نمایش پروفایل
محمدحسن مازاراتابکی 205 روز است که همراه متمم هست.
دیدگاه: 96
جمع امتیازات اختصاصی من: 285
جمع امتیازات عمومی من: 79
نام
محمدحسن مازاراتابکی
سن
22
تحصیلات:
کارشناسی ارشد
رشته تحصیلی:
مهندسی مکانیک - MBA
- مشارکت در درس ده صفت مثبت من – هفته سوم برنامه افزایش عزت نفس
- مشارکت در درس معرفی شاخص های کلان اقتصادی: تولید ناخالص داخلی (GDP) و درآمد سرانه
- مشارکت در درس میوه دوریان و درسی در طراحی محصول (ست گادین)
- مشارکت در درس خطاهای شناختی تصمیم گیری (۵): تعارض شناختی یا توجیه سازی
- مشارکت در درس خطاهای شناختی تصمیم گیری (۴): ترس از دست دادن و دام حفظ وضعیت موجود
- مشارکت در درس ده اپلیکیشن برتر موبایل من (اندروید یا iOS یا ویندوز)
- مشارکت در درس ده صفت مثبت من – هفته سوم برنامه افزایش عزت نفس
- مشارکت در درس شاخصها مهم هستند حتی لباس زیر مردانه
- مشارکت در درس شاخص‌های پیش بینی کننده و نقش آنها در تحلیل سیستم‌ها
- مشارکت در درس خطاهای شناختی تصمیم گیری (۳): تمرکز بر آخرین اطلاعات
- مشارکت در درس شاخص عملیاتی و شاخص عملکرد
- مشارکت در درس نگران تصمیم های پیچیده و دشوار درباره منابع آب هستم
- مشارکت در درس درس ۳- برنامه ریزی توسعه مهارتهای فردی – سبد مهارت
- مشارکت در درس خطاهای شناختی تصمیم گیری (۲): برخورد گزینشی با اطلاعات و خطای تایید خود
- مشارکت در درس شاخص چیست؟ چند تقسیم بندی برای شاخصها
- مشارکت در درس خطاهای شناختی تصمیم گیری (۱): هیوریستیک و مغز خطاساز
- مشارکت در درس چگونه برنامه ریزی کنیم که آن را دوست داشته باشیم؟
- مشارکت در درس افزایش عزت نفس: هفته دوم از برنامه پنج هفته‌ای
- مشارکت در درس شاخص چیست؟ استعاره‌ای برای درک بهتر شاخص
- مشارکت در درس افزایش عزت نفس: هفته‌ی اول از برنامه پنج هفته‌ای
- مشارکت در درس دنیل کانمن و فرایند دوگانه اندیشیدن و تصمیم گیری (قسمت دوم)
- مشارکت در درس دنیل کانمن و فرایند دوگانه اندیشیدن و تصمیم گیری (قسمت اول)
- مشارکت در درس مهارت ابراز وجود و جرات ورزی و نقش آن در افزایش عزت نفس
- مشارکت در درس افزایش عزت نفس از طریق توسعه مهارتها
- مشارکت در درس تعریف بودجه ریزی چیست؟ کجا به برنامه ریزی نیاز دارم و کجا به بودجه ریزی؟
- مشارکت در درس ارزش‌های شما در کار و زندگی چه هستند؟ (سلسله مراتب ارزشها)
- مشارکت در درس رقابت در همه جا هست (ست گادین)
- مشارکت در درس سندرم ایمپاستر – دیگران از واقعیت ماجرا خبر ندارند
- مشارکت در درس آشنایی با اجزای سیستم کنترل – درس ۲
- مشارکت در درس تصمیم گیری- درس ۴: تفکر واگرا و تفکر همگرا
- مشارکت در درس برای مشورت در تصمیم گیری به چه کسانی مراجعه می‌کنید؟
- مشارکت در درس تصمیم گیری- درس ۳: خلاقیت در حل مسئله
- مشارکت در درس درس ۱۳ – نکته‌ای در تحلیل تکنولوژی: تکنولوژی خنثی نیست
- مشارکت در درس مدل ذهنی -درس ۱۲ – مدل مارشال مک لوهان برای تحلیل تکنولوژی ها
- مشارکت در درس تفکیک تجربه ها به رویداد و احساس و تفسیر – از ضروریات افزایش عزت نفس
- مشارکت در درس پشیمانی در تصمیم گیری: کارآفرینی انتخاب من نبود
- مشارکت در درس کریس آرگریس و مهارت انجام کارهای مهم بی‌خاصیت
- مشارکت در درس فوبیای تصمیم گیری ریشه تردید در تصمیم گیری – درس ۱
- مشارکت در درس کریس آرگریس و فاصله بین دانستن و عمل کردن
- مشارکت در درس هفت گام تا شکست (ماجرای اشتباهات انباشته)
- مشارکت در درس مدل ذهنی – درس ۸: پارادایم چیست ؟
- مشارکت در درس رید هافمن و مقاله در مورد شبکه های اجتماعی
- مشارکت در درس احترام به فعالیت های ذهنی – بخشی از برندسازی درونی برای افزایش عزت نفس (۲)
- مشارکت در درس درباره تجربه چیزهای جدید
- مشارکت در درس مدل ذهنی – درس ۷ – چرخه عمر
- مشارکت در درس برندسازی درونی به عنوان یکی از روش های افزایش عزت نفس (قسمت اول)
- مشارکت در درس کتاب خرده فروشی الکترونیکی (بخش دوم)
- مشارکت در درس کمبود عزت نفس و آثار آن در رابطه عاطفی
- مشارکت در درس خوشه بندی چیست و چه تفاوتی با طبقه بندی دارد؟
- مشارکت در درس روانشناسی رنگها در تبلیغات و بازاریابی (آنچه می‌دانیم و آنچه نمی‌دانیم)