نمایش پروفایل
مهرداد ایرانپور ۹۶۵ روز است که همراه متمم هست.
مهرداد ایرانپور
دیدگاه: ۵۷
جمع امتیازات عمومی من: ۵۴
جمع امتیازات اختصاصی من: ۱۲۴
نام
مهرداد ایرانپور
توضیحاتی در مورد من
من و دوستانم برنامه های آموزشی در زمینه مدیریت و توسعه فردی و نشست های انتقال تجربه برگزار میکنیم و در زمینه مارکتینگ و کسب و کار ها مطالعه میکنم .
تحصیلات:
کارشناسی
رشته تحصیلی:
مدیریت بازرگانی
شهر محل سکونت شما:
اردبیل
- مشارکت در درس فرایند تعمیم: آنچه به ما قدرت می‌دهد، نقطه‌ی ضعفمان هم خواهد شد
- مشارکت در درس رویدادهای اطراف ما، چگونه الگوهای ذهنی و مدل ذهنی ما را می‌سازند؟
- مشارکت در درس تعریف مدل ذهنی
- مشارکت در درس نظم شخصی و فعالیت در زمانهای خاکستری
- مشارکت در درس تعریف مدل، تئوری و قانون چیست و چه تفاوتی دارند؟
- مشارکت در درس تا چه حد می‌توانید انتزاعی و مجرد فکر کنید؟
- مشارکت در درس در هدف گذاری برای آینده به نتیجه فکر کنید و نه اقدام‌ها
- مشارکت در درس تعریف انگیزه چیست؟ پنج سوال اصلی در انگیزش
- مشارکت در درس مدل مفید، نه مدل درست؛ مسئله‌ی مدل سازی این است
- مشارکت در درس تا چه حد می‌توانید انتزاعی و مجرد فکر کنید؟
- مشارکت در درس ارزش چیست؟ | تعریف ارزش و ارزش آفرینی در کسب و کارها
- مشارکت در درس پروژه پایانی درس استعدادیابی مقدماتی
- مشارکت در درس روشهای نادرست متمم خوانی!
- مشارکت در درس همیشه نمی‌توان از مطالعات آماری، نظریه های علمی استخراج کرد
- مشارکت در درس درباره مصرف پلاستیک و حفظ محیط زیست | تجربه ذهنی
- مشارکت در درس پارادوکس ایکاروس – همان چیزی که موفق‌مان کرده می‌تواند باعث شکست‌مان شود
- مشارکت در درس مالیات آمازون یک راهکار سیستمی است یا غیرسیستمی؟
- مشارکت در درس آیا نمایشگاه کتاب به کتابفروشی‌ها آسیب می‌زند؟
- مشارکت در درس راسل اکاف: نگرش سیستمی، تحلیل مستقل از محیط را نمی‌پذیرد (۲)
- مشارکت در درس نگرش سیستمی و مرور آن توسط راسل اکاف (۱)
- مشارکت در درس تعریف نگرش سیستمی با یک مثال از پیتر سنگه
- مشارکت در درس آرکتایپ‌های سیستمی | هدف گذاری اشتباه برای سیستمها
- مشارکت در درس آرکتایپ‌های سیستمی | فرسایش تدریجی اهداف و استانداردها
- مشارکت در درس آرکتایپ‌های سیستمی | گلوله‌های برفی و محدودیتهای رشد
- مشارکت در درس سوال پیشنهادی مدیرعامل برگر کینگ برای مصاحبه استخدامی
- مشارکت در درس استعدادیابی: استعداد موسیقی و صدا (۲)
- مشارکت در درس آرکتایپ‌های سیستمی | موفقیت سهم موفق‌هاست
- مشارکت در درس آرکتایپ‌های سیستمی | جابجایی بار در سیستم
- مشارکت در درس همیشه نمی‌توان از مطالعات آماری، نظریه های علمی استخراج کرد
- مشارکت در درس مسائل چند ریشه‌ای: زنبورهایی که ناپدید می‌شدند
- مشارکت در درس استعدادیابی: تسلط بر انگشتان
- مشارکت در درس مدل کوه یخ در تفکر سیستمی | آیا به تفاوت رویداد و روند توجه دارید؟
- مشارکت در درس دایره همدلی | ما با چه کسانی هم‌سرنوشت هستیم؟
- مشارکت در درس اثر مار کبرا – کاربرد تفکر سیستمی در سیاست گذاری
- مشارکت در درس راهکارها را با توجه به محدوده اثر و افق زمانی آنها تحلیل کنید
- مشارکت در درس نقاط اهرمی، نقاط کلیدی و نقاط مرزی در سیستمها
- مشارکت در درس حافظه برای طراحی
- مشارکت در درس مبانی تحلیل سیستم (اجزا، روابط، هدف)
- مشارکت در درس گرفتار کدامیک هستید: مشکل سیستمی یا مشکل در سیستم؟
- مشارکت در درس تفکر خطی در برابر تفکر سیستمی
- مشارکت در درس رویکرد سیستمی یعنی توجه به ترکیب (سنتز) به جای تجزیه (آنالیز)
- مشارکت در درس نکته‌ای در استعدادسنجی | تفاوت تعیین، تعریف، اندازه گیری و ارزیابی استعدادها
- مشارکت در درس چگونه می‌توان به یکی از بهترین خودروسازان جهان تبدیل شد؟ (اتلی هارداسن)
- مشارکت در درس تعریف سیستم و تفکر سیستمی
- مشارکت در درس منظور از استعداد استقرا چیست؟ آیا شما در استقرا استعداد دارید؟
- مشارکت در درس به جای آزمون استعدادیابی کمی برای تحلیل استعدادهایمان وقت بگذاریم
- مشارکت در درس فروش مشاوره ای چیست و چه تفاوتی با فروش محصول محور دارد؟
- مشارکت در درس رویکرد سیستمی یعنی توجه به ترکیب (سنتز) به جای تجزیه (آنالیز)
- مشارکت در درس چگونه یک ایده را نابود کنیم؟
- مشارکت در درس فایل صوتی درباره موفقیت و برنامه ریزی: نقطه شروع