این بار در مجموعه درس‌های افعال پرکاربرد انگلیسی به سراغ فعل Recruit می‌رویم. Recruit (فعل) و Recruitment (شکل اسمی آن) به مفهوم جذب و استخدام و به‌کارگیری افراد در خدمت یک گروه یا تیم اشاره دارند. با وجودی که موضوع این درس، بررسی افعال است، اما چند جمله با Recruitment هم آورده‌ایم تا تصویر بهتری از این فعل و

ما در درس طرح توجیهی و مطالعات امکان سنجی توضیح دادیم که تهیه و تنظیم Feasibility Study، چارچوب و قواعد خود را دارد و مهم‌ترین کاربرد Feasibility Study این است که خودِ کارآفرین (یا کارآفرینان) بتوانند در حد یک برآورد اولیه، امکان‌پذیر بودن پیاده‌سازی ایده‌ی خود را بسنجند و بررسی کنند. در همان درس، توضیح دادیم که اصطلاح گزارش

دو اصطلاح طرح توجیهی و مطالعات امکان سنجی از اصطلاحات رایج در فضای کارآفرینی و ایجاد کسب و کار جدید هستند و تهیه طرح توجیهی و انجام مطالعات امکان سنجی، در اغلب مدارس کسب و کار، به عنوان بخش مهمی از فرایند کارآفرینی، مورد توجه قرار می‌گیرند. این دو اصطلاح معمولاً به عنوان معادلِ Feasibility Study به‌کار می‌روند. حتی

آیا واقعاً چیزی به نام فرایند کارآفرینی (Entrepreneurial Process) وجود دارد؟ یعنی آیا می‌توان مانند هر فرایند دیگر، مراحل کارآفرینی را به ترتیب، تعیین و اعلام کرد؟ حدس زدنِ پاسخ این پرسش، دشوار نیست: کارآفرین‌ها همگی مراحل یکسانی را طی نمی‌کنند و کارآفرینی – مانند هر فعالیت دیگری که با خلق و خلاقیت رابطه دارد – چندان چارچوب‌پذیر

استارت آپ ها را می‌توان به شیوه‌های متنوعی تقسیم بندی کرد. کافی است چند کتاب در زمینه‌ی کارآفرینی یا راه‌اندازی استارت آپ بردارید و انواع استارت آپ های مطرح شده در آن‌ها را ببینید و مقایسه کنید. خواهید دید که یک چارچوب مشخص و مورد توافق، برای طبقه بندی استارت آپ ها وجود ندارد. گاهی

پیش نیاز مطالعه درس تهیه گزارش تحلیلی مطالعه‌ درسِ انواع گزارش ها و سبک های گزارش نویسی مطالعه‌ی درسِ اهمیت پرسش کلیدی از دوستان عزیز متممی انتظار می‌رود پس از مطالعه این درس به خاطر بسپارند که مهارت اصلی در تدوین گزارش تحلیلی، طبقه‌بندی و ارائه‌ی اطلاعات در یک چارچوب شفاف و قابل‌دفاع است. هنگام مطالعه‌ی

اگر وضعیت موجود ادامه پیدا کند، دیگر نمی‌توانیم شرکت را اداره کنیم. همه‌ی عوارض بیماری باقی مانده‌اند و هیچ یک از بین نرفته‌اند. روندی که از سال گذشته آغاز شد، هم‌چنان حفظ شده و ادامه یافته است. برای انتقال این نوع پیام‌ها (ادامه پیدا کردن وضعیت موجود، اصرار بر یک رفتار، پشتکار داشتن و متوقف نشدن،

پیش نیاز مطالعه‌ی درس خودآگاهی مطالعه‌ تعریف هوش هیجانی (با توجه ویژه به تعریف دنیل گلمن) از دوستان عزیز متممی انتظار می‌رود پس از مطالعه این درس بتوانند خودآگاهی را (بر اساس مدل هوش هیجانی گلمن) تعریف کنند. بتوانند سه مولفه اصلی خودآگاهی را نام ببرند. به خاطر بسپارند که از میان سه مولفه‌ی خودآگاهی، دو مورد

وقتی بحث از آموزش هوش هیجانی است، معمولاً لازم نیست افراد را درباره‌ی اهمیت هوش هیجانی، متقاعد کنید. تقریباً همه، حتی قبل از آشنایی با جزئیات هوش هیجانی، قانع هستند که هوش هیجانی مهم است و می‌تواند باعث افزایش کیفیت زندگی و نیز تسهیل پیشرفت و موفقیت شغلی شود. از این منظر، شاید بتوان  آموزش هوش