نمایش پروفایل
مریم آزاد 1500 روز است که همراه متمم هست.
دیدگاه: 285
جمع امتیازات اختصاصی من: 1765
جمع امتیازات عمومی من: 725
نام
مریم آزاد
توضیحاتی در مورد من
به زیبا زندگی کردن شدیدا متعهدم.
تحصیلات:
شهر محل سکونت شما:
تهران
- مشارکت در درس خبرهای خوب و افکار مثبت روزانه را چگونه تحمل می‌کنید؟
- مشارکت در درس تغییر و تحول درونی – نیاز انسان امروز
- مشارکت در درس انواع سبک زندگی | برخی از سبک‌های زندگی غیرممکن می‌شوند
- مشارکت در درس شادن فرویده | خوشحال شدن از ناراحتی و شکست دیگران
- مشارکت در درس حسادت در رابطه عاطفی
- مشارکت در درس چهره ها | چند عکس ماکرو از حشرات و موجودات کوچک
- مشارکت در درس کتاب رقص تغییر | چالش‌های تغییر پایدار | پیتر سنگه
- مشارکت در درس منظور از ریلکس کردن یک مسئله چیست؟
- مشارکت در درس برندینگ برای شخص یا برای کسب و کار؟
- مشارکت در درس مخترع کیست؟
- مشارکت در درس سیستمی برای افزایش دقت خبرها و کاهش شایعه پراکنی و خبرهای دروغ
- مشارکت در درس چند پیشنهاد برای مدیریت جر و بحث و دعواهای دنباله‌دار در رابطه عاطفی
- مشارکت در درس عادتها و تجربه های مربوط به عطر و ادوکلن و بو و رایحه
- مشارکت در درس حسابداری ذهنی و روش‌های خلاقانه‌ی خود فریبی | دن اریلی
- مشارکت در درس جستجوی نقاط ضعف ارتباطی: من در کدام بخش از مهارتهای ارتباطی نیازمند بهبود هستم؟
- مشارکت در درس تفاوت تصمیم گیری و تصمیم سازی
- مشارکت در درس پرسشنامه همدلی (به همراه پاسخنامه و کلید امتیاز دهی)
- مشارکت در درس قفل در قفل در قفل در قفل
- مشارکت در درس پرسشنامه امید اسنایدر
- مشارکت در درس پرسشنامه جهت گیری زندگی شییر و کارور | پرسشنامه خوش بینی
- مشارکت در درس نشانه های هوش هیجانی بالا چیست؟ (مولفه های هوش هیجانی)
- مشارکت در درس تعریف انگیزه چیست؟ پنج سوال اصلی در انگیزش
- مشارکت در درس علف های هرز در زمین برنامه ریزی شما
- مشارکت در درس تمرین نوشتن آزاد – گام اول نویسندگی
- مشارکت در درس تعریف مدل ذهنی
- مشارکت در درس تعریف Trade-off یا داد و ستد (تصمیم گیری های چند معیاره)
- مشارکت در درس نمایشگاه بین المللی کتاب تهران و فهرست کتابهای پیشنهادی شما
- مشارکت در درس کدام‌یک از روش های یادگیری را انتخاب می‌کنید؟
- مشارکت در درس تابلوی تردید (گفتگو درباره کارتون)
- مشارکت در درس مدل مفید، نه مدل درست؛ مسئله‌ی مدل سازی این است
- مشارکت در درس کتاب درک یک پایان (جولین بارنز)
- مشارکت در درس داستان گویی در تبلیغات
- مشارکت در درس آیا دوستِ دوستِ شما با شما دوست است؟ با دوست دیگر شما چطور؟
- مشارکت در درس در طراحی بازی چه عناصری به کار گرفته می‌شوند؟
- مشارکت در درس کسانی که بازی می‌کنند چگونه دسته‌بندی می‌شوند؟ (مدل بارتل)
- مشارکت در درس انواع مسئله‌ها بر اساس سطح پیچیدگی
- مشارکت در درس آنچه در میان سر و صداها گم می‌شود
- مشارکت در درس گوش دادن دفاعی، گوش دادن تهاجمی و گوش دادن ماشینی
- مشارکت در درس َعادتهای بی‌معنی و بی‌خاصیتِ من (البته از نظر دیگران)
- مشارکت در درس خوش بینی از جمله ویژگیهای افراد کاریزماتیک است
- مشارکت در درس یک قلاب و دو گرفتار
- مشارکت در درس رویکرد سیستمی یعنی توجه به ترکیب (سنتز) به جای تجزیه (آنالیز)
- مشارکت در درس آیا شما هم دوستانی دارید که در “گوش ندادن” به حرف‌هایتان حرفه‌ای باشند؟
- مشارکت در درس جبر محیطی پنهان در گفتگوهای ما (مهارتهای ارتباطی)
- مشارکت در درس هر مقایسه‌ای با نوعی قضاوت کردن همراه است
- مشارکت در درس نوشته و کتاب غیر داستانی چیست؟ (Non-fiction)
- مشارکت در درس بالاترین سطح یادگیری، خلق و ترکیب است
- مشارکت در درس بدترین یا بهترین سرمایه گذاری زندگی
- مشارکت در درس چند نکته در مورد مهارت گوش دادن فعال و موثر (قسمت دوم)
- مشارکت در درس تقسیم بندی شاخص‌ها: شاخصهای طولی در برابر شاخصهای مقطعی