مبانی تحلیل سیستم (اجزا، روابط، هدف)

۳۶۴ نظر برای مبانی تحلیل سیستم (اجزا، روابط، هدف)

پرطرفدارترین دیدگاه به انتخاب متممی‌ها در این بحث

نویسنده‌ی دیدگاه : محمدرضا شعبانعلی



من در گذشته چند سال در چند مرکزی که دوره‌های آموزش آزاد MBA رو برگزار می‌کردند تدریس کردم.

اگر بخواهم اجزای این نوع سیستم آموزشی را فهرست کنم، چند مورد از آن‌ها به صورت زیر خواهد بود:

تبلیغات (برای جذب دانشجو)

مصاحبه (برای پذیرش دانشجویی که مراجعه کرده)

تشکیل پرونده و ثبت نام مالی

طراحی جدول درس‌ها (چه درس هایی باید ارائه شوند)

برنامه ریزی زمانی درسی (چیدن تقویم درس‌ها)

ارزیابی دانشجو

ارزیابی استاد

البته آن‌چه نوشتم فقط بخشی از المان‌های سیستم محسوب می‌شود.

یکی از المان‌های جالب در این سیستم، مصاحبه‌ی ورودی است.

معمولاً به مصاحبه‌شونده حس خوبی دست می‌دهد که مصاحبه کرده و برای شرکت در دوره انتخاب شده است.

اما به ندرت دیده‌‌ام کسی مصاحبه کند و انتخاب نشود.

از روی کسانی که پذیرفته شده‌اند هم، نمی‌توانید معیارهای مصاحبه را حدس بزنید (مثلاً فکر می‌کنید شاید معیار سابقه کار باشد؛ اما بی‌سابقه‌ها هم هستند. فکر می‌کنید حداقل مدرک کارشناسی باشد؛ اما دیگران هم هستند. خلاصه هر تحلیلی داشته باشید ناموفق از آب در می‌آید).

من در طول این سال‌ها به نتیجه رسیده‌ام که چنین مصاحبه‌ای، فقط برای حذف نقطه‌های کاملاً خارج از نمودار است. مثلاً کسی که فکر می‌کرده MBA قرار است دوره‌ی آشپزی باشد، اشتباهاً پول ندهد و ثبت‌نام نکند.

اما حرف من این نیست.

به هر حال، مصاحبه یکی از المان‌های سیستم است که ظاهراً صرفاً خطی از آن به المانِ تشکیل پرونده و ثبت نام مالی ترسیم می‌شود.

نکته‌ی مهمی که وجود دارد این است که در جلسه‌ی مصاحبه - حتی به عنوان تعارف - از انگیزه‌ی فرد می‌پرسند و این‌که چرا می‌خواهد ثبت نام کند و چه انتظاری از دوره دارد.

پاسخ این سوال‌ها برای منِ نوعی در جایگاه معلم، بسیار ارزشمند است. و اگر انگیزه‌ها را بدانم می‌توانم در طراحی و اجرای درس‌ها بهتر عمل کنم.

این در حالی است که هنگام ارزیابی، من توسط همان دانشجویی ارزیابی می‌شوم که قبلاً نیازش را گفته، اما به من اطلاع داده نشده است (چون احتمالاً همه پذیرفته‌اند که جلسه‌ی مصاحبه صوری است و ضمناً فرض کرده‌اند اگر چیزی صوری باشد، نمی‌توان برای آن کاربردی استخراج کرد).

فکر می‌کنم اگر خطی بین دو المان مصاحبه  و مدرس ترسیم شود، تحولی بزرگ در این مراکز ایجاد می‌شود.

البته اطلاعات من به روز نیست و چند سال است در چنین مراکزی نبوده‌ام. شاید اکنون تغییراتی ایجاد شده باشد.

اما در تمام مدتی که مراکز مختلف را تجربه کردم، برگه‌ یا سندی به من داده نشد که مثلاً این کسانی که سر کلاس تو هستند، در جلسه‌ی مصاحبه‌ی ورود به دور‌ه‌ی خود، چنین خواسته و انتظاراتی را مطرح کرده‌اند.

 
تمرین‌ها و نظرات ثبت شده روی این درس صرفاً برای اعضای متمم نمایش داده می‌شود.
.