نمایش پروفایل
سیداسلام جلالی ۱۶۳۹ روز است که همراه متمم هست.
سیداسلام جلالی
دیدگاه: ۲۸۲
جمع امتیازات عمومی من: ۲۵۶
جمع امتیازات اختصاصی من: ۵۹۱
نام
سیداسلام جلالی
توضیحاتی در مورد من
(متمم = همراه همیشگی و ارزشمندترین دوستم )
تحصیلات:
ارشد
رشته تحصیلی:
مدیریت
سمت سازمانی :
مدیر حوزه HR
شهر محل سکونت شما:
تهران
- مشارکت در درس تفاوت کوچ و منتور چیست؟ آیا کوچینگ و منتورینگ یک مفهوم هستند؟
- مشارکت در درس تشکر متمم از تعدادی از دوستان متممی
- مشارکت در درس چگونه کارایی روزانه‌ام را نابود کنم یا کاهش دهم؟
- مشارکت در درس تعریف قرارداد روانی (+ مثال)
- مشارکت در درس تکنیک پومودورو چیست؟
- مشارکت در درس هر یک از اینها از کدام سیاره آمده‌اند؟
- مشارکت در درس آرکتایپ‌های سیستمی | هدف گذاری اشتباه برای سیستمها
- مشارکت در درس اصل پارتو یا قانون ۲۰/۸۰ چه می‌گوید؟ | معرفی، کاربردها و نقد قانون پارتو
- مشارکت در درس پروژه پایانی درس تفکر سیستمی
- مشارکت در درس تئودور لویت (Theodore Levitt) – از بزرگان بازاریابی مدرن
- مشارکت در درس تئودور لویت (Theodore Levitt) – از بزرگان بازاریابی مدرن
- مشارکت در درس تفاوت کالا و خدمت در چیست؟
- مشارکت در درس فهرست برخی روشهای کلاسیک تولید ارزش اقتصادی
- مشارکت در درس انواع بازارها: بازار هدف، بازار آماده، بازار بالقوه، بازار تحت نفوذ
- مشارکت در درس دلالی چیست؟ واسطه گری چه تفاوتی با دلالی دارد؟
- مشارکت در درس دلالی چیست؟ واسطه گری چه تفاوتی با دلالی دارد؟
- مشارکت در درس به چه چیزی کسب و کار می‌گوییم؟ (تفاوت فرصت طلبی و ایجاد ارزش واقعی)
- مشارکت در درس به چه چیزی کسب و کار می‌گوییم؟ (تفاوت فرصت طلبی و ایجاد ارزش واقعی)
- مشارکت در درس به چه چیزی کسب و کار می‌گوییم؟ (تفاوت فرصت طلبی و ایجاد ارزش واقعی)
- مشارکت در درس به چه چیزی کسب و کار می‌گوییم؟ (تفاوت فرصت طلبی و ایجاد ارزش واقعی)
- مشارکت در درس تعریف پایداری چیست؟ | بررسی مفهوم پایداری در مدیریت و کسب و کار
- مشارکت در درس ارزش چیست؟ | تعریف ارزش و ارزش آفرینی در کسب و کارها
- مشارکت در درس کاربردی کردن آموخته‌ها: آیا به تفاوت آموختن و به کاربردن توجه کرده‌اید؟
- مشارکت در درس مدل کوه یخ در تفکر سیستمی | آیا به تفاوت رویداد و روند توجه دارید؟
- مشارکت در درس منظور از درک مطلب چیست؟ چگونه برای درک مطلب هدف‌گذاری کنیم؟
- مشارکت در درس دانستن، حفظ کردن و به خاطر سپردن، می‌تواند یکی از اهداف آموزش باشد
- مشارکت در درس دانستن، حفظ کردن و به خاطر سپردن، می‌تواند یکی از اهداف آموزش باشد
- مشارکت در درس بلوم – نظریه پرداز روانشناسی آموزش و یادگیری
- مشارکت در درس گرفتار کدامیک هستید: مشکل سیستمی یا مشکل در سیستم؟
- مشارکت در درس ابزارهای تقویت تفکر استراتژیک | آنالوژی
- مشارکت در درس نقاط اهرمی، نقاط کلیدی و نقاط مرزی در سیستمها
- مشارکت در درس نقاط اهرمی، نقاط کلیدی و نقاط مرزی در سیستمها
- مشارکت در درس دوربین پخش زنده در نقاط مختلف جهان
- مشارکت در درس تمرین برای تصمیم گیری تیمی (تلاش برای بقا در سطح کره ماه)
- مشارکت در درس تجربه ذهنی | مشارکت در درآمد فارغ التحصیلان دانشگاه‌ها
- مشارکت در درس آیا شما از این روش یادگیری استفاده می‌کنید؟
- مشارکت در درس حافظه کوتاه مدت، حافظه بلند مدت و حافظه فعال چه هستند؟
- مشارکت در درس تعریف منحنی یادگیری چیست و برای ما چه کاربردی دارد؟
- مشارکت در درس بهترین معلم ریاضی کیست؟
- مشارکت در درس هدف گذاری و تنظیم لیست اهداف در یادگیری (+ نمونه هدف گذاری)
- مشارکت در درس پنج مرحله کلیدی در توسعه مهارتهای پولی ما در زندگی – درس ۳
- مشارکت در درس مهارتهای پولی – مولفه های اصلی سواد مالی برای کودکان و نوجوانان چیست؟ (۲)
- مشارکت در درس تعریف نگرش سیستمی با یک مثال از پیتر سنگه
- مشارکت در درس تعریف نگرش سیستمی با یک مثال از پیتر سنگه
- مشارکت در درس کتاب رقص تغییر | چالش‌های تغییر پایدار | پیتر سنگه
- مشارکت در درس تشکر متمم از تعدادی از دوستان متممی + هدیه بسیار کوچک
- مشارکت در درس کتاب پنجمین فرمان نوشته پیتر سنگه درباره سازمان یادگیرنده
- مشارکت در درس پیتر سنگه و چند جمله کوتاه در مورد تفکر سیستمی
- مشارکت در درس مهارتهای پولی – مولفه های اصلی سواد مالی برای کودکان و نوجوانان چیست؟ (۱)
- مشارکت در درس درباره مصرف پلاستیک و حفظ محیط زیست | تجربه ذهنی