Menu


نقش ارزیاب (یا مراقب یا ناظر) در کار تیمی


نقش ناظر و ارزیاب در کار تیمی

پس از آشنایی با مردیت بلبین و مدل او در مورد نقش افراد در کار تیمی، بررسی مورد به مورد نقش های ۹ گانه بلبین را آغاز کردیم.

ابتدا به نقش افراد ایده پرداز توجه کردیم و سپس به نقش جستجوگر منابع یا Resource Investigator پرداختیم، اگر چه شما هنوز فرصت نکرده‌اید تمرین آن را حل کنید .

در این درس به نقش ارزیاب یا Evaluator می‌پردازیم که گاهی هم از آن تحت عنوان ناظر یا مراقب (Monitor) نام برده می‌شود.

نقش ارزیاب و ناظر در کار تیمی

ناظر و ارزیاب به عنوان یک نقش در کار تیمی

دوست عزیز دسترسی کامل به مطالب مربوط به این بخش ، از طریق ثبت نام به عنوان کاربرویژه امکانپذیر هست

تمرین

چه تجربه‌ای از مواجهه و تعامل با نقش ناظر و ارزیاب داشته‌اید؟

اگر خودتان در محیط کار یا خانه، چنین نقشی را بر عهده داشته‌اید یا دارید، چه چالش‌ها و سوء تفاهم‌هایی را در ارتباط با آن تجربه کرده‌اید؟

      شما تاکنون در این بحث مشارکت نداشته‌اید.  

     برخی از دوستان متممی که به این درس علاقه مندند:    محمد میلادی ، سید میثم صباغ ، سیما لبیبی ، حمید خان جان زاده ، عرفان اقبالی

ترتیبی که متمم برای خواندن مطالب سری مهارت کار تیمی به شما پیشنهاد می‌کند:

سری مطالب حوزه مهارت کار تیمی
 

برخی از سوالهای متداول درباره متمم (روی هر سوال کلیک کنید)

متمم چیست و چه می‌کند؟ (+ دانلود فایل PDF معرفی متمم)
چه درس‌هایی در متمم ارائه می‌شوند؟
هزینه ثبت‌نام در متمم چقدر است؟
آیا در متمم فایل‌های صوتی رایگان هم برای دانلود وجود دارد؟

قوانین کامنت گذاری در متمم

80 نکته برای نقش ارزیاب (یا مراقب یا ناظر) در کار تیمی

    پرطرفدارترین دیدگاه به انتخاب متممی‌ها در این بحث

    نویسنده‌ی دیدگاه : علیرضا دورباش

    با سلام و ادب

    ابتدا لازم می دانم بخش هایی از نامه 53 حضرت علی خطاب به مالک اشتر که در آن در خصوص انتخاب قضات نیز توصیه هایی فرموده اند و برای ارزیاب ها نیز می تواند کاربرد داشته باشد را مطرح می کنم. حضرت می فرماید:

    کسی را که به عنوان قاضی منصوب می کنی بایستی در اشتباهاتش پافشاری نکند و بازگشت به حق پس از آگاهی برای او دشوار نباشد، طمع را از دل ریشه کن کند و در شناخت مطالب به تحقیقی اندک، رضایت ندهد و در شبهات از همه با احتیاط تر عمل کند

    بنظرم:

    - ارزیاب نقشی همانند کالیبراتور دارد لذا بایستی اطلاعات دقیق و صحیحی ارائه نماید تا بر مبنای دانسته های او سایر امور نیز بررسی گردد

    - بایستی آگاهی کامل از خطاهای شناختی (Cognitive biases) و همچنین امور هیوریستیک داشته باشد

    - ارزیاب بایستی پیش از مطرح کردن انتقاد، نیت خیر خود را مطرح کند یعنی باور داشته باشد و بیان کند که تمام موشکافی ها و نگاه انتقادی او در راستای بهبود کیفیت کار تیم و در نهایت ارتقا جایگاه و برند تیم می باشد

    - افرادی که دارای ویژگی های ارزیابی هستند به سبب دقت نظر می توانند در بررسی و ویرایش متون و اسنادی که توسط تیم ارائه می گردد نیز نقش مفیدی ایفا نمایند

     
    دوست گرامی مشاهده تمرینهای مربوط به این درس، صرفا برای کاربران متمم امکانپذیر میباشد.
    .