Menu


سازگاری و موافق بودن | کسانی که در جستجوی توافق هستند


اهداف و انتظارات آموزشی متمم در این درس
کد درس: ۲۴۷۲۱

پیش‌نیاز مطالعه‌ی این درس:

از دوستان عزیز متممی انتظار می‌رود پس از مطالعه‌ی این درس

  • بتوانند مفهوم سازگاری و موافق بودن (شاخص A) را در مدل پنج عاملی شخصیت توضیح داده و شش مولفه‌ی آن را نام ببرند.
  • بتوانند مصداق‌های شاخص A را در زندگی و رفتارهای روزمره بیان کرده و تحلیل کنند.
  • بتوانند شدت و ضعف مولفه‌های مختلف شاخص A را در خود بررسی کرده و برآورد کنند.
فشار ذهنی هنگام مطالعه
نیاز به مشارکت شما
کسب و کار
زندگی
سازگاری در شخصیت - موافق بودن به عنوان یک ویژگی شخصیتی

قرار ما بر این بوده که در بحث مدل پنج عاملی شخصیت، هر یک از پنج فاکتور را به صورت جداگانه و با جزئیات کامل بررسی کنیم.

تا کنون به برونگرایی (شاخص E)، وجدان و مسئولیت‌پذیری (شاخص C) و نیز باز بودن نسبت به تجربه‌های جدید (شاخص O) پرداخته‌ایم.

این‌بار می‌خواهیم به سراغ شاخص A یا Agreeableness برویم. این شاخص را در منابع مختلف فارسی به شکل‌های متفاوتی ترجمه کرده‌اند که از جمله‌ی آن‌ها می‌توان به توافق پذیری، سازگاری، توافق جویی و هم‌چنین موافق بودن اشاره کرد.

البته همان‌طور که در درس‌های پیشین آموخته‌اید، در نهایت باید بگوییم که شاخص A نام دقیق‌تری است و باید مراقب باشیم که نام‌گذاری‌ها باعث نشوند که ما ناخواسته، وزن یک یا چند مولفه را کمتر یا بیشتر از سایر مولفه‌ها را جدی بگیریم.

شاخه‌ی اول (A1) | اعتماد به دیگران | Trusting

نخستین شاخه از شش شاخه‌ی سازگاری و توافق‌جویی، اعتماد به دیگران است.

به این معنا که چقدر به نیتِ مثبتِ دیگران و درستکار بودن آن‌ها باور داریم. آیا فکر می‌کنیم انسان‌ها در ذات خود خوب هستند و شرایط آن‌ها را به کارهای بد و بدکاری سوق می‌دهد؟ یا این‌که حتی در پی رفتار مثبت و درست دیگران هم، قصد و نیت‌های منفی را جستجو می‌کنیم.

تأکید ما بر توصیفی بودن (و ارزشی نبودن) فاکتور A1 این است که نمی‌توان الزاماً گفت هر چقدر A1 بیشتر باشد بهتر است.

ما در این‌جا صرفاً یک ویژگی شخصیتی را توصیف می‌کنیم و این‌که بالا یا پایین بودن A1 چه تأثیری روی رفتارها و عملکرد و دستاوردهای فرد دارد، موضوع دیگری است که باید جداگانه بررسی شود.

شاخه‌ی دوم (A2) | سادگی و رو راست بودن | Straightforwardness

اگر بخواهید فردی را که مولفه‌ی A2 در او پایین (ضعیف)‌ است با واژه‌های روزمره توصیف کنید، احتمالاً باید به سراغ هفت‌خط و آب‌ زیرِ کاه بروید.

افرادی که A2 در آن‌ها بالاست، از پیچیدگی فاصله می‌گیرند و رفتارهای چندلایه کمتر در آن‌ها مشاهده می‌شود.

چنین افرادی تظاهر، تملق و چاپلوسی را ابزارهای مناسبی نمی‌دانند و در رفتارها و زندگی خود، کمتر به سراغ آن‌ها می‌روند.

هم‌چنین زرنگ‌بازی و رفتارهای زیرکانه‌ برای فریب‌دادن دیگران، در روش و منش آن‌ها جایگاهی ندارد.

البته باید به خاطر داشته باشیم که سادگی با ساده‌لوحی تفاوت دارد و نباید این دو را با یکدیگر اشتباه بگیریم (به همین علت در ابتدای توصیف A2، واژه‌‌ی روراستی را به‌کار بردیم و آن را در مقابل هفت‌خط بودن قرار دادیم).

