نمایش پروفایل
محمد پهلوانی 1300 روز است که همراه متمم هست.
محمد پهلوانی
دیدگاه: 84
جمع امتیازات اختصاصی من: 208
جمع امتیازات عمومی من: 117
نام
محمد پهلوانی
تحصیلات:
کارشناسی ارشد
رشته تحصیلی:
مدیریت اجرایی
- مشارکت در درس چه مدلی مفید است؟ (ویژگی‌های یک مدل مفید)
- مشارکت در درس مدل مفید، نه مدل درست؛ مسئله‌ی مدل سازی این است
- مشارکت در درس تعریف مدل، تئوری و قانون چیست و چه تفاوتی دارند؟
- مشارکت در درس یک تمرین کوتاه اما اثربخش برای تسلط کلامی
- مشارکت در درس آیا شما ویژگی های یک کارآفرین را دارید؟ | هدف من از کارآفرینی چیست؟
- مشارکت در درس آیا شما ویژگی های یک کارآفرین را دارید؟ | بررسی جایگاه “استقلال” در مدل ذهنی من
- مشارکت در درس افسانه سیزیف | بی انگیزگی ناشی از انجام کارهای پوچ
- مشارکت در درس پرسشنامه امید اسنایدر
- مشارکت در درس پرسشنامه جهت گیری زندگی شییر و کارور | پرسشنامه خوش بینی
- مشارکت در درس دن اریلی عزیز! چرا دیگران منتظر جای پارک نمی‌مانند؟
- مشارکت در درس روشهای نادرست متمم خوانی!
- مشارکت در درس انتخاب همکار خوب و مناسب، مهم‌ترین اولویت شماست (جیم کالینز)
- مشارکت در درس کتابفروشی آمازون | درسی در تبلیغات یا در تکنولوژی؟
- مشارکت در درس بالاترین سطح یادگیری، خلق و ترکیب است
- مشارکت در درس توانایی ارزیابی و قضاوت یکی از مراحل یادگیری است
- مشارکت در درس ارزش چیست؟ | تعریف ارزش و ارزش آفرینی در کسب و کارها
- مشارکت در درس تجزیه و تحلیل به عنوان یکی از مهارتها در یادگیری
- مشارکت در درس تعریف پایداری چیست؟ | بررسی مفهوم پایداری در مدیریت و کسب و کار
- مشارکت در درس آیا حاضرید در ماشین تجربه زندگی کنید؟
- مشارکت در درس کاربردی کردن آموخته‌ها: آیا به تفاوت آموختن و به کاربردن توجه کرده‌اید؟
- مشارکت در درس دانستن، حفظ کردن و به خاطر سپردن، می‌تواند یکی از اهداف آموزش باشد
- مشارکت در درس آیا شما از این روش یادگیری استفاده می‌کنید؟
- مشارکت در درس هر یک از اینها از کدام سیاره آمده‌اند؟
- مشارکت در درس ده صفت مثبت من – هفته سوم برنامه افزایش عزت نفس
- مشارکت در درس نگرش سیستمی و مرور آن توسط راسل اکاف (۱)
- مشارکت در درس تعریف نگرش سیستمی با یک مثال از پیتر سنگه
- مشارکت در درس آرکتایپ‌های سیستمی (۴): فرسایش تدریجی اهداف و استانداردها
- مشارکت در درس تحلیل رفتار متقابل و مفهوم نوازش در آن
- مشارکت در درس سبک رفتاری شما در تعارض‌ها چیست؟ | پنج سبک مدیریت تعارض
- مشارکت در درس آرکتایپ‌های سیستمی (۳): گلوله‌های برفی و محدودیتهای رشد
- مشارکت در درس آرکتایپ‌های سیستمی (۲): موفقیت سهم موفق‌هاست
- مشارکت در درس آرکتایپ‌های سیستمی (۱): جابجایی بار در سیستم
- مشارکت در درس آشنایی با ریشه‌های تعارض
- مشارکت در درس مدیریت تعارض – تعریف تعارض چیست؟
- مشارکت در درس ساختار شخصیت | مفهوم بالغ در تحلیل رفتار متقابل
- مشارکت در درس ساختار شخصیت | مفهوم والد در تحلیل رفتار متقابل
- مشارکت در درس ساختار شخصیت | مفهوم کودک در تحلیل رفتار متقابل
- مشارکت در درس همیشه نمی‌توان از مطالعات آماری، نظریه های علمی استخراج کرد
- مشارکت در درس مسائل چند ریشه‌ای: زنبورهایی که ناپدید می‌شدند
- مشارکت در درس اثر مار کبرا – کاربرد تفکر سیستمی در سیاست گذاری
- مشارکت در درس راهکارها را با توجه به محدوده اثر و افق زمانی آنها تحلیل کنید
- مشارکت در درس تفاوت رویداد و روند در تفکر سیستمی و تحلیل سیستمها
- مشارکت در درس نقاط اهرمی، نقاط کلیدی و نقاط مرزی در سیستمها
- مشارکت در درس گرفتار کدامیک هستید: مشکل سیستمی یا مشکل در سیستم؟
- مشارکت در درس تعریف سیستم و تفکر سیستمی
- مشارکت در درس چند نکته و تمرین برای سخنرانی و مهارت صحبت کردن در جمع
- مشارکت در درس انواع هیجانات و ابراز احساسات با کلمات | چرخ رابرت پلاچیک
- مشارکت در درس مهارت ابراز وجود و جرات ورزی (صراحت و قاطعیت)
- مشارکت در درس افزایش عزت نفس از طریق توسعه مهارتها
- مشارکت در درس ارزش‌های شما در کار و زندگی چه هستند؟ (سلسله مراتب ارزشها)