نمایش پروفایل
امیر شاهرخی 269 روز است که همراه متمم هست.
امیر شاهرخی
دیدگاه: 58
جمع امتیازات اختصاصی من: 83
جمع امتیازات عمومی من: 26
نام
امیر شاهرخی
تحصیلات:
کارشناسی ارشد
رشته تحصیلی:
سخت افزار
سمت سازمانی :
مدیر بخش کارت هوشمند
شهر محل سکونت شما:
تهران
- مشارکت در درس استعداد و توانایی خواندن سریع و سرعت درک تصویری بالا
- مشارکت در درس استعداد ایده پردازی و انسانهای لبریز از ایده
- مشارکت در درس منظور از استعداد استقرا چیست؟ آیا شما در استقرا استعداد دارید؟
- مشارکت در درس به جای آزمون استعدادیابی کمی برای تحلیل استعدادهایمان وقت بگذاریم
- مشارکت در درس تست استعدادیابی به شیوه جانسون اوکانر
- مشارکت در درس فایل صوتی رادیو متمم: استعدادیابی
- مشارکت در درس درس استعدادیابی و شناسایی استعدادها (نقشه راه درس)
- مشارکت در درس آیا مراقب هستید که آموزش، شما را نادان‌تر نکند؟
- مشارکت در درس مخترع کیست؟
- مشارکت در درس چند پیشنهاد ساده برای بهبود روش مطالعه شما
- مشارکت در درس افزایش سرعت یادگیری به عنوان یک هدف
- مشارکت در درس درباره اهمیت آموزش دانشگاهی
- مشارکت در درس کدام‌یک از روش های یادگیری را انتخاب می‌کنید؟
- مشارکت در درس بالاترین سطح یادگیری، خلق و ترکیب است
- مشارکت در درس توانایی ارزیابی و قضاوت یکی از مراحل یادگیری است
- مشارکت در درس تجزیه و تحلیل به عنوان یکی از مهارتها در یادگیری
- مشارکت در درس کاربردی کردن آموخته‌ها: آیا به تفاوت آموختن و به کاربردن توجه کرده‌اید؟
- مشارکت در درس منظور از درک مطلب چیست؟ چگونه برای درک مطلب هدف‌گذاری کنیم؟
- مشارکت در درس دانستن، حفظ کردن و به خاطر سپردن، می‌تواند یکی از اهداف آموزش باشد
- مشارکت در درس ترجمه کتاب | چگونه بدانیم یک کتاب انگلیسی به فارسی ترجمه شده یا نه؟
- مشارکت در درس آیا شما از این روش یادگیری استفاده می‌کنید؟
- مشارکت در درس هر یک از اینها از کدام سیاره آمده‌اند؟
- مشارکت در درس حافظه کوتاه مدت، حافظه بلند مدت و حافظه فعال چه هستند؟
- مشارکت در درس حافظه کوتاه مدت، حافظه بلند مدت و حافظه فعال چه هستند؟
- مشارکت در درس تکنیک های یادگیری: چند روش برای اطمینان از یادگیری مناسب درسهای متمم (۲)
- مشارکت در درس تکنیک های یادگیری: چند روش برای اطمینان از یادگیری مناسب درسهای متمم (۱)
- مشارکت در درس مثالی از یادداشت برداری و خلاصه نویسی
- مشارکت در درس چند نکته درباره روش یادداشت برداری | یادداشت الکترونیک در برابر یادداشت کاغذی
- مشارکت در درس تعریف منحنی یادگیری چیست و برای ما چه کاربردی دارد؟
- مشارکت در درس بهترین معلم ریاضی کیست؟
- مشارکت در درس فایل صوتی درباره مهارت یادگیری کریستالی – ماجرای دروغ و فریب
- مشارکت در درس فایل صوتی درباره مهارت یادگیری و یادگیری کریستالی – قسمت پنجم
- مشارکت در درس اگر می‌خواهید موفق نباشید…
- مشارکت در درس پروژه پایانی درس تفکر سیستمی
- مشارکت در درس فایل صوتی درباره مهارت یادگیری – قسمت چهارم
- مشارکت در درس فایل صوتی درباره مهارت یادگیری | چند نکته درباره تکنیکهای یادگیری
- مشارکت در درس هدف گذاری و تنظیم لیست اهداف در یادگیری (+ نمونه هدف گذاری)
- مشارکت در درس پارادوکس ایکاروس – همان چیزی که موفق‌مان کرده می‌تواند باعث شکست‌مان شود
- مشارکت در درس راسل اکاف: نگرش سیستمی، تحلیل مستقل از محیط را نمی‌پذیرد (۲)
- مشارکت در درس نگرش سیستمی و مرور آن توسط راسل اکاف (۱)
- مشارکت در درس تعریف نگرش سیستمی با یک مثال از پیتر سنگه
- مشارکت در درس آرکتایپ‌های سیستمی (۴): فرسایش تدریجی اهداف و استانداردها
- مشارکت در درس آرکتایپ‌های سیستمی (۳): گلوله‌های برفی و محدودیتهای رشد
- مشارکت در درس آرکتایپ‌های سیستمی (۲): موفقیت سهم موفق‌هاست
- مشارکت در درس آرکتایپ‌های سیستمی (۱): جابجایی بار در سیستم
- مشارکت در درس همیشه نمی‌توان از مطالعات آماری، نظریه های علمی استخراج کرد
- مشارکت در درس مسائل چند ریشه‌ای: زنبورهایی که ناپدید می‌شدند
- مشارکت در درس تفاوت رویداد و روند در تفکر سیستمی و تحلیل سیستمها
- مشارکت در درس اثر مار کبرا – کاربرد تفکر سیستمی در سیاست گذاری
- مشارکت در درس راهکارها را با توجه به محدوده اثر و افق زمانی آنها تحلیل کنید