Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Menu
دوره آموزشی مقدمه‌ای بر تفکر سیستمی (کلیک کنید)


خطای درک نادرست دامنه ارزیابی و مقیاس مسئله


اهداف و انتظارات آموزشی متمم در این درس
کد درس: ۱۰۰۱۵
پیش نیاز مطالعه درس: از دوستان عزیز متممی انتظار می‌رود پس از مطالعه این درس:
  • بتوانند مفهوم خطا در درک حوزه تصمیم گیری را تشریح کنند.
  • بتوانند اثرات این خطای شناختی را در اقدام‌ها و تصمیم‌های روزمره شرح دهند.
  • بتوانند کارکردهای مثبت این خطا را حدس بزنند و بگویند که این خطا، به چه علت می‌تواند گاهی برای ما مفید باشد.
فشار ذهنی هنگام مطالعه
نیاز به مشارکت شما
کسب و کار
زندگی
تصمیم گیری و خطای ارزیابی حوزه تصمیم گیری

اگر از کسی بخواهید چند خطای شناختی را برای شما فهرست کند، احتمالاً مواردی مانند خطای تایید خود و تمرکز بر آخرین اطلاعات و حفظ وضعیت موجود، نخستین مصداق‌هایی است که به خاطر خواهد آورد.

خطای شناختی دیگری وجود دارد که به اندازه‌ی آنها مشهور و مطرح نیست، اما نقش مهمی در قضاوت‌های نادرست ما ایفا می‌کند.

درس حاضر را به این خطا، که اصطلاحاً درک نادرست از وسعت حوزه تصمیم گیری نامیده ‌می‌شود، اختصاص داده‌ایم.

اجازه بدهید این بحث را با یک سوال شروع کنیم.

چقدر حاضرید مالیات بیشتری پرداخت کنید؟

خطای شناختی تشخیص مقیاس در حل مسئله

هزینه این طرح قرار است از طریق مالیاتی که از شهروندان گرفته می‌شود تامین شود.

برای کمک به حل این مشکل، حاضرید سالیانه چقدر مالیات بیشتر پرداخت کنید؟

این سوال، مربوط به آزمایشی است که دنیل کانمن در کتاب خود تحت عنوان انتخاب‌ها، ارزش‌ها و چارچوب‌ها مطرح می‌کند.

در این مطالعه ، پاسخ‌دهندگان به سه دسته تقسیم شدند.

به دسته‌ی اول، به جای تعداد زیادی پرنده، دقیقاً گفته شد: ۲۰۰۰ پرنده.

به دسته‌ی دوم به جای تعداد زیادی پرنده گفتند: ۲۰۰۰۰ پرنده.

تعداد پرنده‌ها را به دسته‌ی سوم، ۲۰۰۰۰۰ عدد اعلام کردند.

اگر فرض کنیم که گروه اول به طور متوسط حاضر باشند X دلار مالیات اضافی برای حفظ جان ۲۰۰۰ پرنده بدهند و متوسط هزینه پیشنهاد شده توسط گروه دوم و سوم، به ترتیب Y و Z دلار باشد، به نظرتان عددهای Y و Z در چه حدود خواهند بود؟

لطفاً قبل از اینکه ادامه متن را بخوانید، لحظه‌ی کوتاهی فکر کنید و تخمین بزنید.

محدودیت در دسترسی کامل به این مجموعه درس

دسترسی کامل به مجموعه درس‌های تصمیم گیری و حل مسئله برای اعضای ویژه متمم در نظر گرفته شده است. با فعال کردن اشتراک ویژه به درس‌های بسیار بیشتری دسترسی پیدا می‌کنید که می‌توانید فهرست آن‌ها را در اینجا ببینید:

 فهرست درس‌های مختص کاربران ویژه متمم

بررسی‌های ما نشان داده که دوستان متممی علاقه‌مند به تصمیم گیری و حل مسئله از درس‌های زیر هم استقبال می‌کنند:

  تفکر سیستمی  |  تفکر استراتژیک  |  مهارت یادگیری

  شخصیت شناسی | خودشناسی | حمایت اجتماعی | استرس

  زندگی شاد | مدیریت انگیزه | عزت نفس

  مدل ذهنی  |  مشاوره مدیریت  |  کوچینگ

  دوره MBA (پیگیری منظم مجموعه درس‌ها)

اگر با فضای متمم آشنا نیستید و دوست دارید درباره‌ی متمم بیشتر بدانید، می‌توانید نظرات دوستان متممی را درباره‌ی متمم بخوانید و ببینید متمم برایتان مناسب است یا نه. این افراد کسانی هستند که برای مدت طولانی با متمم همراه بوده و آن را به خوبی می‌شناسند:

تمرین:

۱) آیا مثال‌های دیگری هم در زندگی شخصی یا در محیط کار خودتان دیده‌اید که به نظرتان، مصداقی از همین خطا باشد؟

۲)  آیا این خطا همیشه نامطلوب است؟‌ به نظر شما، در چه مواردی ممکن است وجود چنین خطایی مثبت و در چه مواردی خطرساز باشد؟

      شما تاکنون در این بحث مشارکت نداشته‌اید.  

     برخی از دوستان متممی که به این درس علاقه مندند:    سید جلیل اوجی ، عزیزه تیموری ، کیان اعظمی ، محمد کاوه ، ساناز جهانگیری

ترتیبی که متمم برای خواندن مطالب سری تصمیم گیری به شما پیشنهاد می‌کند:

سری مطالب حوزه تصمیم گیری
 

برخی از سوالهای متداول درباره متمم (روی هر سوال کلیک کنید)

متمم چیست و چه می‌کند؟ (+ دانلود فایل PDF معرفی متمم)
چه درس‌هایی در متمم ارائه می‌شوند؟
هزینه ثبت‌نام در متمم چقدر است؟
آیا در متمم فایل‌های صوتی رایگان هم برای دانلود وجود دارد؟

۴۱۲ نظر برای خطای درک نادرست دامنه ارزیابی و مقیاس مسئله

    پرطرفدارترین دیدگاه به انتخاب متممی‌ها در این بحث

    نویسنده‌ی دیدگاه : محمدرضا شعبانعلی

    پاسخ سوال اول:

    یکی از نمونه‌هایی که من از این خطا در محیط سازمان‌ها و شرکت‌ها می‌بینم، رفتارهای مثبت غیرفرایندی مدیران است.

    مدیری که سنت نوشتن التماس نامه را در سازمان خود رایج کرده و هر کس مشکلی دارد جایی او را پیدا می‌کند و یک التماس نامه به او می‌دهد. عموماً هم مشکلات این افراد حل می‌شود.

    مدیر همیشه در جمع‌های خصوصی برخی از این نامه‌ها را می‌آورد و می‌خواند و از همتی که در حل این مشکل به خرج داده احساس غرور می‌کند. او فراموش می‌کند که نوشتن التماس نامه توسط بعضی از کارکنان، با استقرار یک ساز و کار رسمی که هر کس بتواند خواسته‌هایش را به صورت رسمی و قانونی و در چارچوب مشخص اعلام کرده و پذیرش یا عدم پذیرش آن را پیگیری کند، تفاوت دارد.

    او حال خودش را خوب کرده اما سازمانش، هر روز در بدبختی‌های بیشتری فرو می‌رود و غرق می‌شود.

     
    تمرین‌ها و نظرات ثبت شده روی این درس صرفاً برای اعضای متمم نمایش داده می‌شود.
    .