نمایش پروفایل
جناب ميرزا 982 روز است که همراه متمم هست.
دیدگاه: 72
جمع امتیازات اختصاصی من: 197
جمع امتیازات عمومی من: 194
نام
جناب ميرزا
رشته تحصیلی:
موسیقی
شهر محل سکونت شما:
اراک-رشت
- مشارکت در درس ابزارهای تقویت تفکر استراتژیک (۱): آنالوژی
- مشارکت در درس روباه یا جوجه تیغی؟ سوالی که بیش از دو هزار سال قدمت دارد
- مشارکت در درس مخاطب شناسی در سخنرانی: توجه به شرایط محیطی
- مشارکت در درس همه مدال‌های من
- مشارکت در درس کارگاه زندگی شاد (۱۵): حالِ دوستِ دوستِ شما چطور است؟
- مشارکت در درس کارگاه زندگی شاد (۱۴): اثر موسیقی موتسارت روی هوش را فراموش کنید اما…
- مشارکت در درس کارگاه زندگی شاد (۱۳): بشقابی پر از انواع غذاها – تکنیکهای تجربه شادی بیشتر
- مشارکت در درس کارگاه زندگی شاد (۱۱): کبوتر با کبوتر، باز با باز؟
- مشارکت در درس چند سوال در مورد فرهنگ
- مشارکت در درس کارگاه زندگی شاد (۱۰): قدرت گزینه های پیش فرض
- مشارکت در درس فروش مشاوره ای چیست و چه تفاوتی با فروش محصول محور دارد؟
- مشارکت در درس آیا باید ضعیف بودن و قوی بودن خود را پنهان کنیم؟
- مشارکت در درس ایده هایی برای وبلاگ نویسی (۱)
- مشارکت در درس کارگاه زندگی شاد (۸): آیا در تصمیم گیری‌ها به “شادی” توجه می‌کنیم؟
- مشارکت در درس کارگاه زندگی شاد (۷): دن گیلبرت و نقش مدیریت توجه در شاد زیستن
- مشارکت در درس کارگاه زندگی شاد (۶): فرایند شادی و گاوداری زندگی
- مشارکت در درس کارگاه زندگی شاد (۵): شادی و کسب مدال نقره در رقابت زندگی
- مشارکت در درس هر یک از اینها از کدام سیاره آمده‌اند؟
- مشارکت در درس نقش تنفس عمیق (دیافراگمی) را در کاهش استرس فراموش نکنیم
- مشارکت در درس چرا مردم محصول شما را می‌خرند؟ مدل FAB یا ویژگی/مزیت/منفعت
- مشارکت در درس خوشه بندی چیست و چه تفاوتی با طبقه بندی دارد؟
- مشارکت در درس انواع خشونت در رابطه با دیگران
- مشارکت در درس دنیل کانمن و فرایند دوگانه اندیشیدن و تصمیم گیری (قسمت دوم)
- مشارکت در درس دنیل کانمن و سیستم یک و دو در تصمیم گیری (بخش اول)
- مشارکت در درس تفاوت بازی و سرگرمی را در تعریف گیمیفیکیشن فراموش نکنیم (۱)
- مشارکت در درس تحلیل رفتار متقابل و فعال کردن بالغ در گفتگوی درونی
- مشارکت در درس تحلیل رفتار – عطش و گرسنگی برای محرک های حسی
- مشارکت در درس جمع‌بندی تا اینجا – مفهوم “گرسنگی” در کلام اریک برن
- مشارکت در درس فقر نوازش و قوانین نادرست در اقتصاد نوازش
- مشارکت در درس آلودگی به کودک – آیا بالغ شما هم به کودک آلوده است؟
- مشارکت در درس کتاب تخت پروکروستس نوشته‌ی نسیم طالب (پاراگراف فارسی)
- مشارکت در درس آلودگی به والد – آیا بالغ شما هم به والد آلوده است؟
- مشارکت در درس مواجهه با سوال و انتقاد بر اساس مدل تحلیل رفتار متقابل
- مشارکت در درس مثال‌هایی از رفتار متقابل در تحلیل رفتار
- مشارکت در درس مدیریت هیجانات و پاسخ‌های احساسی (با استفاده از مدل تحلیل رفتار متقابل)
- مشارکت در درس نوازش پلاستیکی، خساست در نوازش و اقتصاد نوازش
- مشارکت در درس مدیریت و طراحی تجربه در جلسه گفتگو و مذاکره به کمک تحلیل رفتار متقابل
- مشارکت در درس تعریف حمایت اجتماعی چیست؟
- مشارکت در درس تحلیل رفتار متقابل و مفهوم نوازش در آن
- مشارکت در درس مطالعه تکمیلی: انسان، حیوان اقتصادی نیست (درباره‌ی عدد ۱۳۷)
- مشارکت در درس الان در کدام وضعیت هستید: کودک، بالغ یا والد؟
- مشارکت در درس الان در کدام وضعیت هستید: کودک، بالغ یا والد؟
- مشارکت در درس آزمون همرنگ شدن با جماعت یا همنوایی با جمع (آزمایش اش)
- مشارکت در درس کار تیمی و نقش جستجوگر منابع (Resource Investigator)-درس ۸
- مشارکت در درس مفهوم بالغ در مدل تحلیل رفتار متقابل (ساختار شخصیت – ۴)
- مشارکت در درس مفهوم والد در مدل تحلیل رفتار متقابل (ساختار شخصیت – ۳)
- مشارکت در درس مفهوم کودک در مدل تحلیل رفتار متقابل (ساختار شخصیت-۲)
- مشارکت در درس مفهوم کودک در مدل تحلیل رفتار متقابل (ساختار شخصیت-۲)
- مشارکت در درس تقسیم کار در تیم – مدل رنگی مردیت بلبین (قسمت اول)
- مشارکت در درس مهارت کار گروهی و کار تیمی (نقشه راه یادگیری)