محدودیت در دسترسی کامل به این درس

دسترسی کامل به مجموعه درس‌های خودشناسی و شخصیت شناسی برای کاربران ویژه متمم در نظر گرفته شده است. با فعال کردن عضویت ویژه در متمم، به درس‌های بسیار بیشتری نیز دسترسی پیدا می‌کنید که می‌توانید فهرست آنها را در اینجا ببینید:

فهرست درس‌های متمم

البته از میان همه‌ی درس‌ها و مطالب مطرح شده در متمم، شاید مناسب باشد در کنار درس‌های شخصیت شناسی، مطالعه‌ی درس‌های زیر را در اولویت قرار دهید:

  تحلیل رفتار متقابل

  چگونه شاد باشیم

  افزایش عزت نفس

  کاریزما و ویژگی های افراد کاریزماتیک

تمرین اول (برای خلوت خودتان و نه الزاماً برای متمم):

فهرست سوالات مطرح شده در درس را دو یا سه مرتبه بخوانید.

بکوشید تصویری از مجموعه‌ی این صفات به‌دست بیاورید و جایگاه خودتان را در طیف A=0 تا A=100 برآورد کنید.

تلاش کنید در میان اطرافیان خود، کسی را جستجو کنید که به گمان شما بیشترین امتیار را در A به دست می‌آورد.

هم‌چنین فرد دیگری را بیابید که کمترین امتیاز A را کسب خواهد کرد.

حالا سعی کنید سه نفر دیگر از دوستان و آشنایان خود را به خاطر بیاورید و آنها را به ترتیب بین دو نفری که پیدا کرده بودید قرار دهید.

تمرین دوم

یک موقعیت شغلی نیازمند به A بالا را انتخاب کنید و شرح دهید.

فرض کنید پانزده دقیقه وقت دارید تا در یک مصاحبه شغلی، برآوردی از مولفه‌ی A در پروفایل شخصیتی طرف مقابل به دست آورید.

می‌توانید این کار را با سوال پرسیدن، مطرح کردن داستان و نظرخواهی از فرد، توجه به مشخصات و ویژگی‌های ظاهری، تحلیل رفتارها و هر کار دیگری که به ذهن‌تان می‌رسد انجام دهید.

چه شیوه‌هایی را به این منظور به کار می‌گیرید؟

  شما تاکنون در این بحث مشارکت نداشته‌اید.

برخی از دوستان متممی که به این درس علاقه مندند: رضاسبحانی , مهدی رشیدی , ارغوان درافشان , ثمین امامی آل آقا , سمیه قجاوند

ترتیبی که متمم برای خواندن مطالب سری شخصیت شناسی به شما پیشنهاد می‌کند:

سری مطالب حوزه شخصیت شناسی
 

برخی از سوالهای متداول درباره متمم (روی هر سوال کلیک کنید)

متمم چیست و چه می‌کند؟ (+ دانلود فایل PDF معرفی متمم)
چه درس‌هایی در متمم ارائه می‌شوند؟
هزینه ثبت‌نام در متمم چقدر است؟
آیا در متمم فایل‌های صوتی رایگان هم برای دانلود وجود دارد؟

قوانین کامنت گذاری در متمم

20 نکته برای سازگاری و موافق بودن | کسانی که در جستجوی توافق هستند

    پرطرفدارترین دیدگاه به انتخاب متممی‌ها در این بحث

    نویسنده‌ی دیدگاه : محسن سعیدی پور

    سلام

    نمیدونم چرا احساس میکنم که زیاده روی در تواضع  ،  تبعیت  و همچنین  : اعتماد به دیگران  میتونه ناشی از کمبود اعتماد به نفس باشه ،

    البته درمولفه پنجم اشاره شده که :"بحث اصلی در تواضع این است که فرد تا چه حد فروتنی دارد و می‌تواند توانمندی‌های خود را در صورت لزوم، نادیده بگیرد.
    در اینجا منظور ما کمبود اعتماد به نفس نیست. بلکه نادیده گرفتن توانمندی‌ها از روی ادب یا از روی نیاز یا با هدف کمک به دیگران است."
    با این وجود اگر مادراین سه مولفه خطوط قرمز نداشته باشیم ،ممکنه اعتماد به نفس  و عزت نفس ما کاهش پیدا کنه .
    مثلا کسی که فکر میکنه که توانایی انجام دادن کاری رو به تنهایی نداره ،به کسی که میتونه همون کاررو انجام بده اعتماد میکنه .
    کسی که بیش از اندازه در تعارضها کوتاه بیاد ممکنه عزت نفس اش دچار مشکل میشه  .
    کسی هم که بیش از حد تواضع نشون بده ممکنه فکر کنه که آدمها ازش سوء استفاده میکنند و هم اعتماد به نفس و هم عزت نفس اش رو در خطر ببینه .به نظرم برای هرسه این مولفه ها باید حدو مرز در نظر بگیریم
    متشکرم

     
    دوست گرامی مشاهده تمرینهای مربوط به این درس، صرفا برای کاربران متمم امکانپذیر میباشد.
    .