Menu


آموزش سوال پرسیدن | مهم است اما چگونه؟


آموزش سوال پرسیدن چگونه انجام می‌شود؟

می‌دانید که در پیام اختصاصی متمم، هر روز جمله‌ی کوتاهی را برای شما نمایش می‌دهیم.

اغلب این جمله‌ها، می‌توانند یک تلنگر و نقطه‌ی شروع برای فکر کردن باشند.

به همین علت، معمولاً برخی از این جمله‌ها را در قالب دعوت به گفتگو به بحث می‌گذاریم تا فرصت بیشتری برای تبادل‌نظر درباره‌ی آن‌ها فراهم شود.

جمله‌ای که این بار انتخاب کرده‌ایم، به نوعی به مسئله  و مهارت حل مسئله مربوط است.

این جمله از ریچارد سال ورمن (Richard Saul Wurman) انتخاب شده که دو کتابِ اضطراب اطلاعاتی (Information Anxiety) و فهمِ فهمیدن (UnderstandingUnderstanding) او – با توجه به مباحث یادگیری و رسانه در متمم – می‌توانند برای دوستان متممی بسیار جذاب باشند (فهم‌ِ فهمیدن، در سال ۲۰۱۷ نوشته شده، اما اضطراب اطلاعاتی، کتابی قدیمی و کلاسیک و البته هم‌چنان سرشار از ایده‌های مفید و ارزشمند است).

با وجود توضیحاتی که درباره‌ی سال وُرمن مطرح کردیم، جمله‌ی مورد نظرمان را می‌توان مستقل از گوینده به بحث گذاشت:

گزاره‌ای که سال ورمن مطرح کرده، مخالفان کمی دارد. در واقع حرف او، از آن جمله‌های زیباست که بسیاری از ما ممکن است در جای دیگری به‌کار ببریم و می‌توان آن را به یک پست آبرومند اینستاگرامی یا اسلاید زیبای آموزشی تبدیل کرد.

اما اجازه بدهید کمی بیشتر به آموزش سوال پرسیدن فکر کنیم:

  • آیا – جدا از زیبایی جمله – واقعاً آموزش در هیچ بخشی نباید پاسخ‌-محور باشد؟
  • طرح پرسش خوب را چگونه باید آموزش داد؟
  • آیا طرح پرسش خوب، به این معناست که فهرستی از پرسش‌های خوب را آموزش دهیم؟ یا این‌که می‌توان چیزی به نام سوال پرسیدن را نیز یاد داد؟
  • اگر شما نیز این جمله‌ی سال ورمن را قبول دارید و معتقدید نظام آموزش عمومی، کمتر به پرسش‌های خوب توجه می‌کند و دانستن پاسخ را ترجیح می‌دهد، چه راهکارهایی برای آموزش روش پرسش و تشویق پرسش‌های خوب به ذهن‌تان می‌رسد؟
  • یکی از راهکارهایی که گاهی اوقات پیشنهاد می‌شود (و ما هم در تکنیک های یادگیری مطرح کرده‌ایم) این است که هنگام امتحان، از دانش آموز (یا دانشجو) بخواهند که به جای پاسخ به تعدادی پرسش امتحانی، یک آزمون طراحی کند. اما به‌نظر می‌رسد که آموزش سوال پرسیدن، به تکنیک‌ها و روش‌ها و فرایندهای متنوع و بیشتری نیاز دارد و در چنین راهکارهایی خلاصه نمی‌شود.

شما در این زمینه چه ایده‌هایی دارید؟

محدودیت در دسترسی کامل به این مجموعه درس

دسترسی کامل به مجموعه درس‌های تصمیم گیری و حل مسئله برای کاربران ویژه متمم در نظر گرفته شده است.

با فعال کردن اشتراک ویژه به درس‌های بسیار بیشتری دسترسی پیدا می‌کنید که می‌توانید فهرست آنها را در اینجا ببینید:

 فهرست درس‌های مختص کاربران ویژه متمم

البته با توجه به علاقه‌ی شما به مباحث تصمیم گیری و حل مسئله، مناسب‌تر به نظر می‌رسد که مطالعه‌ی درس‌های زیر را در اولویت قرار دهید:

  تفکر سیستمی | تفکر استراتژیک

  مهارت یادگیری | مدل ذهنی

  دوره MBA (پیگیری منظم مجموعه درس‌ها)

  شما تاکنون در این بحث مشارکت نداشته‌اید.

برخی از دوستان متممی که به این درس علاقه مندند: متین , داود شاکری , سیدمهدی حسینی , محمدحسن مازاراتابکی , صدرا علیدوستی

ترتیبی که متمم برای خواندن مطالب سری مهارت حل مسئله به شما پیشنهاد می‌کند:

سری مطالب حوزه مهارت حل مسئله
 

برخی از سوالهای متداول درباره متمم (روی هر سوال کلیک کنید)

متمم چیست و چه می‌کند؟ (+ دانلود فایل PDF معرفی متمم)
چه درس‌هایی در متمم ارائه می‌شوند؟
هزینه ثبت‌نام در متمم چقدر است؟
آیا در متمم فایل‌های صوتی رایگان هم برای دانلود وجود دارد؟

قوانین کامنت گذاری در متمم

36 نکته برای آموزش سوال پرسیدن | مهم است اما چگونه؟

    پرطرفدارترین دیدگاه به انتخاب متممی‌ها در این بحث

    نویسنده‌ی دیدگاه : سوسن نظری

    من معمولا دانش آموزانم را بدین گونه تشویق به طرح پرسش های خوب می کنم:

    بچه ها توجه کنید دوست تون سؤال خوبی پرسید.

    به نکته خوبی اشاره کردی.

    آفرین از سؤالت خوشم اومد.

    * گاهی از کسی که پرسش به جا و درستی مطرح کرده است، می خواهم که سؤالش را دوباره تکرار کند و چون شاگردانم این روش را می شناسند همه توجه ها به پرسش کننده جلب می شود و یک حس خوشایند و مهم بودن را دریافت می کند.

     
    دوست گرامی مشاهده تمرینهای مربوط به این درس، صرفا برای کاربران متمم امکانپذیر میباشد.
    .