Menu


زبان بدن – درس ۴: حوزه‌های اصلی مهارت آموزی در زبان بدن


زبان بدن و ارتباطات غیرکلامی و حوزه های اصلی آن

در متمم، بحث زبان بدن را با مرور برخی از اشتباهات رایج در آموزش زبان بدن آغاز کردیم و در ادامه برخی نکات کلیدی ضروری در حوزه یادگیری زبان بدن و ارتباطات غیرکلامی را مطرح کردیم (قسمت اول، قسمت دوم).

اکنون، طبیعی است برای ورود به بحث یادگیری زبان بدن و سایر حوزه‌های ارتباط غیرکلامی، فضای بحث و زمین بازی خودمان را بهتر بشناسیم. اینکه دقیقاً چه شاخه‌هایی در بحث زبان بدن وجود دارد و چه شاخص‌هایی هست که بتواند در نهایت، توانمندی من را در این حوزه ارزیابی کند. قاعدتاً‌ بعد از شناخت کلیات این فضا، بهتر می‌توانیم جزییات و نکات عملی را بیاموزیم و به کار بگیریم.

رونالد ریگیوو را عمدتاً به خاطر فعالیت‌هایش در حوزه‌ی رهبری و روانشناسی اجتماعی می‌شناسند و شاید از میان فعالان حوزه‌ی زبان بدن و علائم غیرکلامی، کمتر کسی بداند که یکی از کلیدی‌ترین فعالیت‌ها و طبقه‌بندی‌ها در این حوزه توسط او انجام شده است.

رونالد ریگیوو و زبان بدن و علائم غیرکلامی

دوست عزیز دسترسی کامل به مطالب مربوط به این بخش ، از طریق ثبت نام به عنوان کاربرویژه امکانپذیر هست

ترتیبی که گروه متمم برای خواندن مطالب سری ارتباطات غیر کلامی و زبان بدن به شما پیشنهاد میکند:

سری مطالب حوزه ارتباطات غیر کلامی و زبان بدن

قوانین کامنت گذاری/ ارسال نظرات غیر مرتبط با این مطلب

10 نکته برای زبان بدن – درس ۴: حوزه‌های اصلی مهارت آموزی در زبان بدن

     
    دوست گرامی مشاهده تمرینهای مربوط به این درس، صرفا برای کاربران متمم امکانپذیر میباشد.
    .