتوانند برای مشکل های سیستمی مثال بزنند. بتوانند تفاوت دو نوع پیچیدگی Details Complexity و Dynamic Complexity را از منظر پیتر سنگه بیان کنند. بتوانند نتیجه و هزینه‌های اشتباه گرفتن مشکل سیستمی و مشکل در سیستم
✔ تفکر سیستمی
✔ تمرین دارد
✔ مختص کاربر ویژه
راهکارها را با توجه به محدوده اثر و افق زمانی آنها تحلیل کنید
پس از خواندن این درس، دوستان متممی باید بتوانند در مواجهه با راه حل‌ها و راهکارهای مشکلات، از دو منظر محدوده‌ی اثر و افق زمانی به آنها نگاه کنند و راهکارهایی را که خودشان پیشنهاد می‌کنند یا دیگران مطرح کرده‌اند، با دقت و عمق بیشتری ارزیابی و تحلیل کنند.£ بسیاری از مردم همیشه آماده‌اند تا
✔ تفکر سیستمی
✔ تمرین دارد
✔ محتوای تشویقی
✔ مختص کاربر ویژه
برخی از سوالهای متداول درباره متمم
با متمم همراه شوید
آیا می‌دانید که فقط با درج نام کاربری و ایمیل خود می‌توانید به جمع متممی‌ها بپیوندید؟